大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于古詩韻律教育培訓的問題，于是小編就整理了1個相關介紹古詩韻律教育培訓的解答，讓我們一起看看吧。

應該怎么教別人學詩詞？

陌上耕耘勤未停，巧施肥料待播種。

樹長千尺生來俏，無論東南西北風。

平仄壓韻更為妙，通俗易懂不夾生。

東施效顰終不美，大局觀覽靈感中。

杜甫格律尊為圣，李白詩文童子通。

樂天一發(fā)三千文，蘇軾放歌有才情。

不要想著怎么去教。先想好怎么學。

詩詞迄今為止，因為音樂性的缺失，實際上不論是寫作還是欣賞，都和現(xiàn)在的文章一樣。只是一個使用的是文言文表述，一個是現(xiàn)代文表述。所以，欣賞詩詞跟看外語文章基本是一個樣。寫詩詞也是一樣。

那么，如何學詩詞就一清二楚了：會寫作文和看的懂文言文，懂格律。

會寫作文

這個，大約小學就開始教了……列大綱，分層次。寫議論文先確立論點，寫正面，寫反面；用排比，用比喻，用修辭……

詩詞的內質也就是這些啊。只是披了個文言文的外衣罷了。但是可惜的是，很多喜歡詩詞的人，連一篇能看的過眼的文章都寫不了，甚至連稍微有深度的現(xiàn)代文都看不懂。這還怎么看詩詞？連如何在現(xiàn)代文里正常的表達自己的情感和論點都做不到，在詩詞里就更不行了……

所以，看懂詩詞，就是看的懂別人要表達的是啥，用了什么修辭手法來突出中心思想。這些東西從開了語文這門課就應該在教了吧。上課不聽講的去買本作文書。

學習文言文

文言文就是詩詞的外衣了。學這個沒有巧，背單詞，背句子。怎么學英語怎么學文言文。

首先買一本《古文觀止》，帶注釋帶白話文翻譯的。再買本古漢語字典，一個字一個字的查，一句話一句話的學著翻譯。我不信學不好。總而言之，多讀多背多鉆研。把古文觀止看懂了并背了，我敢保證，文言文絕對能過關了。

學習格律

這點看書吧。王力的《詩詞格律》，龍榆生的《唐宋詞格律》，寫詩看《平水韻》，寫詞看《詞林正韻》，或者《詞韻簡編》。格律的問題，我教的最笨的一位，掌握格律花了2個星期。

學詩詞就是這么簡單。真心喜歡我覺得自己就會下功夫學，但僅僅只是“葉公好龍”的話，說的再多也沒一點用。

到此，以上就是小編對于古詩韻律教育培訓的問題就介紹到這了，希望介紹關于古詩韻律教育培訓的1點解答對大家有用。