大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育局重視教師培訓(xùn)的問(wèn)題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹教育局重視教師培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。

教育局師訓(xùn)股是一個(gè)什么性質(zhì)的部門(mén)？

教育局師訓(xùn)股是教育局的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)在職教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。它不是一個(gè)獨(dú)立的部門(mén)。因?yàn)榻逃质钦M成部門(mén)，行政單位，所以師訓(xùn)股是教育局的一個(gè)內(nèi)設(shè)股級(jí)單位，受教育局直接管理，屬于行政機(jī)構(gòu)，專(zhuān)責(zé)在職教師的各類(lèi)培訓(xùn)、素質(zhì)提升。

2021年教育局會(huì)抓沒(méi)有教師資格證的老師嗎？

2021年教育局不會(huì)抓沒(méi)有教師資格證的老師。對(duì)沒(méi)有教師資格證教師，出于對(duì)合法性的考慮，學(xué)校會(huì)暫時(shí)把這些教師安排到非教育教學(xué)崗位上(畢竟每一所學(xué)校都有很多雜七雜八的事情需要處理)，并要求參加教師資格證考試，三年以后仍然領(lǐng)不到教師資格證的，轉(zhuǎn)崗變成工人，工資可能會(huì)受到影響。

在學(xué)校或者校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職的教師，必須具有教師資格證才能上課，如果沒(méi)有教師資格證可以當(dāng)輔導(dǎo)員或者生活老師，2021年教育局只會(huì)督促?zèng)]有教師資格證任課的人員停課。

中小學(xué)繼續(xù)教育主辦單位是什么單位？

是各級(jí)教育行政部門(mén)。

中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是指對(duì)取得教師資格的中小學(xué)在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門(mén)主管本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作；制定本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育配套政策和規(guī)劃；全面負(fù)責(zé)本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的實(shí)施、檢查和評(píng)估工作。

一個(gè)教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行辱罵會(huì)怎么樣？

一個(gè)教師如果對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行辱罵，說(shuō)明這個(gè)教師素質(zhì)較低，家長(zhǎng)如果向教育局投訴，教師會(huì)受到行政處罰。如果是在公眾場(chǎng)合辱罵，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，輕則警告并賠禮道歉，重則將會(huì)被拘留。當(dāng)然如果家長(zhǎng)不予追究，也就不了了之。

怎么查教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)？

可以上市、縣教育局官網(wǎng)查看辦學(xué)許可批復(fù),或直接詢(xún)問(wèn)市、縣教育局基礎(chǔ)教育科。

二、如果是民辦學(xué)校,要查證其是否持有《辦學(xué)許可證》。 《辦學(xué)許可證》是民辦培訓(xùn)學(xué)校取得辦學(xué)資格的證明

利用教師假期進(jìn)行全員培訓(xùn)，是否合理合法？

老師放假本來(lái)是一件高高興興的事，辛苦了一個(gè)學(xué)期，本該好好放松一下，擁抱一下自由的時(shí)間。可是，總有人想要折騰老師一下，把他們“抓來(lái)”培訓(xùn)。

什么？不想培訓(xùn)？你敢？你大膽！咱們培訓(xùn)算課時(shí)，不達(dá)到課時(shí)，讓你年度考核不合格，讓你職稱(chēng)評(píng)審“一票否決”！扣你“績(jī)效”！

于是老師們?nèi)绫淮蛩那炎樱肌澳枇恕保瑤е鴺O不情愿的神態(tài)、罵罵咧咧的憤懣、深?lèi)和唇^的仇恨來(lái)“簽到”培訓(xùn)了。上到五十多歲快退休的老師，下到剛?cè)肼毜亩鄽q年輕人，不分男女老幼被抓來(lái)了！忍吧，就當(dāng)坐幾天牢吧！

培訓(xùn)也訓(xùn)不出什么玩意兒，“師德師風(fēng)”、“教師禮儀”、“專(zhuān)業(yè)技術(shù)提升”，“團(tuán)隊(duì)精神”，年年如此，家家如此。有時(shí)候，能請(qǐng)來(lái)幾個(gè)外地的“專(zhuān)家”，出現(xiàn)一些“核心素養(yǎng)”、“深度學(xué)習(xí)”、“微課”、“好課”等新名詞，讓人云里霧里，再加上抵觸情緒，哪有什么效果！大家只在猜測(cè)：請(qǐng)這個(gè)專(zhuān)家講一場(chǎng)花了多少錢(qián)？

既然如此，是些什么人熱衷于“教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)”呢？當(dāng)然是各地教育局里的“師資培訓(xùn)中心”了！不培訓(xùn)，他們就沒(méi)事干；不培訓(xùn)，他們就沒(méi)資金調(diào)度；不培訓(xùn)，他們就沒(méi)政績(jī)顯示；不培訓(xùn)，他們?cè)趺幢憩F(xiàn)出比老師“高人一等”。總之，不培訓(xùn)，他們就睡不著覺(jué)！

“繼續(xù)教育培訓(xùn)”是多么冠冕堂皇的一個(gè)詞啊！給它撐腰的是形式主義、官僚主義的作風(fēng)，是愚昧頑固缺乏人性的犯罪！一提培訓(xùn)，就讓人想到魯迅先生的話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命！”應(yīng)該打倒形式主義的培訓(xùn)，放松老師的心情！

到此，以上就是小編對(duì)于教育局重視教師培訓(xùn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育局重視教師培訓(xùn)的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。