大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于組團(tuán)式教育培訓(xùn)會(huì)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹組團(tuán)式教育培訓(xùn)會(huì)的解答，讓我們一起看看吧。

江西：300多個(gè)電話(huà)，投訴60余所學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課被“組團(tuán)"投訴，誰(shuí)是贏家？你怎么看？

300多個(gè)電話(huà)，60余所學(xué)校，江蘇學(xué)校被“組團(tuán)”投訴違規(guī)補(bǔ)課

今年高考的分?jǐn)?shù)剛剛出來(lái)，真的是幾家歡喜幾家愁。而進(jìn)入暑假以來(lái)，學(xué)校又迎來(lái)了補(bǔ)課的攻防戰(zhàn)。而被認(rèn)為高考是地獄模式的江蘇，攻防戰(zhàn)打得尤為慘烈。300多個(gè)電話(huà)，60余所學(xué)校，江蘇的學(xué)校被組團(tuán)投訴違規(guī)補(bǔ)課。學(xué)校最終是完敗。

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，除了老師學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)之外，還有一個(gè)經(jīng)常被忽略的參與者，那就是校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。究竟是誰(shuí)舉報(bào)的，不得而知，但我們通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)役獲益方推測(cè)。

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我們都知道大小，雖然說(shuō)是素質(zhì)教育啊，但是采取的模式依然是應(yīng)試教育。所以不管大考小考，一切都是以成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。為了成績(jī)，學(xué)校不得已，如選擇了集體補(bǔ)課。無(wú)論是中招考試，還是要高考，學(xué)生都要面臨著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，在這種競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，不補(bǔ)課可能嗎？

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歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答回饋您！

學(xué)生放暑假還不到十天的時(shí)間，卻收到了投訴電話(huà)300余個(gè)，涉及學(xué)校60余所。這是“觸目驚心”的一組數(shù)據(jù)，然而數(shù)據(jù)背后，往往折射出許多值得玩味的東西來(lái)。

你們老家那，有違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象嗎？

學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課遭舉報(bào)，本無(wú)可厚非，但舉報(bào)后的學(xué)生，又去了哪里呢？他們真的就不補(bǔ)課了嗎？

教育部門(mén)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)校不得利用寒暑假對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，然而，現(xiàn)實(shí)卻是有大量“違規(guī)者”在“頂風(fēng)作案”。我們不妨想一想，學(xué)校為什么會(huì)這樣做呢？我想，利益不是主要原因，想讓自家學(xué)校學(xué)生取得比別人家學(xué)校學(xué)生更好的成績(jī)，從而提高升學(xué)率才是真正原因。

既然學(xué)校是為了學(xué)生的成績(jī)著想，那么，為何卻遭人舉報(bào)呢？又是何人舉報(bào)的呢？這個(gè)大家可以想象。

【1】父母無(wú)暇照看，不得不補(bǔ)課。

現(xiàn)在的父母大都是雙職工，孩子暑期在家，無(wú)人照看，安全得不到保障，說(shuō)不定還玩游戲，不學(xué)習(xí)。倘若將其送去補(bǔ)習(xí)，豈不是省了很多事？所以說(shuō)，孩子暑期補(bǔ)課，很大一部分原因是父母為了省事，而不得不做出的行為。

一樣是補(bǔ)課，一個(gè)在學(xué)校補(bǔ)，一個(gè)在課外學(xué)堂補(bǔ)，同樣都是校內(nèi)的在職老師補(bǔ)課。

國(guó)家這樣不允許在校內(nèi)補(bǔ)課，并沒(méi)有從根本上杜絕學(xué)生補(bǔ)課，反而間接地給學(xué)生增加了更多的學(xué)習(xí)費(fèi)用，給家長(zhǎng)加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

說(shuō)句實(shí)話(huà)，老師在學(xué)校里給學(xué)生統(tǒng)一補(bǔ)課，地點(diǎn)集中，費(fèi)用比校外的私人補(bǔ)課低多了，為什么不允許？

私人補(bǔ)課學(xué)堂，他請(qǐng)的一樣是校內(nèi)的老師，但其補(bǔ)課費(fèi)，真的讓孩子的家長(zhǎng)不堪重負(fù)。看著經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的孩子，校外補(bǔ)課那點(diǎn)錢(qián)不算什么，對(duì)于家庭條件差點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，不補(bǔ)課意味著輸在起跑線(xiàn)，沒(méi)辦法，為了孩子，咬著牙也要補(bǔ)，這就是不允許學(xué)校補(bǔ)課的結(jié)果。

國(guó)家教育部門(mén)初衷是好的，給學(xué)生減輕減負(fù)的口號(hào)年年喊，學(xué)校內(nèi)的補(bǔ)課少了，校外的補(bǔ)課學(xué)堂多了，富的卻是校外的私人補(bǔ)課學(xué)堂，負(fù)擔(dān)不起的還是學(xué)生家長(zhǎng)。

這種禁止校內(nèi)補(bǔ)課，它究竟是給家長(zhǎng)減負(fù)還是加負(fù)，不知道那些深處殿堂的教育部門(mén)是真的不知道，還是假的不知道？

一個(gè)教育部門(mén)制定的政策，初心好，會(huì)得到老百姓的鼓掌支持，大聲叫好，而不應(yīng)在政策實(shí)行后，聽(tīng)到的是孩子家長(zhǎng)的怨聲載道。

所以說(shuō)，好的政策雖好，但還是不能任性而為之，要做到體恤民情，尊重實(shí)際，了解透徹制定出來(lái)的規(guī)矩和政策才是親民的好政策！

我敢負(fù)責(zé)任的講：凡是舉報(bào)學(xué)校補(bǔ)課的近乎百分之百是校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（占絕大多數(shù)）冒充學(xué)生家長(zhǎng)或者學(xué)生自己！

其實(shí)教育局非常為難，不補(bǔ)課的話(huà)擔(dān)心本地區(qū)的教學(xué)質(zhì)量下降，而且學(xué)生肯定要去校外輔導(dǎo)班補(bǔ)，費(fèi)用很高的；另外有錢(qián)人孩子補(bǔ)課，沒(méi)錢(qián)人孩子補(bǔ)不起，你們又該說(shuō)教育資源不公平了。

而補(bǔ)課的話(huà)，違背上級(jí)政策，而且又?jǐn)嗔诵Ｍ廨o導(dǎo)機(jī)構(gòu)的財(cái)源，所以我敢說(shuō)這次舉報(bào)是輔導(dǎo)班組團(tuán)舉報(bào)的，教育局無(wú)奈啊！

其實(shí)學(xué)校補(bǔ)課的話(huà)費(fèi)用比外面便宜很多，基本所有家庭都能負(fù)擔(dān)起，而且也能提升教學(xué)質(zhì)量！

Ps:我是高中老師，剛好今年該上高三了，我倒很希望我們這里也有人舉報(bào)，不要補(bǔ)課了，累了一學(xué)期了，讓我們好好休息休息！[呲牙][呲牙]

暑假是學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課的高發(fā)期，江南都市報(bào)從6月25日設(shè)立違規(guī)補(bǔ)課舉報(bào)電話(huà)以來(lái)，到7月8號(hào)下午5點(diǎn)，共收到300多個(gè)舉報(bào)電話(huà)，投訴60多所學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課，這種被學(xué)生和家長(zhǎng)"組團(tuán)"投訴的補(bǔ)課行為的確不得人心，教育廳已責(zé)令相關(guān)市區(qū)教育局調(diào)查核實(shí)，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，問(wèn)責(zé)一起。到底誰(shuí)才是最大的贏家呢？毫無(wú)疑問(wèn)，最大的贏家是學(xué)生，其次是課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校在暑假期間進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課，把教育部的禁令當(dāng)做一紙空文，仍然我行我素，按照既定的計(jì)劃違規(guī)補(bǔ)課，這樣不但加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且還增加了學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。暑假是學(xué)生體驗(yàn)生活和進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，要讓學(xué)生融入到社會(huì)，體驗(yàn)和感知社會(huì)的變化。而一些學(xué)校把學(xué)生組織起來(lái)違規(guī)補(bǔ)課，學(xué)校存在亂收費(fèi)情況，這是教育主管部門(mén)所禁止的行為。

暑假，違規(guī)補(bǔ)課的情況被叫停后，把假期還給了學(xué)生，學(xué)生可以好好利用這個(gè)假期干自己感興趣的事，也可以開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力和人際交往溝通能力。這樣的機(jī)會(huì)很難得，家長(zhǎng)和學(xué)生可以對(duì)假期進(jìn)行總體規(guī)劃，切實(shí)減輕學(xué)生的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)生當(dāng)然是最大的贏家。

禁止學(xué)校暑假違規(guī)補(bǔ)課后，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)生意火爆。一部分家長(zhǎng)仍然擔(dān)心自己孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子到課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)去補(bǔ)課。這是家長(zhǎng)在增加學(xué)生的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)人滿(mǎn)為患，成為第二大贏家。

教育部副部長(zhǎng)7月9日也強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，禁止在職教師違規(guī)補(bǔ)課，取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，現(xiàn)在是清理課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的第二階段，禁止輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)超標(biāo)準(zhǔn)、超內(nèi)容、超要求培訓(xùn)學(xué)生。現(xiàn)在學(xué)生是5+2=7的學(xué)習(xí)模式，5天上學(xué)，2天補(bǔ)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)強(qiáng)度壓得學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，勢(shì)在必行。

投訴電話(huà)之多，被投訴學(xué)校范圍之廣，足見(jiàn)學(xué)校補(bǔ)課是一件多么不得人心的事情。但是學(xué)校組織的補(bǔ)課，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生都是受益者。

青衫君所在縣區(qū)每年暑假都得補(bǔ)課，所以現(xiàn)在對(duì)于暑假補(bǔ)課都已習(xí)以為常了。如果哪一年不補(bǔ)課，都有點(diǎn)不適應(yīng)了。

學(xué)校為什么熱衷補(bǔ)課，一是縣教育局慫恿，二是高考需要，三是學(xué)校可以創(chuàng)收。

先說(shuō)教育局慫恿。有一年我校補(bǔ)課提前一天放假，教育局分管教學(xué)的副局長(zhǎng)就致電我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，批評(píng)我校教學(xué)管理松懈。

再次高考所需。高中課程緊、任務(wù)重，既要迅速把新課結(jié)束，又要預(yù)留大約一年時(shí)間備戰(zhàn)高考復(fù)習(xí)，所以只有加班加點(diǎn)干，星期天、節(jié)假日常常被擠占。

最后，再說(shuō)，學(xué)校創(chuàng)收。補(bǔ)課費(fèi)如果一個(gè)學(xué)生一年收取2000元，按照學(xué)校制定的土政策，校園使用費(fèi)、水電費(fèi)、課桌使用費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用加起來(lái)要占補(bǔ)課費(fèi)40%，按照學(xué)校2000人計(jì)算，光這一項(xiàng)收入就達(dá)160萬(wàn)！這還不算學(xué)生住宿費(fèi)、生活費(fèi)、校園攤位租賃費(fèi)，如果都算上一學(xué)年創(chuàng)收200萬(wàn)是綽綽有余的。其實(shí)學(xué)校的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)數(shù)字。

學(xué)生受益主要是更利于提高學(xué)生成績(jī)，提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所。許多學(xué)生放假去家，有的學(xué)生家庭管理不當(dāng)，孩子耽于電視、游戲，荒廢學(xué)業(yè)；還有的學(xué)生回到里，家庭沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。學(xué)校里組織學(xué)生補(bǔ)課，為學(xué)生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，教室、宿舍一般都裝有空調(diào)，也能夠?qū)箍崾睢?/p>

家長(zhǎng)也是學(xué)校補(bǔ)課的受益者。除了能夠提高孩子成績(jī)，還能節(jié)省管理孩子精力，再有就是節(jié)約開(kāi)支成本。學(xué)校集體補(bǔ)課與外面輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)相比，費(fèi)用還是比較低的。

這里只是妄加揣測(cè)：

首先，有可能是學(xué)校老師打的。老師不愿意參加學(xué)校的集體補(bǔ)課，為什么呢？收益不高。像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科到機(jī)構(gòu)去補(bǔ)課，一個(gè)暑假收入大約在4萬(wàn)元，而在學(xué)校補(bǔ)課的收入連在機(jī)構(gòu)的一半都不到。

吉林確診人數(shù)又增長(zhǎng)了，會(huì)不會(huì)對(duì)開(kāi)學(xué)有影響呀？

吉林已經(jīng)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間了。3月27日，吉林省發(fā)布通知，全省高三年級(jí)（含中職學(xué)校畢業(yè)班）4月7日開(kāi)學(xué)。其他年級(jí)原則上按照初三、高中其他年級(jí)、初中其他年級(jí)、小學(xué)的次序，確定錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)時(shí)間。

而就在吉林宣布開(kāi)學(xué)前的24、25、27三天，吉林連續(xù)增加了4個(gè)境外輸入病例。從病例的活動(dòng)軌跡來(lái)看，這些病例對(duì)境內(nèi)疫情影響不大。比如27日這兩個(gè)病例，都是從北京入境，然后乘坐國(guó)內(nèi)航班回吉林，進(jìn)入吉林后，全飛機(jī)的人都進(jìn)行了隔離。因此，目前看來(lái)，吉林省不會(huì)因?yàn)檫@些境外輸入病例推遲高三的開(kāi)學(xué)時(shí)間。

不過(guò)，目前有幾個(gè)省份因?yàn)槌霈F(xiàn)境外輸入病例，已經(jīng)推遲了高三初三以外其他年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí)間，而且最近開(kāi)學(xué)的幾個(gè)省份，也都沒(méi)有提及其他年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí)間。這說(shuō)明境外輸入疫情對(duì)其他年級(jí)的開(kāi)學(xué)還是有一定影響的。既然這些年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)們沒(méi)有那么著急，那就盡量穩(wěn)妥一點(diǎn)，等疫情基本結(jié)束后再開(kāi)學(xué)也不遲。

可以估計(jì)，吉林省的初三學(xué)生應(yīng)該會(huì)在高三開(kāi)學(xué)一周后，即4月13日開(kāi)學(xué)，但其他年級(jí)，則可能會(huì)間隔更長(zhǎng)時(shí)間。特別是高校，吉林省的這個(gè)通知壓根都沒(méi)提大學(xué)的事。大學(xué)開(kāi)學(xué)恐怕還要再等一個(gè)月以上。

到此，以上就是小編對(duì)于組團(tuán)式教育培訓(xùn)會(huì)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于組團(tuán)式教育培訓(xùn)會(huì)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。