大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)教育培訓(xùn)的期望的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)教育培訓(xùn)的期望的解答，讓我們一起看看吧。

你對(duì)幼兒園發(fā)展有什么期望？

我是一個(gè)四歲男孩的寶媽，孩子目前上小班已經(jīng)快兩個(gè)學(xué)期了，已經(jīng)換了兩所幼兒園，第一家幼兒園離家遠(yuǎn)，再加上孩子不是特別喜歡，后來(lái)就換到離家較近的小區(qū)內(nèi)幼兒園，這兩家幼兒園都是私立幼兒園，每個(gè)小班都配置了三位老師，主班 副班 還有生活老師，第一家幼兒園配置的老師孩子回家反應(yīng)不是特別喜歡，我經(jīng)常接送，除主班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)外，另外兩位老師不是特別喜歡我兒子，也許我家孩子調(diào)皮搗蛋了些，每次送他去幼兒園孩子總是不愿去，有一次由于孩子在外面玩滑滑梯不想回教室，被生活老師強(qiáng)行拉回教室，手手背拉傷脫臼了，主班老師馬上打電話讓我去學(xué)校接孩子，對(duì)于這件事，老師學(xué)校也沒(méi)有一個(gè)人給我一個(gè)合理的解釋，就說(shuō)孩子在外面玩不回教室，老師去拉他了，去學(xué)校接孩子的時(shí)候，孩子的左手由于拉傷不能動(dòng)，看見(jiàn)我了立刻就哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心揪心的疼，感覺(jué)孩子在學(xué)校受委屈了，雖然我知道男孩確實(shí)調(diào)皮搗蛋了點(diǎn)，但是也不至于被老師拉傷手，我也沒(méi)有和老師爭(zhēng)執(zhí)，就和孩子說(shuō)是不是搗蛋不聽(tīng)老師的話了，隨后就帶孩子去醫(yī)院拍片正骨，后來(lái)請(qǐng)假了一個(gè)星期手才恢復(fù)好，過(guò)年后就給兒子換了一家小區(qū)內(nèi)的幼兒園，孩子異常的喜歡，每天不用催促他自己就背上書包等待我去送他上學(xué)，感覺(jué)我這次選擇對(duì)了，關(guān)于幼兒園今后如何發(fā)展，我認(rèn)為人的因素占比教重，師資水平及其個(gè)人素質(zhì)，以及是否喜歡幼兒，是否有耐心等等這些都非常關(guān)鍵。最重要的一點(diǎn)就是孩子喜歡這里，并且能夠?qū)W到東西，感到快樂(lè)！

身為一個(gè)學(xué)前教育人，我們也很無(wú)奈。

首先是大部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的誤解，對(duì)老師的誤解，導(dǎo)致專業(yè)教師越來(lái)越少，取而代之的是17.8歲的職專孩子。

其次國(guó)家對(duì)私立幼兒園的投入不太樂(lè)觀，導(dǎo)致適齡兒童公立進(jìn)不去，私立進(jìn)不起。

哎。。。

感謝邀請(qǐng)。

我家孩子現(xiàn)在四周歲，剛上了半年多的幼兒園，當(dāng)初挑幼兒園的時(shí)候，我確實(shí)也是焦慮了幾個(gè)月，說(shuō)實(shí)話，真不是幼兒園少，是好的幼兒園太少。問(wèn)題里說(shuō)的“入園難”“入園貴”，我覺(jué)得說(shuō)具體了就是“公立入園難”“私立入園貴”。

公立的幼兒園配比量確實(shí)太少，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成有關(guān)系的才能進(jìn)，但是很多人想送公立的原因主要就是收費(fèi)低，環(huán)境好，教師質(zhì)量有保證。這幾點(diǎn)公立幼兒園都不錯(cuò)，如果說(shuō)期望，我主要還是想說(shuō)一說(shuō)私立幼兒園。

?關(guān)于辦學(xué)資質(zhì)

現(xiàn)在很多私立幼兒園就是有錢就能辦，辦學(xué)資質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致之后的幼兒園管理方面容易出問(wèn)題，而且以營(yíng)利為目的的幼兒園越來(lái)越多，這樣的幼兒園，孩子送進(jìn)去真的能接受到良好的教育嗎？

就比如費(fèi)用方面，現(xiàn)在私立收費(fèi)越來(lái)越高，我周圍朋友都說(shuō)過(guò)了一個(gè)年，學(xué)費(fèi)都漲了，吃的卻越來(lái)越不如以前，一收費(fèi)就要求一次性交半年以上，中途換園要求退費(fèi)很麻煩，很多地方都是強(qiáng)制性收費(fèi)。如果真的物有所值，幼兒園各方面都配的上這個(gè)價(jià)格，那也值了，就是有很多根本達(dá)不到，都是跟風(fēng)提價(jià)。

所以我覺(jué)得，在幼兒園申辦方面如果能再嚴(yán)格些，監(jiān)督也能做到位，我想之前那些幼兒園的負(fù)面新聞也會(huì)少一點(diǎn)，孩子們上的也更放心。

?關(guān)于幼師水平

公立幼兒園的還好，畢竟都是需要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)招。那么私立幼兒園就沒(méi)那么樂(lè)觀了，有的沒(méi)有幼師資格證照樣能當(dāng)幼師，受教育水平不同，那教學(xué)水平當(dāng)然就不一樣了。

謝謝誠(chéng)邀。

目前，關(guān)于幼兒園"兩難"問(wèn)題與幼兒園"邊緣化"問(wèn)題"呼聲堪憂",兩極分化。簡(jiǎn)言之，城區(qū)幼兒園入學(xué)難入學(xué)貴，鄉(xiāng)村幼兒園"應(yīng)付將就"。

我對(duì)幼兒園發(fā)展抱有不同視覺(jué)，發(fā)展前途與供需平衡更是喜憂參半，"景象難題料"。而作為"旁觀者"又是"參與者",我的期望是城區(qū)幼兒園要"全國(guó)一盤棋",統(tǒng)籌兼顧慎重設(shè)立，公私并有制度歸一，特別是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的"國(guó)家統(tǒng)一"與管理規(guī)范化，教育設(shè)施與辦園條件的"標(biāo)準(zhǔn)化",主管部門的盡職盡責(zé)與精心策劃，尤其是"亂象橫生的"幼兒園"套裝"與幼兒教師"拼湊充饑"，往往是所謂的"重點(diǎn)幼兒園"高攀不起,公立幼兒園人滿為患，私立幼兒園招標(biāo)"搶購(gòu)"。而人們所期待的"收費(fèi)合理化""教師專業(yè)化"模糊不清，"危機(jī)四伏"。

現(xiàn)在更加極端荒涼的是鄉(xiāng)村幼兒園的設(shè)置與管理，往往是一個(gè)鄉(xiāng)的中心小學(xué)編制下的幼兒園"半專業(yè)化運(yùn)行",僅僅是"維持秩序"，確保平安。而各行政村的幼兒園"半死不活","寒酸涼亭"而失去常規(guī)管理要求。因?yàn)橛變簲嗟?生育基數(shù)","一個(gè)也不能少"占有學(xué)制班額。所以，期待鄉(xiāng)村幼兒園合理化"入市",期望政府部門與主管部門科學(xué)性計(jì)劃，精細(xì)化"算賬"，平衡化突出質(zhì)量培養(yǎng)。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)教育培訓(xùn)的期望的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)教育培訓(xùn)的期望的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。