摘要：2023年懷化健康學(xué)校招生簡(jiǎn)章及招生要求為您介紹2023年懷化健康學(xué)校招生簡(jiǎn)章及招生要求注： 2023年懷化健康學(xué)校招生簡(jiǎn)章尚未公布。考生可參考往年招生政策，具體如下：懷化公共衛(wèi)生學(xué)校及醫(yī)學(xué)院專業(yè)、招生分?jǐn)?shù)要求、最新招生政策、報(bào)名咨詢熱線：15.2023年懷化衛(wèi)生學(xué)校招生簡(jiǎn)章及招生要求

注： 2023年懷化健康學(xué)校招生簡(jiǎn)章尚未發(fā)布。考生可參考往年招生政策，具體如下

懷化公共衛(wèi)生學(xué)校和醫(yī)學(xué)院*專業(yè)開(kāi)設(shè)、錄取分?jǐn)?shù)要求、最新招生政策、注冊(cè)咨詢

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懷化衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

湖南懷化衛(wèi)生學(xué)校是一所省級(jí)重點(diǎn)普通中專學(xué)校。其前身是1924年在長(zhǎng)沙創(chuàng)辦的仁樹(shù)護(hù)理學(xué)校。毛主席的同學(xué)、旅美著名科學(xué)家李振駢教授曾是仁術(shù)護(hù)理二班的學(xué)生。 1935年，仁樹(shù)護(hù)理學(xué)校發(fā)展為仁樹(shù)高級(jí)護(hù)理職業(yè)學(xué)校。著名內(nèi)科醫(yī)師張曉謙醫(yī)生擔(dān)任第三任校長(zhǎng)。 1949年10月并入湖南省立長(zhǎng)沙高級(jí)護(hù)理學(xué)校。解放后，更名為湖南省第二衛(wèi)生學(xué)校、湖南省衛(wèi)生學(xué)校。 1961年下放后，與1958年創(chuàng)辦的黔陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校合并，組建黔陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校（省級(jí)）。 1962年更名為黔陽(yáng)醫(yī)學(xué)院。 1972年改為黔陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。 1984年初，由千陽(yáng)安江遷至懷化，更名為懷化衛(wèi)生學(xué)校。懷化衛(wèi)生學(xué)校經(jīng)歷了幾次歷史性的變遷。已升格為本科院校湖南醫(yī)學(xué)*。

湖南醫(yī)學(xué)*往年部分招生專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)（本科）

主修課

（一）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)主要學(xué)科。 （2）核心課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、局部解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)概論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科、傳染病科。 （3）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體功能實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理學(xué)實(shí)驗(yàn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)驗(yàn)、臨床技能實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐培訓(xùn)。

2013年就業(yè)前景——往年，湖南醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均在89%以上。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和老齡化社會(huì)的到來(lái)，*及武陵山地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)所需的臨床人才數(shù)量將不斷增加，對(duì)臨床學(xué)歷的需求將不斷增加。因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)會(huì)更好。

口腔醫(yī)學(xué)（專科）

主要課程及主要學(xué)科： 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)主要課程： 人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、口腔解剖與生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷、口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科、口腔修復(fù)、正畸、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)。

就業(yè)方向及前景畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔科工作，從事口腔臨床醫(yī)學(xué)、口腔預(yù)防保健等工作，也可在美容機(jī)構(gòu)及美容院從事相關(guān)整形美容職業(yè)。口腔器械生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)。從事設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)等，也可以自主創(chuàng)業(yè)。辦學(xué)10年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了1100多名基層口腔衛(wèi)生人才。本專業(yè)自設(shè)置以來(lái)，我校口腔醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)92%以上，就業(yè)前景良好。

護(hù)理專業(yè)（本科）

主要學(xué)科及核心課程主要學(xué)科： 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)學(xué)。核心課程： 系統(tǒng)解剖學(xué)、病理生理學(xué)、病原生物學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、精神科護(hù)理等。

專業(yè)名稱： 藥學(xué)（本科）

專業(yè)介紹：

一、專業(yè)概述

藥學(xué)專業(yè)是湖南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)系的本科專業(yè)。其歷史可追溯至1950年，是湖南省最早的藥學(xué)專業(yè)之一，也是我院重點(diǎn)品牌專業(yè)。 2006年被評(píng)為湖南省重點(diǎn)專業(yè)。 60年來(lái)，該專業(yè)為社會(huì)輸送了6000余名藥學(xué)專業(yè)人才，為國(guó)家特別是湖南省的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。藥學(xué)專業(yè)面向*24個(gè)省、市、自治區(qū)招生。

藥學(xué)專業(yè)的定位是：立足武陵山，面向培養(yǎng)具有扎實(shí)的藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較全面的綜合素質(zhì)，能夠指導(dǎo)臨床合理用藥的學(xué)生。從事藥品生產(chǎn)與質(zhì)量控制、藥品質(zhì)量檢測(cè)與藥品管理、藥品營(yíng)銷(xiāo)等工作的藥品、藥物研發(fā)、應(yīng)用藥學(xué)人才。

藥學(xué)專業(yè)的特色是：堅(jiān)持以誠(chéng)信教育為核心的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)理念堅(jiān)定、專業(yè)技能熟練的職業(yè)能力培養(yǎng)。長(zhǎng)期與醫(yī)藥企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不僅保證了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)質(zhì)量，也極大提高了學(xué)生的就業(yè)能力，為畢業(yè)生就業(yè)提供了有力保障，保證了就業(yè)質(zhì)量。

藥學(xué)專業(yè)教學(xué)條件優(yōu)越。現(xiàn)有教學(xué)實(shí)驗(yàn)室30個(gè)，面積約2500平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值超過(guò)300萬(wàn)元，配備高效液相色譜儀、紅外光譜儀、薄層掃描儀、紫外分光光度計(jì)、氣相色譜儀、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀、智能溶出儀、多功能凈化操作臺(tái)、電子天平和機(jī)械分析天平等設(shè)施。形成了具有藥物活性成分提取分離、藥物化學(xué)合成、藥品質(zhì)量檢測(cè)等核心能力的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。其中高效液相色譜儀8臺(tái)，使該技術(shù)成為藥學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)教學(xué)手段。已建立藥學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)室，正在規(guī)劃模擬生產(chǎn)車(chē)間。

藥學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師42人，其中副高級(jí)以上職稱教師18人（其中教授7人、主任藥師1人、副教授7人、副主任藥師1人、高級(jí)檢驗(yàn)技術(shù)員2人），占總數(shù)專業(yè)課教師人數(shù)42.9%；博士生4人，碩士26人，碩士以上學(xué)歷占專業(yè)教師總數(shù)的71.4%； 45歲以下教師33人，其中碩士以上學(xué)歷教師26人，占78.8%；省級(jí)名師1人，省級(jí)中青年骨干教師2人。已形成一支學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高的教師隊(duì)伍。

近五年來(lái)，藥學(xué)教師共獲得科研項(xiàng)目36項(xiàng)（其中省部級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)），教改項(xiàng)目9項(xiàng)（其中省級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)）。指導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)本科生科研及創(chuàng)新項(xiàng)目3項(xiàng)；獲湖南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、湖南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)；教師在國(guó)內(nèi)外各類雜志上發(fā)表論文共125篇，其中SCI收錄論文14篇，CA收錄論文59篇。

二、學(xué)制及學(xué)位

學(xué)制： 四年

學(xué)位： 理學(xué)學(xué)士

3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

立足武陵山區(qū)，定位于培養(yǎng)具有扎實(shí)的藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備全面的綜合素質(zhì)，能夠從事指導(dǎo)臨床合理用藥、藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)等工作的學(xué)生。和質(zhì)量控制以及制藥行業(yè)的藥品。從事質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品管理、藥品營(yíng)銷(xiāo)等方面工作的應(yīng)用型藥學(xué)人才。

四、人才培養(yǎng)規(guī)范及要求

通過(guò)對(duì)藥學(xué)各主要分支的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)踐訓(xùn)練，藥學(xué)本科生在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面應(yīng)滿足以下基本要求。

(一)質(zhì)量目標(biāo)

具有高尚的道德品質(zhì)和積極向上的人生價(jià)值觀，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，勇于創(chuàng)新的精神，求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，健康的身心素質(zhì)，基本的法律道德觀念和靈活的人際溝通能力。

(2)知識(shí)目標(biāo)

1.掌握藥物化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)以及藥物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與生物活性之間的關(guān)系。

2.掌握藥物制劑的劑型和制劑設(shè)計(jì)、制備原理和制備技術(shù)。

3.掌握藥理學(xué)基礎(chǔ)理論。

4.掌握藥物制劑分析、體內(nèi)藥物分析和藥物評(píng)價(jià)的基本知識(shí)。

5、掌握藥物分析方法和臨床合理用藥的基本知識(shí)。

6.掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)；具有及時(shí)獲取和應(yīng)用信息的能力，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

7、熟悉藥品管理法規(guī)、政策和營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí)。

(3)技能目標(biāo)

1.具備藥物制劑的分析、設(shè)計(jì)和制備技能，掌握體內(nèi)藥物分析和藥物評(píng)價(jià)的基本方法。

2.具有選擇藥物分析方法的能力。

3.具有藥理學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，掌握藥物及制劑的藥理篩選方法。

4、具有進(jìn)行新藥藥理實(shí)驗(yàn)和評(píng)價(jià)的能力。

5.具有參與臨床合理用藥的能力。

6、具有從事藥物研發(fā)、生產(chǎn)和藥品申報(bào)等實(shí)際工作的能力。

五、主要課程

有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥用植物學(xué)與生藥學(xué)、藥品管理、天然藥物化學(xué)。

六、就業(yè)前景

本專業(yè)適應(yīng)性廣，市場(chǎng)需求廣，就業(yè)前景好。可在制藥企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所和政府行政機(jī)關(guān)從事藥品生產(chǎn)技術(shù)和營(yíng)銷(xiāo)管理，指導(dǎo)臨床合理用藥、藥物研發(fā)、藥事管理等工作。特別是長(zhǎng)期的產(chǎn)學(xué)研合作，使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，為畢業(yè)生就業(yè)提供了有力保障，保證了就業(yè)質(zhì)量。