大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于加強(qiáng)奮斗觀教育培訓(xùn)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹加強(qiáng)奮斗觀教育培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。
為什么要樹立以辛勤勞動(dòng)的勞動(dòng)觀？
讓全社會(huì)特別是青年學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，就要尊重勞動(dòng)者、傳播科學(xué)的勞動(dòng)文化。引導(dǎo)社會(huì)尊重勞動(dòng)者，認(rèn)可勞動(dòng)者的存在價(jià)值。關(guān)于勞動(dòng)，要積極消除高低貴賤的理念，不管是任何個(gè)體在任何場合下，都不能對勞動(dòng)者進(jìn)行三六九等的分類，要尊重每一位勞動(dòng)者背后的堅(jiān)持和執(zhí)著。
任何工作的存在沒有重要與次要之分，因?yàn)樗鼈兌紝Υ龠M(jìn)國家繁榮與社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。而對于每一位勞動(dòng)者來說，不管其貢獻(xiàn)的多少，都值得所有人的敬畏與尊重。尊重并鼓勵(lì)勞動(dòng)者，是踐行“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”基本理念的重要途徑。
堅(jiān)持勞動(dòng)正義感，在社會(huì)上廣泛傳播正能量，有助于促進(jìn)我國社會(huì)的和諧發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的推進(jìn)器。“勞動(dòng)最光榮”這是小時(shí)候傳遍大街小巷的兒歌，在成年后更加需要堅(jiān)守美好的勞動(dòng)品質(zhì)，“幸福都是奮斗出來的”，只有堅(jiān)持勞動(dòng)光榮理念。
堅(jiān)信勞動(dòng)對價(jià)值創(chuàng)造的重要意義，才能讓勞動(dòng)觀得以全面貫徹與落實(shí)。在革命、建設(shè)和改革開放過程中，各個(gè)領(lǐng)域中都存在著諸多勞動(dòng)模范：劉新華以勤勞的精神自主設(shè)計(jì)并研發(fā)摩托車，讓其迅速進(jìn)入歐洲市場。
為什么要深化四史教育？
要明確“四史”指哪“四史”。一是中國共產(chǎn)黨的歷史；二是新中國的歷史；三是改革開放的歷史；四是社會(huì)主義的發(fā)展史。
因?yàn)樯钊雽W(xué)習(xí)“四史”，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。通過深入學(xué)習(xí)“四史”，在學(xué)思踐悟中把握時(shí)代走勢，找準(zhǔn)自身的歷史方位，認(rèn)清肩負(fù)的歷史使命，從“國之大者”出發(fā)，善于觀大勢、謀大事，不斷提高擔(dān)當(dāng)作為的能力和自覺，做到學(xué)以致用。
知行合一，以“功成不必在我”“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以堅(jiān)忍不拔之毅力、舍我其誰之魄力，擔(dān)難、擔(dān)險(xiǎn)、擔(dān)苦、擔(dān)重，立下愚公志，敢啃硬骨頭，拿出“敢教日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，矢志拼搏奮斗，勇于攻堅(jiān)克難，為奮力譜寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)新篇章作貢獻(xiàn)。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。
總書記高度重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承，提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來。
深入開展黨的歷史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史(簡稱“四史”)學(xué)習(xí)教育，對于更好堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、更好應(yīng)對“百年未有之大變局”風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，具有重要意義，理應(yīng)成為每一位共產(chǎn)黨員的必修課。
學(xué)習(xí)“四史”，有助于厘清歷史脈絡(luò)，認(rèn)清歷史真實(shí)，聽清時(shí)代脈動(dòng)，厚植愛黨愛國情懷。“四史”是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實(shí)踐中的探索、奮斗與發(fā)展，是我們彌足珍貴的政治財(cái)富和精神瑰寶；是中華民族走向復(fù)興的偉大實(shí)踐，是中華民族日益強(qiáng)大的座座豐碑。
黨的歷史是中國共產(chǎn)黨不斷走向成熟的實(shí)踐史。
如果讓你推薦2022必讀十本書，你會(huì)推薦什么呢？
1.《許三觀賣血記》作者：余華
2.《紅樓夢》作者：曹雪芹
3.《霍亂時(shí)期的愛情》作者：馬爾克斯
4.《魚翅與花椒》作者：扶霞
5.《三體》作者：劉慈欣
6.《文學(xué)回憶錄》作者：木心
7.《浮生六記》作者：沈復(fù)
8.《1984》作者：喬治?奧威爾
9.《曾國藩》作者：唐浩明
10.《史記》作者：司馬遷
到此，以上就是小編對于加強(qiáng)奮斗觀教育培訓(xùn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于加強(qiáng)奮斗觀教育培訓(xùn)的3點(diǎn)解答對大家有用。