大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別的解答，讓我們一起看看吧。

教育和培訓(xùn)有區(qū)別嗎？

謝邀

教育和培訓(xùn)的區(qū)別很大

教育的概念比起培訓(xùn)的概念更為廣泛，

教育指的是傳授知識(shí)技能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)和處理事情的思維，發(fā)現(xiàn)個(gè)性進(jìn)行個(gè)性培養(yǎng)，注重素質(zhì)教育，品德教育的培養(yǎng)，是一個(gè)全面的培養(yǎng)系統(tǒng)。

類似學(xué)校，即是一個(gè)教育體系，培養(yǎng)學(xué)生注重個(gè)性更注重全面發(fā)展。

培訓(xùn)是賺指某一項(xiàng)技能或知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。比較單一，但是具體。

諸如計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只注重單一技能的培訓(xùn)，基本不涉及洽談方向的培養(yǎng)。

大學(xué)教育一般以理論為主，實(shí)踐課為輔，強(qiáng)調(diào)文化素養(yǎng)；

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重視的是學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)，讓學(xué)員在結(jié)業(yè)時(shí)能夠快速上手工作。

相關(guān)：一文詳解大數(shù)據(jù)技術(shù)和應(yīng)用場景

https://www.toutiao.com/i6629564923485618701/

想成為一名優(yōu)秀合格的UI設(shè)計(jì)師會(huì)哪些技術(shù)，參加成都UI培訓(xùn)課程要學(xué)多久可以就業(yè)?

現(xiàn)在一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是幾個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí)間，還有就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式的選擇，千鋒成都UI培訓(xùn)是一家以面授模式的教學(xué)機(jī)構(gòu)，課程時(shí)間是22周，只要你在千鋒跟著老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)幾個(gè)月，都可以掌握UI設(shè)計(jì)的技術(shù)要領(lǐng)。

千鋒成都UI培訓(xùn)課程內(nèi)容包含了以下需要學(xué)習(xí)的技能：

千鋒成都UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)就業(yè)大綱：

階段一：造型訓(xùn)練基礎(chǔ)課程

1、基礎(chǔ)素描與造型2、色彩基礎(chǔ)與彩鉛畫

階段二：設(shè)計(jì)工具與品牌形象設(shè)計(jì)

1、PS軟件基礎(chǔ)設(shè)計(jì)2、PS軟件進(jìn)階設(shè)計(jì)

我認(rèn)為，讀書上學(xué)就是教育，上大學(xué)就是教育。而培訓(xùn)，如我們，就是為公司，為自己的生存生活技能培訓(xùn)，一般周期不會(huì)太長，我這邊基本是3個(gè)月左右，是以工作后的體會(huì)經(jīng)驗(yàn)技巧分享，讓你站在巨人肩膀，太夸張，在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)小有成就，帶你更快入門，輔助你更好的掌握工作技能。而教育范圍廣泛，培訓(xùn)也是教育的一種。培訓(xùn)是學(xué)習(xí)一種技能，培訓(xùn)后的你掌握技能去做想做的事情或工作。所以我認(rèn)為的區(qū)別就是，教育是育人，更廣泛，而培訓(xùn)更具體。上班轉(zhuǎn)行的同學(xué)想轉(zhuǎn)行，會(huì)選擇培訓(xùn)加強(qiáng)自己。讓已經(jīng)會(huì)的老師來帶自己入門深入。不同的人群需要的也不同，學(xué)生接受教育，成人沒有技術(shù)，或者想學(xué)技術(shù)，就要經(jīng)過培訓(xùn)，快速入門接觸新的行業(yè)知識(shí)手段技能。當(dāng)然也不乏自己花時(shí)間，自學(xué)成才，基本普通人要么花時(shí)間，要么花錢。看自己情況。培訓(xùn)最常見的就是一些機(jī)構(gòu)，一般周期短，快速。但大家記得多去幾次，有什么貸款的千萬不要相信，看學(xué)員多不多，看教師多不多，看環(huán)境咋么樣。

我女兒，師范專業(yè)，選小城市教師編制，還是大城市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

她和我女兒的經(jīng)歷非常相似

這個(gè)女孩經(jīng)歷和我女兒幾乎一樣，我當(dāng)時(shí)沒做任何猶豫，毅然讓孩子去學(xué)校當(dāng)教師，一個(gè)女孩子在學(xué)校當(dāng)教師非常不錯(cuò)，不求太大發(fā)展，安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，一年兩個(gè)假期，不知不覺已經(jīng)四年了，孩子感到很輕松。

如果想追求大富大貴可以選擇大城市

如果想追求大富大貴當(dāng)然首選大城市，但是大富大貴和走向人生低谷并存，如果在大城市，找工作，找對(duì)象機(jī)會(huì)多多，如果說找一個(gè)不安穩(wěn)的工作，在遇到一個(gè)不合適的老公，日子過得不如意的，想回頭去考教師和公務(wù)員年齡已過，而且很多地方教師要求應(yīng)屆畢業(yè)生。

總之，教師和大城市各有利弊

小城市教師相對(duì)大城市比較穩(wěn)定，畢竟體制內(nèi)工作，一個(gè)地方也許呆一輩子。

@中心的中木

大城市工作不穩(wěn)定，不是你炒公司，就是公司炒你，找有錢老公幾率大很多，現(xiàn)在年輕人大多數(shù)會(huì)選擇大城市。

我認(rèn)為選小城市教師編制。因?yàn)樾〕鞘薪處熅幹剖菄艺降氖聵I(yè)編制。再說，女孩子當(dāng)教師也不錯(cuò)，工作穩(wěn)定，有假期。而大城市的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻是企業(yè)性質(zhì)的，有的甚至是私營的，工作不穩(wěn)定，壓力大。

個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。

謝謝邀請(qǐng)！

我們先來分別看看小城市教師編制和大城市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢和劣勢吧。

小城市教師編制，穩(wěn)定可靠，旱澇保收，退休待遇相對(duì)練好，在小城市，不會(huì)有什么生活壓力。尤其是對(duì)于女孩，考慮到結(jié)婚、生小孩，有編制吸引力更大。不足之處是收入不會(huì)太高，沒有太多上升空間，充其量當(dāng)個(gè)校長了不得了。

大城市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有能力、能夠創(chuàng)出品牌和口碑的話，收入會(huì)比較豐厚，也有更多其他就業(yè)發(fā)展空間。另外，在大城市工作，女孩也很容易在大城市找對(duì)象、成家。不足之處是不確定，不穩(wěn)定，收入也會(huì)有波動(dòng)。

所以選擇的話，看你女兒的性格來吧，如果她是那種比較小心謹(jǐn)慎，相對(duì)保守，喜歡安穩(wěn)生活的性格，建議選擇小城市教師編制。如果是有冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)精神，喜歡大城市生活，打算在大城市安家，建議選擇大城市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

我再說說我和我愛人的經(jīng)歷供你參考。2006年，我和她在一所私立學(xué)校相識(shí)，2007年，她媽媽在家里為她報(bào)考了當(dāng)?shù)氐脑诰幗處煟覀儌z在長沙也報(bào)考了長沙的在編教師。她兩邊都參加了考試，都考上了，選擇了留在長沙，我直到2008年才考上。現(xiàn)在，我覺得我們過得還挺好的！

我是@老九皮四 ，歡迎關(guān)注探討！

第一、孩子都是大人了，要尊重孩子的選擇。

第二、從實(shí)際出發(fā)，從孩子的性格特征愛好出發(fā)，作出意見。

第三、從發(fā)展的觀點(diǎn)出發(fā)。

第四、他人的意見作不得數(shù)，誰了解你孩子，才可以參考。

謝謝邀請(qǐng)！很高興回答這個(gè)問題。

我認(rèn)為在大城市里面發(fā)展比較好。因?yàn)椋谛〕鞘欣锩?雖然具有教師編制，但是發(fā)展的空間比較小。對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來說，他們不在乎編制的問題，而是在乎對(duì)自己有利發(fā)展 的 空間。

大城市里面就很適合 年輕人的發(fā)展。 在 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展空間更大 ,更具挑戰(zhàn)性。 所以還是認(rèn)為在大城市里面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作比較好。

這只是我的建議。至于在哪里工作更適合你的女兒,那就有待你們結(jié)合自己的實(shí)際情況而進(jìn)行認(rèn)真考慮再選擇。

小城市編制。編制是最重要的，實(shí)在不想干了，弄個(gè)病休之類的哪怕辭職也行，有的是機(jī)會(huì)去大城市機(jī)構(gòu)或私立學(xué)校任教。我親屬就有個(gè)孩子當(dāng)初看不上小學(xué)編制的工作，結(jié)果所有人都替她后悔。現(xiàn)在小城市的編制也不容易考的，考了編制，以后去別的地方應(yīng)聘也有底氣

大家怎么看待家庭教育培訓(xùn)？

家庭教育有別于學(xué)校教育，家庭教育是孩子性格養(yǎng)成教養(yǎng)形成和心理健康發(fā)展很關(guān)鍵的一點(diǎn)，相比，我國現(xiàn)在的學(xué)校教育則更多是在認(rèn)知方面起到了知識(shí)傳播的作用，而對(duì)人格的養(yǎng)成并沒有起到很重要很關(guān)鍵的教育作用。這也就導(dǎo)致了社會(huì)中有很多有文憑但是沒教養(yǎng)的人或者心理素質(zhì)差心里不健康的人。由此可見家庭教育非常關(guān)鍵，家長作為家庭教育的施教主體應(yīng)該有充分的家庭教育素養(yǎng)與技能也就是說家長應(yīng)該學(xué)習(xí)。沒有家庭教育素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)的家長應(yīng)該接受培訓(xùn)。不過也不得不說很多家庭教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能利用家長的求知之心單純的以盈利為中心，使家長不能達(dá)到很好的受訓(xùn)效果或者可能教授理論本身就有問題，這就需要家長擦亮眼睛，選擇可靠的機(jī)構(gòu)或者老師進(jìn)行學(xué)習(xí)

個(gè)人認(rèn)為家庭教育非常有必要，也是學(xué)校教育的補(bǔ)充！

古人云，養(yǎng)不教父之過！說明教育從一開始就和整個(gè)家庭脫離不開。現(xiàn)在的孩子面臨的選擇多，誘惑多，當(dāng)然將來壓力也大。如何做出正確的選擇，更多的還在于家庭的陪伴和教育！

一生的四分之一是在學(xué)校度過的，可是家庭的陪伴卻始終都在。從小就讓孩子感受到家庭對(duì)他的關(guān)愛，身體力行，榜樣引領(lǐng)！

家庭教育學(xué)習(xí)，毋庸置疑，很有必要！

但如何去學(xué)才是大家關(guān)心的，這里給各位梳理一下：

第一類：沒意識(shí)，家庭教育還要學(xué)？沒必要。這類人現(xiàn)在占比不大了，大家意識(shí)普遍都提升了。占比1成。

第二類：有意識(shí)不去學(xué)，家庭教育還是有必要去學(xué)的，但就是沒去學(xué)。這類人占比最大。占比4成。

第三類：有意識(shí)，通過書籍、影音資料去學(xué)的。這類人比例相對(duì)比較大。占比3成。

第四類：有意識(shí)，通過專業(yè)機(jī)構(gòu)、平臺(tái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的。這類人比例越來越多。占比2成。

你是屬于哪類人？

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。