大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育綜合評價改革培訓(xùn)總結(jié)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育綜合評價改革培訓(xùn)總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。
孩子上初中，最近成績下滑的厲害，還老是愛發(fā)脾氣，該如何教育？
我們都知道，孩子上初中時，學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式方法，和小學(xué)有很大區(qū)別；小學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語，有的地方英語還是副課，而初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比小學(xué)多了很多。
升入初中后，孩子基本上都已進(jìn)入青春期；性格發(fā)生一些變化是正常現(xiàn)象，而成績下滑就要分清原因。作為一名初一學(xué)生的家長，我想談?wù)勛约旱目捶?
1.與孩子一起分析，找出成績下滑的原因，然后對癥下藥。
·學(xué)習(xí)內(nèi)容突然增多，感到力不從心。
到初中后，課程一下子增加到七八門，比小學(xué)的課程多了許多；原來可以輕松學(xué)會的，現(xiàn)在著實感到“亞歷山大”，再加上鋪天蓋地的作業(yè)，一種從未有過的壓力，讓孩子增添了迷茫、煩惱……，還有加上青春期的到來，這些都讓孩子無所適從。長期下去 ，孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，如果不能得到有效疏導(dǎo)，成績下滑不可避免。
·教師的教學(xué)方式，學(xué)校的管理模式等，與小學(xué)差別很大，不能在短期內(nèi)適應(yīng)，造成適應(yīng)障礙，也可能導(dǎo)致成績下滑。
到了初中，隨著學(xué)生年齡的增長和教學(xué)方式等各方面的變化，有的學(xué)生的適應(yīng)能力不是太好；難以很快融入班級和學(xué)校，造成了內(nèi)心的孤獨、寂寞。與同學(xué)相處不是融洽，而是關(guān)系緊張，從而陷入困惑與苦惱之中，一時無法排解，對學(xué)習(xí)漸漸失去興趣，成績下滑是必然的。
2.孩子愛發(fā)脾氣，很大一部分原因是因為青春期的到來，可能還有其它方面的問題。
孩子進(jìn)入青春期，無論是身體，還是心理，都發(fā)生了很大變化；孩子不了解這些變化，因此他們產(chǎn)生了無盡的煩惱。由于無法解決這些困在心頭的迷茫，他們只好通過發(fā)脾氣，來釋放積壓在內(nèi)心深處的迷惑。因此，愛發(fā)脾氣成為孩子排解煩惱的方式。
我們作為家長的，一定要及時發(fā)現(xiàn)問題所在。與孩子經(jīng)常溝通，走進(jìn)孩子的心靈深處，及時了解他們的心理變化，幫助孩子解決困擾，從而讓孩子走出心理的迷惑，讓孩子內(nèi)心充滿陽光和對未來的希望。
當(dāng)然，也有一些其它方面的原因，比如成績不好、與同學(xué)產(chǎn)生矛盾、受到老師的批評等等；這些都有可能讓孩子發(fā)脾氣，以發(fā)泄心中的不滿或委屈等等。這時，我們要與孩子真誠相待，成為孩子的良師益友，成為親密無間的朋友，及時掌握他們的心理動向，采取科學(xué)合理的方式解決問題，讓他們內(nèi)心豁然開朗，心情愉悅。同時，我們一定要與孩子的老師，密切配合，共同關(guān)注孩子的變化，及時解決問題。
建議:為了避免孩子因青春期產(chǎn)生的問題影響到身心發(fā)展，作為家長，要與老師密切配合，共同關(guān)注，與孩子多溝通，及時化解矛盾，解決問題；讓孩子擺脫困擾，健康成長。
孩子學(xué)不好，自己也會很焦慮。作為家長，要多一些耐心，少一些焦慮與說教，心平氣和的帶著孩子分析他的各科現(xiàn)狀，對癥下藥。陪伴他，理解他，幫助他，好于批評他、數(shù)落他、打擊他！
只要孩子還有進(jìn)步的愿望，一切就都有希望！
反思一下如何造成這樣的吧，初中小孩開始轉(zhuǎn)變，脫離小學(xué)的稚氣，走在成年的道路上。是一個認(rèn)為自己什么都懂得年紀(jì)。
家長不要嘮叨式的說教，小學(xué)時候小孩愿意服從，初中大部分更愿意反抗，所以要張弛有度。
家長不要把成績看的過重，給小孩灌輸一個觀念，凡事盡力就好，要養(yǎng)成努力的習(xí)慣。只要努力就給予鼓勵和贊賞。
初中生敏感，不要在其他大人面前數(shù)落孩子，可以假裝不經(jīng)意和其他人聊天的時候夸夸小孩優(yōu)點，ta雖會臉上沒反應(yīng)但會聽進(jìn)心里的。
如果出現(xiàn)了打架，早戀等家長認(rèn)為會影響成績的狀況也不要一味打壓。初中生，可以平等的交心了。
不要過于嚴(yán)厲，但原則要守，禮貌問題，道德問題，甚至法律問題，不能過紅線。
最后，引導(dǎo)小孩樹立目標(biāo)，想去什么學(xué)校，想過什么樣的生活，想活成什么樣子。小孩一旦有了理想，事半功倍。
疫情期間和在學(xué)校不同，不要以在學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求小孩。在家上網(wǎng)課，沒人能全天高效率的。
大家好，我是一名從教10余年的數(shù)學(xué)老師，很高興談?wù)勛约旱目捶?
從小學(xué)進(jìn)入初中以后學(xué)習(xí)方式的改變，讓很多孩子不適應(yīng)，所以導(dǎo)致成績下滑，再加上進(jìn)入青春期開始容易叛逆，容易發(fā)脾氣！這種現(xiàn)象已經(jīng)不是個案了，很多家長都頭疼。
那接下來我們看看作為家長應(yīng)該如何去做:
- 面對成績下滑現(xiàn)象。首先我們肯定需要知道原因，才能有效的對待問題。大致會有幾種情況:
- 學(xué)習(xí)思維沒有轉(zhuǎn)變:小學(xué)比較簡單，大家普遍成績較高。但到了初中不再是機(jī)械式的記憶，例如數(shù)學(xué)更重視邏輯思維的培養(yǎng)，需要懂得變通，要懂得舉一反三。因此家長要引導(dǎo)孩子改變學(xué)習(xí)思維，多動腦筋，多參加實踐活動，拓寬孩子的知識面，找到正確的學(xué)習(xí)方式。
- 學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。由于小學(xué)學(xué)習(xí)壓力下，到了初中，科目的增多，學(xué)習(xí)難度加大，導(dǎo)致孩子枯燥的學(xué)習(xí)！沒有學(xué)習(xí)動力！所以這個時期要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并加以鼓勵，勞逸結(jié)合！及時和孩子溝通并加以引導(dǎo)。
- 外在環(huán)境的影響。隨著年齡的增長，接觸的事物也多了，如今的時代，手機(jī)電腦的普及，再加上進(jìn)入初中以后很多家長會管得稍微放松點，導(dǎo)致孩子被外界因素影響，時間沒占用，沒有心思學(xué)習(xí)。面對此類問題，家長要加以正確的價值導(dǎo)向。偶爾放松可以，但切忌沉迷。
2.再來看看容易發(fā)脾氣:
這二者本身可能就存在關(guān)系，初中階段，孩子進(jìn)入青春期，可能學(xué)習(xí)壓力負(fù)擔(dān)較重，也可能是其他方面的煩惱，情緒處于消極的狀態(tài)，而發(fā)泄的對象往往是身邊的親人。所以這個時候要多關(guān)心孩子，帶孩子出去走走，增進(jìn)和孩子之間的關(guān)系，明白孩子的問題所在，并加以心里輔導(dǎo)。
總之初中階段的孩子會有各種各樣的問題困擾著家長，家長要多增加和孩子相處的時間，并和孩子多交流！增進(jìn)感情！尊重孩子的決定，正確處理和孩子之間的關(guān)系！找到最恰當(dāng)?shù)南嗵幏绞剑⊥瑫r給與孩子正確的引導(dǎo)。
孩子上初中，最近成績下滑的厲害，要及時解決。
首先，搞清楚孩子成績下滑的原因，是孩子遇到困難、煩心事，還是學(xué)習(xí)方法問題，對癥解決。
其次，孩子初中正是青春期，這個時期，孩子開始逐漸有了自己的想法，但是想法往往不全面，不成熟，缺乏自控等，，父母要注意教育引導(dǎo)的方式，多與孩子溝通。
最后，您發(fā)現(xiàn)孩子成績下滑，要及時解決，幫助孩子跟穩(wěn)節(jié)奏，初中時孩子成長的重要、關(guān)鍵時期，您要從心里十分重視這個問題。
謝謝??誠邀。
從您的問題，是不是可以看出：您的孩子近期也有可能一段時間，可能會比較的浮躁（心神難定，做事不專）。也正是浮躁，不自覺的造成了他脾氣不好。至于浮躁（愛發(fā)脾氣）的根本原因，我想并不一定完全是因為自身成績下滑的厲害而造成的，而是另有其因（這很可能才是最主要的原因）。也正是這一（最主要的原因），再加上其成績不自覺地下滑，這樣合二為一，進(jìn)而讓他無所適從，不知道該如何是好，不知道該如何面對。也正是這種（不好）的心態(tài)，不好的心境，也就不自覺地驅(qū)使著他，脾氣愈發(fā)的不好。
在這種情況下，作為家長，一定要冷靜，并要真正的坐下來，好好跟孩子在一起，好好跟孩子聊一聊。同時也可以通過孩子最好的伙伴、朋友，去打探一下孩子可能存在的原因，或許能了解個一二，再不然也可以通過孩子的班主任去了解情況（班主任還是比較了解孩子的）。就這樣多管齊下，相信會對孩子有一個清晰的認(rèn)識，從而對孩子真的知根知底，真正找到孩子的癥結(jié)所在。只要找到了孩子真正的原因，才能對癥下藥。
最后望家長在做好以上的同時，這段時間一定要與孩子多交流，多陪伴，多融合。讓這種無形的溫暖（潛移默化、潤物無聲），進(jìn)而不自覺地感化孩子，慢慢改變孩子，從而讓孩子盡快從歸于好。
一點個人看法，不當(dāng)不妥，望博得諒解。
到此，以上就是小編對于教育綜合評價改革培訓(xùn)總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育綜合評價改革培訓(xùn)總結(jié)的1點解答對大家有用。