大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)下崗人數(shù)統(tǒng)計的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)下崗人數(shù)統(tǒng)計的解答，讓我們一起看看吧。
教育機構(gòu)工作人員現(xiàn)在失業(yè)怎么辦？
教育機構(gòu)的工作人員現(xiàn)在日子的確不好過，昨天看到報道，新東方和好未來因為疫情導(dǎo)致?lián)p失一億美元，這是大型教育機構(gòu)的困難，那么更多的是普通的小型教育機構(gòu)面臨的是什么？
1、房租和人員工資的支出
2、缺乏資金維持的將會直接導(dǎo)致關(guān)閉
3、疫情之后，生源也將會出現(xiàn)大量流失。
4、開學(xué)后，課程量也會大大減少
實際上的困難和復(fù)雜性比我說的還要多的多，那么很多的中小教育機構(gòu)就會做出裁員的決定，雖然此時此刻裁員不太厚道，但對挽救自我來說，還是可以理解的！
那么這些在教育機構(gòu)失業(yè)的工作人員怎么辦呢？
1、可以聯(lián)系現(xiàn)有的生源，為他們提供個性化的一對一的同步課程輔導(dǎo)，但你的輔導(dǎo)內(nèi)容要和學(xué)校安排的在線學(xué)習(xí)有所差異，可以側(cè)重于作業(yè)輔導(dǎo)。這樣的話，能夠保證你有收入維持生活。
2、去企業(yè)上班，現(xiàn)在雖然教育培訓(xùn)機構(gòu)無法開業(yè)，但是企業(yè)大多數(shù)都已經(jīng)復(fù)工了，而且現(xiàn)在很多企業(yè)都出現(xiàn)了員工緊缺，面臨著招不到人的尷尬局面，此時應(yīng)該是你找工作的最佳時機，可以勇敢的去嘗試。
3、可以利用這段時間給自己充充電，好好學(xué)習(xí)一下，重新給自己一個定位，看看自己的目標和接下來努力的方向是什么？
剛剛放下優(yōu)化人員的電話，就看到這個問題，來簡單聊幾句。
因為疫情的原因，很多機構(gòu)的現(xiàn)金流受到了巨大的沖擊，一部分機構(gòu)開始出兌，也有一部分機構(gòu)選擇裁員等形式進行割腕自保。
其實我過去也經(jīng)歷過很多次的“失業(yè)”，曾經(jīng)看不上新來的領(lǐng)導(dǎo)直接裸辭，帶著老婆孩子跑到異地從0開始，又因為孩子上學(xué)再次回到家鄉(xiāng)從頭做起，我來簡單所說教育機構(gòu)的工作人員失業(yè)了怎么辦。
雖然本次疫情屬于大浪淘沙，但是也因為很多機構(gòu)強行轉(zhuǎn)線上、授課平臺并未準備好承受那么大壓力等原因，家長和學(xué)生在線上的授課體驗并不好。只要升學(xué)考試不取消，培訓(xùn)機構(gòu)永遠都會存在。
所以今天有機構(gòu)倒閉，明天就會有新機構(gòu)成立，這個行業(yè)從來不缺創(chuàng)業(yè)者。
當然，疫情結(jié)束后可能會有大量老師走向社會尋找工作，到時候的競爭壓力肯定不會太小的。
如果是教師出身，通過之前的授課年限，肯定認識很多家長的，其實在疫情結(jié)束之后，先以個人工作室身份給孩子上上一對一輔導(dǎo)，至少是不會餓死的，如果做好了，可能收入還會遠遠高于之前在機構(gòu)。但是，千萬不能太貪多，想做大必須要慎重。
除了常規(guī)授課以外，其實目前自媒體的發(fā)展，只要自身有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容輸出，靠自媒體也能賺到一份還算不錯的收入，不過想完全靠自媒體養(yǎng)家糊口，則完全看能力了，屬于鳳毛菱角類型。
首先就是別輕易相信那些告訴你交錢學(xué)自媒體運營的人的話，不是他們教的是錯的，而是自媒體真正靠的是內(nèi)容，其次才是運營，有內(nèi)容沒運營起不來，但是沒內(nèi)容運營再好也無效。所以要先衡量好。
其實現(xiàn)在沒有啥穩(wěn)定的工作，看看那些大企業(yè)，也不時的就傳出裁掉中年管理者和員工的新聞。
我就在教育機構(gòu)上班呢，親身體會，教育機構(gòu)的工作人員確實日子不太好過啊，因為目前結(jié)構(gòu)沒有收入，但是我們的員工工資、房租、網(wǎng)絡(luò)、物業(yè)這些費用都還是要交的。
而且教育機構(gòu)就算復(fù)工的話，肯定也是在所有的中小學(xué)、大學(xué)、幼兒園全部復(fù)工之后，才會允許開門的，這就說明，我們的復(fù)工日子還不知道是何時。
這種情況下，各培訓(xùn)機構(gòu)一般是先發(fā)很少的基本工資維持運營，當然這還是經(jīng)營狀況稍微好一點的，如果本身經(jīng)營狀況不好的話，那機構(gòu)可能就會宣布關(guān)門倒閉，到時候真的會有人失業(yè)呢。
不過至于失業(yè)確實會影響收入，但是如果你肯動腦筋，也不至于完全沒有收入吧，我舉兩個身邊在教育機構(gòu)上班的同事或朋友給你們做參考吧。
同事A，我們是做英語培訓(xùn)的，目前同事在家，雖然也上網(wǎng)課，但是收入真的是大幅度的縮水，但是同事也本身英語專業(yè)的，所以她在網(wǎng)上找了一些線上課程的兼職給人家上課，除此之外還接一些線上翻譯的活，這樣一來，總體收入和之前相差也不大。
到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)下崗人數(shù)統(tǒng)計的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)下崗人數(shù)統(tǒng)計的1點解答對大家有用。