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學(xué)韓語(yǔ)到丹陽(yáng)上元教育韓語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班暑期招生中？

學(xué)韓語(yǔ)到丹陽(yáng)上元教育韓語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班暑期招生中學(xué)韓語(yǔ)/日語(yǔ)/英語(yǔ)/法語(yǔ)等其他語(yǔ)種-到丹陽(yáng)上元教育一、不要拘泥書(shū)本，擴(kuò)大朗讀題材很多人都知道教材的重要性，所以死扣教材，鉆研教材，這雖然是件好事，但是顯然在口語(yǔ)這方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多教材的會(huì)話內(nèi)容不夠生活化，不能在實(shí)際溝通中來(lái)使用，即便可以用，也會(huì)有些尷尬的情況出現(xiàn)。那么擴(kuò)大朗讀范圍就很重要，比如除了教材可以朗讀新聞，廣告，電視劇臺(tái)詞，甚至可以是韓餐廳的菜單，游戲的提示語(yǔ)等等，全面擴(kuò)充自己的詞匯量，尤其是外來(lái)語(yǔ)，要知道，現(xiàn)在年輕一代的韓國(guó)人對(duì)于外來(lái)語(yǔ)的使用是相當(dāng)?shù)念l繁。二、找到志同道合的人一起學(xué)習(xí)，互相糾正一個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)候難免會(huì)有些孤單，經(jīng)常會(huì)半路就想放棄，口語(yǔ)更是這樣，如果有個(gè)人可以每天跟你說(shuō)韓語(yǔ)，互相糾正表達(dá)上的錯(cuò)誤，共同研究，真是件可貴的事情。但是切記相互在一起的目的是為了學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，不要聊著聊著就說(shuō)中文了，忘記當(dāng)初互加好友的初衷。三、利用好網(wǎng)絡(luò)工具，找外國(guó)朋友現(xiàn)在是個(gè)全球化的時(shí)代啦，找個(gè)韓國(guó)朋友要比以前容易的多了，大家可以通過(guò)各種社交平臺(tái)找到韓國(guó)朋友，尤其是學(xué)習(xí)中文的韓國(guó)朋友，這樣互相幫助，互相學(xué)習(xí)是個(gè)非常好的途徑，一開(kāi)始不要羞于開(kāi)口，大膽的說(shuō)，錯(cuò)了人家也不會(huì)笑話你，畢竟我們都是學(xué)習(xí)他國(guó)語(yǔ)言的外國(guó)人。四、影子練習(xí)，自問(wèn)自答一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，可以進(jìn)行自問(wèn)自答，模擬一個(gè)場(chǎng)景，然后設(shè)定角色A,B自己來(lái)扮演，自己跟自己講話聊天，比如前幾天學(xué)習(xí)在機(jī)場(chǎng)使用的口語(yǔ)，那么自己就來(lái)扮演機(jī)場(chǎng)工作人員、乘客的角色，來(lái)進(jìn)行對(duì)話，模擬一場(chǎng)去機(jī)票，詢問(wèn)登機(jī)口等的場(chǎng)景;五、讓韓劇成為你的口語(yǔ)素材選擇一些日日劇作為口語(yǔ)訓(xùn)練素材，專門(mén)來(lái)聽(tīng)特別日常的話記下來(lái)，不斷練習(xí)，那么什么是日常的話呢，其實(shí)我們?cè)陧n劇里聽(tīng)到“我愛(ài)你”類似這樣的臺(tái)詞并不日常，那么日常的是什么呢?大叔對(duì)妻子說(shuō)“給我倒杯水!”“給我盛飯!”“衣服紐扣掉了給我縫好”…..這樣的臺(tái)詞才是我們口語(yǔ)練習(xí)的重點(diǎn)，吃喝拉撒睡，超級(jí)通俗的話語(yǔ)才是日常生活中用的最多的，與其把精力都放在晦澀難懂的專業(yè)臺(tái)詞上，不如來(lái)記住一些日常口語(yǔ)吧!以上就是小編今天的分享，對(duì)于韓語(yǔ)的備考來(lái)說(shuō)，多積累詞匯和語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)，再配合模擬題和真題的練習(xí)，最后你們的成績(jī)一定讓你意想不到!

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