大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于打造指尖上的教育培訓的問題，于是小編就整理了3個相關介紹打造指尖上的教育培訓的解答，讓我們一起看看吧。

請問掌心教育這個機構靠譜嗎？有人去過嗎？

掌心教育師資力量雄厚，老師認真負責，是一家靠譜的教育培訓機構。

深圳市掌心教育咨詢有限公司，創(chuàng)立于2014年，是一家中小學生文化課課外輔導培訓機構，開設課程覆蓋小初高各年級，涵蓋語數(shù)英物等多門學科，擁有一支激情澎湃、教學理念先進、教學經(jīng)驗豐富的師資團隊。

14年至今，掌心教育用專業(yè)與敬業(yè)、激情和熱情，打造掌心學員鋼鐵般的意志。在幾年的教學實踐中，掌心教育以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，探索出一套獨特有效的教學管理體系，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才，受家長與學生的信賴，輔導過的許多學生在中考、高考中取得優(yōu)異的成績，考上自己理想院校。

禮儀培訓內(nèi)容包括那幾大塊？

服裝禮儀：男士服裝禮儀、女士服裝禮儀、著裝技巧、飾物禮儀；儀容禮儀：面容、化妝；儀態(tài)禮儀：微笑、目光、站姿、坐姿、行姿、手姿；常用禮儀：鞠躬、開門、電梯、奉茶、握手；介紹禮儀：名片禮儀；同行禮節(jié)：保持距離；鼓掌禮儀、送客；會議禮儀：發(fā)言人禮儀、參加者禮儀、主持人禮儀；電話禮儀：接聽電話先問好。

補充：會面禮儀：問候的順序：位低者問候位高者；自我介紹：先遞名片、時間簡短、內(nèi)容規(guī)范；介紹的順序：尊者居后；握手的順序：尊者居前；名片禮儀：使用與交換 尊者居后原則；介紹禮儀：把地位低者介紹給地位高者、把年輕者介紹給長者、把主人介紹給客人、把男士介紹給女士、把遲到者介紹給早到者、介紹時動作：手心向上，介紹時一般應站立，、特殊情況下年長者和女士可除外，在宴會或會談桌上可以不起立，微笑點頭示意即可。

握手禮儀：握手次序：女士先伸手，男士才可握手；領導或長輩先伸手，下級或晚輩才可握手。

握手動作：對方伸手后，我方應迅速迎上去，但避免很多人互相交叉握手，用大約2 公斤的力，避免上下過分地搖動。

握手禁忌：不能用左手，與異性握手不可用雙手，不能戴墨鏡、不能戴帽子、不能戴手套。不要在與人握手時遞給對方冷冰冰的指尖，不在握手時長篇大論，或點頭哈腰過分熱情。

名片禮儀：遞名片：雙手拿出自己的名片，將名片的方向調整到最適合對方觀看的位置，不必提職務、頭銜，只要把名字重復一下，順序要先職務高后職務低，由近而遠，圓桌上按順時針方向開始，在用敬語：“認識您真高興”“請多指教”等。

接名片：雙手接過對方的名片，要簡單地看一下內(nèi)容，輕聲念出對方名字，不要直接把名片放起不看，也不要長時間拿在手里不停擺弄，更不要在離開時把名片漏帶，應將名片放在專用的名片夾，或放在其他不易折的地方。

職場中你有遇到哪些低調的底層大神？

單位里評正高級工程師從來都不是普通員工敢去想的，可小高就是不信邪，評職場之前，小高跟部門領導提過，看年度績效考核是否可以看他評職稱給考慮下，結果部門領導脫口而出說你沒戲，也沒給小高A。

小高也沒靠這個A，自己認真準備，發(fā)小論文，寫大論文，甚至是在答辯前半個月，臨時換了題目重新寫了一篇大論文，也就是借這個新寫論文的勁兒，他在答辯會上表現(xiàn)很好，評委專家很感興趣，談論甚歡。當然現(xiàn)場表現(xiàn)不錯，職稱評審的基礎打分項，小高幾乎也都拿了滿分，除了不是博士少加一分的天然不足，其他都滿了。也正是準備充分發(fā)揮較好，小高順利拿到了研高，是那年他們職能部門里唯二通過的人里唯一的基層員工。

部門領導聽說后，一臉震驚，結巴地說，你得請客，小高沒接茬。

小高用實力證明自己，沒有領導的面子，沒有領導的支持，沒有領導的級別，平民一樣可以正高級。

到此，以上就是小編對于打造指尖上的教育培訓的問題就介紹到這了，希望介紹關于打造指尖上的教育培訓的3點解答對大家有用。