大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)制度依據(jù)有哪些的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)制度依據(jù)有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

安全教育培訓(xùn)制度包括哪些？

（一）每年年初制定教育培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，必須有職業(yè)危害防治教育培訓(xùn)的計(jì)劃內(nèi)容。

（二）保障職工的安全和職業(yè)健康，防治職業(yè)危害，在安全生產(chǎn)中凡涉及職業(yè)危害的場所和工作地點(diǎn)，結(jié)合崗位職業(yè)危害特點(diǎn)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際定期組織教育培訓(xùn)。

（三) 應(yīng)適當(dāng)采取各種形式，加強(qiáng)對有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí)的宣傳，提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。

每年在宣傳報(bào)道上，保證有職業(yè)危害防治內(nèi)容。

（四）職業(yè)健康教育內(nèi)容包括：國家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生的方針、政策、法規(guī)；職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)健康知識(shí)；重點(diǎn)職業(yè)危害因素防治知識(shí)；突發(fā)事故應(yīng)急處理及個(gè)人防護(hù)知識(shí)。三級(jí)教育只是其中一部分

《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的基本內(nèi)容，是什么？

《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》較為詳細(xì)地規(guī)定了建設(shè)單位、 勘察單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位、工程監(jiān)理單位和其他與建設(shè) 工程有關(guān)的單位的安全生產(chǎn)責(zé)任，以及安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援與調(diào)查處理等。 該條例明確了“安全第一，預(yù)防為主”是建設(shè)工程的 安全生產(chǎn)管理方針。 該條例規(guī)定了建設(shè)單位、勘察單位、設(shè)計(jì)單位、施工 單位、工程監(jiān)理單位以及設(shè)備材料供應(yīng)單位、機(jī)械設(shè)備租賃單 位、起重機(jī)械和整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施的安 裝、拆卸單位等與建設(shè)工程安全生產(chǎn)有關(guān)的單位應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng) 安全生產(chǎn)責(zé)任。 該條例確立了建設(shè)工程安全生產(chǎn)的13項(xiàng)基本管理制度。 其中，涉及政府部門的安全生產(chǎn)監(jiān)管制度有7項(xiàng)：依法批準(zhǔn)開 工報(bào)告的建設(shè)工程和拆除工程備案制度，“三類人員”考核任 職制度，特種作業(yè)人員持證上崗制度，施工起重機(jī)械使用登記 制度，政府安全監(jiān)督檢查制度，危及施工安全工藝、設(shè)備、材 料淘汰制度和生產(chǎn)安全事故報(bào)告制度。 涉及施工企業(yè)的安全生 產(chǎn)制度有6項(xiàng)，即安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、 專項(xiàng)施工方案專家論證審查制度、施工現(xiàn)場消防安全責(zé)任制度、 意外傷害保險(xiǎn)制度和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援制度。 《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》和《安全生產(chǎn)許可證條例》 是建筑安全生產(chǎn)法規(guī)體系中主要的行政法規(guī)，是建筑施工相關(guān) 管理單位行使行政權(quán)力的主要依據(jù)。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容有哪些？

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容是:一是安全生產(chǎn)法律法規(guī)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。

二是安全生產(chǎn)管理制度以及安全生產(chǎn)責(zé)任制度。

三是安全生產(chǎn)崗位操作規(guī)程。

四是安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控措施和安全生產(chǎn)隱患排查培訓(xùn)。

五是安全生產(chǎn)應(yīng)急處置能力培訓(xùn)。

六是消防安全檢查和管理能力培訓(xùn)等等。

勞動(dòng)教育要求和條件？

當(dāng)前實(shí)施勞動(dòng)教育的重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。”教育部教材局負(fù)責(zé)人說。

勞動(dòng)教育是新時(shí)期黨對教育的新要求，是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，意義重大。《意見》面向全社會(huì)，全面部署勞動(dòng)教育工作。《指導(dǎo)綱要》是《意見》的配套文件，主要面向教育系統(tǒng)內(nèi)部，依據(jù)《意見》，細(xì)化有關(guān)要求，重點(diǎn)解決勞動(dòng)教育是什么、教什么、怎么教等問題。勞動(dòng)教育有自己的特點(diǎn)和規(guī)律，專業(yè)性比較強(qiáng)。提高勞動(dòng)教育質(zhì)量和水平，必須加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)。

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)制度依據(jù)有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)制度依據(jù)有哪些的4點(diǎn)解答對大家有用。