中班科學(xué)活動顏色接龍教案？
動漫的科學(xué)活動顏色兼容的教案，首先我們要知道我們這節(jié)課的課程目標(biāo)是什么，那么中班的孩子大概就是5歲左右，這個時候他們的動手能力已經(jīng)有了一部分的發(fā)展，如果我們是顏色接龍的話，我們可以讓孩子拿著顏色去對比，那么我們就要孩子鼓勵孩子們?nèi)ビ^察。
幼兒園大班科學(xué)討論型活動教案？
重點：在探索、制作等過程中感知物體的彈性及物體彈性的用途。
難點：嘗試用簡單的符號記錄活動的發(fā)現(xiàn)并能用較完整的語言表述出來。
1．在探索、制作等過程中感知物體的彈性及物體彈性的用途。
2．嘗試用簡單的符號記錄活動的發(fā)現(xiàn)并能用較完整的語言表述出來
3．培養(yǎng)幼兒的合作能力和創(chuàng)新意識。
擴展知識：
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。
幼兒園中班科學(xué)活動怎樣采集樹葉教案？
1．知道制作樹葉標(biāo)本的前期準(zhǔn)備過程：采集、清潔與干燥，初步了解樹葉標(biāo)本在生活中的作用。
2．了解制作樹葉標(biāo)本的基本方法與主要工具、材料。
3．感受樹葉的多樣與美麗，對植物產(chǎn)生探究的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1．到戶外觀賞落葉，并撿回自己喜歡的各種落葉，要求樹葉完整、平整。
2．制作樹葉標(biāo)本過程的錄像和做好的樹葉標(biāo)本若干。
3．制作標(biāo)本的前期準(zhǔn)備工作所需要的工具與材料：抹布、較厚的舊書、皺紋紙。
4．電教設(shè)備：投影儀、電腦。
幼兒園數(shù)學(xué)活動顏色辨別與集合教案？
【教學(xué)內(nèi)容】學(xué)習(xí)按顏色分類
【教學(xué)目標(biāo)】知道將同一類物品按顏色屬性分類
【教學(xué)重點】強調(diào)按物品的顏色屬性進行分類
【教學(xué)難點】不受其它屬性干擾
【教具準(zhǔn)備】DVD、魔法城堡，智慧果及籃子、人物圖、音樂磁帶、海洋球、積木、塑料片等【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入回憶上節(jié)課的VCD內(nèi)容
二、基礎(chǔ)認(rèn)知1、觀看動畫片到第二關(guān)結(jié)束2、老師提問：大力士的第二關(guān)是什么？
1)老師示范重復(fù)第二關(guān)內(nèi)容
2)在黑板上讓小朋友上來重做按顏色進行分類可以重復(fù)2輪或分3組同時進行分類比賽老師在活動過程中要注意語言強調(diào)顏色的特性：
這是紅色的，放這個果籃里；這是黃色的，放這個果籃里；這是綠色的，放這個果籃里。
三、鞏固練習(xí)指導(dǎo)小朋友完成同步練習(xí)
四、游戲與拓展
1、海洋球回家：
把小朋友分成3個組，每組N人，每組一筐紅黃藍3色混合的海洋球，進行分類比賽。
2、操作活動：提供積木/卡片/塑料片等玩具，指導(dǎo)小朋友按顏色進行分類操作。
五、總結(jié)總結(jié)：小朋友今天我們學(xué)會了按顏色進行分類，闖過了大力士阿諾的第二關(guān)。
中班科學(xué)活動紙杯陀螺教案？
1.積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲望。
2.通過運用各種感官，動手制作兩色相間的陀螺。
3.對顏色感興趣，喜歡在陀螺上設(shè)計各種不同的圖案。
4.不同顏色的陀螺轉(zhuǎn)起來后會有不同的效果，初步了解兩種顏色相間的陀螺快速轉(zhuǎn)動時會混合成一種新的顏色。
中班科學(xué)活動摘玉米教案？
目標(biāo)，摘玉米勞動活動要求孩子們掌握這項活動的方法，方式，原則以及在每一步中所要注意的安全問題授課過程老師可以把摘玉米這項活動的活動方式，活動方法，活動步驟，一步一步的給孩子們講解清楚，讓孩子們了解整個活動的程序和流程，以便孩子們獨立完成任務(wù)，對于完成比較好的組合，組聯(lián)老師要給大紅花獎勵
幼兒園科學(xué)小實驗教案？
幼兒園科學(xué)小實驗的教案，首先我們要知道我們要舉行幼兒園科學(xué)小實驗的時候，我們要把材料的設(shè)置比較簡單，因為太難的話小朋友操作不了，接下來我們要把課程目標(biāo)給它讀透讀通，然后根據(jù)我們的課程目標(biāo)去進行我們的課堂設(shè)計，就完成了我們的小學(xué)教案。
幼兒園科學(xué)吹棉花教案？
我個人認(rèn)為幼兒園科學(xué)吹棉花教案設(shè)計符合幼兒身心認(rèn)知規(guī)律、在做中探索、在探索中發(fā)現(xiàn)、激發(fā)了幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)悟薰衣草教案？
活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容。感受兔媽媽與小兔子間濃濃的情意。
2、發(fā)展擴散性思維，嘗試以具體的動作、語言來表達情感。
3、感悟真摯深切的“愛”，勇敢表達出來。能感受父母長輩的愛，懂得感恩。
活動準(zhǔn)備：
繪本課件；故事配樂；大海、柳樹、月亮星星、圍巾等圖片；合肥字卡。
幼兒園科學(xué)教案植物？
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識更多的植物。
2、為植物做卡片。
3、欣賞幾種有趣的植物
4、種植一種喜歡的植物。
5、介紹植樹節(jié)。
活動重難點
為植物做卡片、種植一種喜歡的植物。
活動準(zhǔn)備
幾種植物的圖片、一盆含羞草、有關(guān)植物的視頻。
活動過程
一、活動開始
1、小朋友，你們認(rèn)識哪些植物?
2、小朋友們請把你們認(rèn)識的植物畫出來，并把它們介紹個大家。
2、今天老師給你們帶來一些植物的圖片，你們來看看是什么植物?
二、活動進行中
1、讓小朋友根據(jù)圖片說出梅蘭竹菊分別有哪些特征;
2、介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個季節(jié)開放;
3、帶小朋友在幼兒園以及周圍參觀植物，介紹植物特點;
4、回到到教室中，拿出帶來的含羞草給小朋友觀賞、觸碰，看含羞草因觸碰而收縮的有趣過程;
5、給小朋友觀看有關(guān)植物的視頻，!.來源:屈老.師教案網(wǎng)!如豬籠草食蟲過程等。
三、回家任務(wù)
1、讓小朋友在家長的幫助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片，掛到相應(yīng)的植物上;
2、選擇一種自己喜歡的植物進行種植。
四、活動后續(xù)
1、觀察小朋友們種植的植物，一段時間后帶到幼兒園，大家共同欣賞;
2、鼓勵小朋友們在每年的植樹節(jié)都進行植樹活動。
