大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)咨詢師失業(yè)了的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)咨詢師失業(yè)了的解答，讓我們一起看看吧。

為什么感覺今年教育培訓(xùn)那么難做？

我之前就是教育機(jī)構(gòu)的校長，近些年來這個行業(yè)確實不好做，倒閉的也不少，原因有很多，下邊我用我的親身體驗來說一下。

1.教育機(jī)構(gòu)太多了，競爭太大

單從我們一個縣來看，去年拿到辦學(xué)許可證的有34家，今年已經(jīng)到了100多家，這還不包括還沒申請上的、新開的、還有在家里偷偷帶學(xué)生的。學(xué)生的數(shù)量有限，總共的蛋糕就這么大，每個人都來分一口，總有分不上的，有的機(jī)構(gòu)一年掙的連房租都付不起，最后只能關(guān)門大吉。

2.網(wǎng)絡(luò)課程的沖擊

其實，在我們這個小縣城網(wǎng)絡(luò)課程的影響力是比較小的，但是越發(fā)達(dá)的地區(qū)，這東西就越流行，必然會對線下機(jī)構(gòu)造成影響。

現(xiàn)在家長可以選擇的東西太多了，網(wǎng)課有著得天獨厚的優(yōu)勢，所以對線下機(jī)構(gòu)的沖擊還是有的。

3.沒有核心競爭力

這個問題我來回答最合適，因為我就是一個教育從業(yè)者， 我深耕教育十多年，定機(jī)構(gòu)的核心是什么？是教學(xué)，是老師。 我一直認(rèn)為好老師非常非常的多，但是懂教學(xué)的老師少之極少，能教好孩子的老師鳳毛麟角。不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難干了，是懂得教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越少了。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在洗牌，感覺不好做很正常，網(wǎng)上常有某某大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門倒閉的報道。

隨著二胎政策的放開，家長和社會對教育的重視，不少人都想來教育行業(yè)分一口蛋糕，不知道從什么時間開始，全國各地的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般的冒了出來，學(xué)校旁邊、居民區(qū)，都是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影子，幾乎每個孩子都在上輔導(dǎo)班，有的孩子上的還不止一個，也正是因為看到了這種現(xiàn)象，不少人都投入了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也就造成了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)水平參差不齊。

1.師資力量

不可否認(rèn)，一個教育機(jī)構(gòu)能否生存下去，和老師有很大的關(guān)系。老師的教學(xué)水平很關(guān)鍵。今年，很多地區(qū)開始查在職老師在外代課的情況，導(dǎo)致一部分在職老師不敢代課，一些打著在職老師代課的機(jī)構(gòu)自然就不好做了。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師流動性大，培養(yǎng)一個老師不容易，留下一個老師也不容易，我知道的就有兩個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是因為老師方面總出問題，導(dǎo)致家長信任度降低，做不下去的。

2.政策的問題

原來的時候，一個老師，幾張桌子，租個教室，一個小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就誕生了，今年來不少地方開始嚴(yán)查這種家庭作坊式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，使得一些不正規(guī)的機(jī)構(gòu)生存不下去。

3.費用問題

1、市場大環(huán)境讓家長自行選擇對比自己所信賴的教育者

2、家長的知識水平不斷提升，讓他們對教育產(chǎn)生自己的看法，例如家庭教育變多，他們更愿意花時間在孩子的教育上，而不是一味的送補(bǔ)習(xí)班

3、孩子本身自己在外面上很多補(bǔ)習(xí)班，自己也會不斷的比較，哪家或者是哪個老師是適合自己的

你好，我是子學(xué)者，我來回答這個問題。

針對中小學(xué)生的各類校外培訓(xùn)班市場異常火爆溫度漸漸散去，各種提高班、尖子班、培優(yōu)班、強(qiáng)化班層出不窮。一方面家長理念開始改變，希望孩子綜合素有所提升。另一網(wǎng)上教學(xué)，資本大量扶持，經(jīng)濟(jì)實惠。

不過課外輔導(dǎo)班應(yīng)該會長期存在的，沒有太多的網(wǎng)上競爭，家長工作忙需要幫忙照顧孩子學(xué)習(xí)，所以只要做好自己本職的工作，一定會有不錯的口碑；這個里介紹一下課外班的成員和職責(zé)，校長、老師、學(xué)生、家長等4個主體，每個主體有不同的訴求且相互牽扯，所以目標(biāo)用戶不是一個特定人群，而是好多個不同群體，接下來我們對4個主體依次進(jìn)行分析。

1、校長：受到很強(qiáng)的行政約束，將政策相關(guān)規(guī)定及所設(shè)立的目標(biāo)放在首位，“政績”很重要。

2、老師：較缺乏競爭意識，一套教學(xué)方式沿用很久，自主改變的動力不足；但也可以看到新一代老師跟互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合會越來越緊密；成績+升學(xué)率是主要關(guān)注點。

3、學(xué)生：前20%的自覺性很高，中段60%的學(xué)民需要一定監(jiān)督，后20%監(jiān)督也無效，都面臨巨大的升學(xué)壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、家長：關(guān)注成績、排名，愿意為孩子投資，價格不敏感，但對服務(wù)質(zhì)量、安全性要求很高；新一代家長對應(yīng)試教育態(tài)度會越來越理性，更加重視素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要公益化

有人說，目前教育培訓(xùn)中心生意越來越難做了，錢越來越難掙了。這是客觀規(guī)律，也是事物發(fā)展的過程。

教育培訓(xùn)，尤其是孩子們的文化課程培訓(xùn)，老師想法賺錢，賺家長的錢，賺孩子們的錢，是違背良心的，也是不負(fù)責(zé)的。

老師是知識的傳播者，人格的塑造者，生活的引領(lǐng)者，也是社會發(fā)展的精神財富和精神支柱，本應(yīng)由國家來負(fù)責(zé)生活待遇，提高生活水準(zhǔn)，可是，老師業(yè)余時間拼命掙錢，這是國家的悲哀……

孩子們的童年本應(yīng)自由快樂幸福，可是孩子們白天學(xué)校上課，晚上除了家庭作業(yè)，還要參與學(xué)業(yè)補(bǔ)習(xí)，連可憐的周末都占用了……

扯淡的教育評價體系和評價標(biāo)準(zhǔn)，扼殺了孩子們自由成長的天賦，侵占了兒童寶貴的休息和娛樂時間，嚴(yán)重?fù)p壞了青少年兒童健康的心靈，導(dǎo)致很多兒童高分低能，高分體弱，高分多病……

教育本來就是發(fā)達(dá)國家的公益事業(yè)，教師是公益事業(yè)的主體，兒童是祖國的未來，我們要關(guān)心教育，要關(guān)注兒童健康成長。培訓(xùn)中心生意不好不是壞事，而是好事！??????

如何看待未來機(jī)器操作會計取代人工會計，會計從業(yè)者是否會面臨失業(yè)局面？

作為一個工作十年的高級會計師，我來回答你的問題。

本來我們就處于一個人工智能高速發(fā)展的時代，受人工智能影響的不只會計吧，無人機(jī)分揀快遞，快遞小哥將來都會下崗。無人機(jī)在銀行大量設(shè)置，你看銀行的柜臺現(xiàn)在大面積消減。一個大銀行只留2-3個人留守，趨勢無可阻擋。會計方面，現(xiàn)在有會計機(jī)器人，有共享財務(wù)，將來會計人員也會大幅減少，這是必然的。未來會有很多人找不到工作，這也是真的，就像馬云預(yù)測的那樣。

但是，馬云也說過，每次危機(jī)也是一次商機(jī)，不要失去對未來的想象力。未來的社會肯定離不開會計，失業(yè)的只是低端會計，高端會計只會繼續(xù)充電，考注會，學(xué)管理，學(xué)人工智能，讓自己的知識跟上時代，怎么會被淘汰呢，只有那種不充電、對外界變化一無所知的人才會被淘汰。

你這樣想，是有危機(jī)意識，但是你要落實到行動上，有沒有繼續(xù)保持學(xué)習(xí)，考各種證，作為迎接未來巨變的準(zhǔn)備呢，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，一味盯著煩惱本身沒有任何意義，希望能幫助你。

一個愛讀書、愛考證、愛文藝的學(xué)霸，公眾號：浩評如潮

謝邀。

失業(yè)是隨時存在的不管哪一個行業(yè)，即使在沒有行業(yè)巨變的情況一直都是新人換舊人，淘汰一直存在，跳槽也一直存在。

會計機(jī)器人取代會計的工作，這個危機(jī)一定要有，但不要過于憂慮而不知道去做點什么，一定要隨時記得學(xué)習(xí)，一只要有危機(jī)感。會計機(jī)器人的出現(xiàn)并不是要讓會計人失業(yè)，而是要促進(jìn)會計行業(yè)改革，就像工業(yè)革命一樣，機(jī)器取代手工，雖然當(dāng)時看起來很殘酷，但確實促進(jìn)了人類的進(jìn)步，所以這是一個趨勢，我們只能去順應(yīng)這個時代，然后抓住這個機(jī)遇。

現(xiàn)在的會計機(jī)器人只能處理簡單的賬務(wù)，對于一些需要人為思考的或者做出重大決策的這些是取代不了的，至少現(xiàn)在不能，然后既然是機(jī)器人，就需要維護(hù)和操作，這同樣會產(chǎn)生很多崗位，所以會計人要加快自己的轉(zhuǎn)型，不能只是每天都在走老路，那一定會被淘汰的。

感謝邀請，我從自身經(jīng)歷來回答這個問題。未來機(jī)器操作取代人工會計，會計從業(yè)者會不會面臨失業(yè)，首先回答一下，會面臨失業(yè)。但是失業(yè)的僅僅是最低段的僅會最基本的會計記賬的會計人員，而高端會計人員需求將會越來越大。

我最開始接觸會計從手工記賬到后來使用浪潮軟件到最后使用德國SAP的ERP管理軟件，在單純的記賬、成本核算等方面需求人員越來越少，但是企業(yè)所需各種數(shù)據(jù)分析，所需人員越來越多。比如在成本分析、未來預(yù)測等方面計算機(jī)目前還是替代不了人工的作用，高端會計人員經(jīng)驗和對未來的預(yù)判，這些計算機(jī)是不具備的。高端會計人員需求會更大，經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展，企業(yè)需要越來越多的數(shù)據(jù)分析，來決定下一步公司的決策，高端會計人員需求會更大。

在新形勢下，會計人員一定要給自己壓力，促使自身向高端會計人才發(fā)展。

財務(wù)機(jī)器人的上市讓許多財務(wù)人，尤其是從事基礎(chǔ)工作的財務(wù)人感到惶惶不可終日，因為許多占據(jù)財務(wù)人大量時間的、基礎(chǔ)的、繁瑣的工作，機(jī)器人只需要幾分鐘就能夠完成。有人預(yù)計“到2025年，基礎(chǔ)財務(wù)都會被機(jī)器人替代”、財務(wù)機(jī)器人的優(yōu)勢是很明顯的，比如機(jī)器人幾分鐘就能夠完成財務(wù)幾十分鐘才能完成的基礎(chǔ)工作，且每周全天不間斷工作。財務(wù)機(jī)器人可以處理增值稅發(fā)票管理、開票處理、往來結(jié)轉(zhuǎn)和月末盤點、監(jiān)管信息報送等，準(zhǔn)確率高，速度還快，將來必然會渠道基礎(chǔ)的核算會計。

但是財務(wù)人也不必杞人憂天，財務(wù)機(jī)器人的應(yīng)用并不是為了取代人類，而是為了幫助人類從基礎(chǔ)的重復(fù)的勞動中解放出來，被取代的只會是基礎(chǔ)的核算會計，還有許多工作是機(jī)器人做不了的，比如說分析報表，解讀數(shù)據(jù)背后的信息；比如說跨領(lǐng)域復(fù)合知識，幫助企業(yè)經(jīng)營決策；比如說結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)、行業(yè)情況等分析決策，合理配置資源等。

所以各位會計人，完全不必?fù)?dān)心，大浪淘沙，但只要你是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的人，也就必然會在職場中一路高歌猛進(jìn)。

如何看待未來機(jī)器操作會計取代人工會計，會計從業(yè)者是否會面臨失業(yè)局面？

其實這個要分層次來看吧。財務(wù)機(jī)器人概念的提出，確實引起了部分財務(wù)財務(wù)人員的惶恐。這些惶恐基礎(chǔ)這些財務(wù)人員只認(rèn)為會計只是簡單的機(jī)械做賬，如果你僅僅會簡單的機(jī)械做賬的話，我認(rèn)為不用財務(wù)機(jī)器人的出現(xiàn)，你都會面臨失業(yè)。

我們要知道，財務(wù)并非機(jī)械的做賬，還具備部分管理職能、分析職能，這些職能就目前科技水平，財務(wù)機(jī)器人是替代不了的。許多交易安排如何賬務(wù)處理如何規(guī)劃，都需要財務(wù)人員進(jìn)行職業(yè)判斷，這種職業(yè)判斷機(jī)器是無法替代的。

財務(wù)機(jī)器人的出現(xiàn)，我覺得應(yīng)該是個機(jī)遇，它激勵我們財務(wù)從業(yè)人員不斷的提升自己，使得自己不被淘汰，從而從整體上提高財務(wù)從業(yè)人員的專業(yè)水平。財務(wù)人員專業(yè)水平的提供，自然能夠為自己帶來高收入水平。這就是機(jī)遇，一個被動促使我們提高的機(jī)遇。

面對財務(wù)機(jī)器人的出現(xiàn)，財務(wù)人員不應(yīng)惶恐，而應(yīng)該以此激勵自己，不斷提高，不要拘泥于每個月3、4千的工資就滿足了，人是不斷成長的，不進(jìn)則退！

有些杞人憂天了。會計機(jī)器人適合大型的代理記賬機(jī)構(gòu)和大型企業(yè)，對于小微企業(yè)還是不太適合。畢竟投入大。但是傳統(tǒng)的會計也需要提升自己，否則那些簡單重復(fù)的工作以后還是被各種新科技所替代的!

有沒有做成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的？目前市場行情怎么樣？

所謂成人教育培訓(xùn)，所指的應(yīng)該是職業(yè)培訓(xùn)吧。

我是從事了十三年的職業(yè)培訓(xùn)，去年才增加中小學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)的。

我從事的職業(yè)培訓(xùn)是電腦和會計類的培訓(xùn)。

電腦類在十年前市場還是很好的，加上有國家的補(bǔ)貼，招生比較容易。

但現(xiàn)在就差很多了，現(xiàn)在只是開展一些cad，3D之類的培訓(xùn)，國家補(bǔ)貼的辦公班，免費也沒有學(xué)生來學(xué)。

我個人認(rèn)為在小城市開職業(yè)培訓(xùn)，一類是做國家補(bǔ)貼的廚師，美發(fā)，面點等是可以。其他都不好做。大城市開展與職業(yè)就業(yè)相關(guān)的都可以做。

我們就是做地級市大學(xué)畢業(yè)生互聯(lián)網(wǎng)營銷培訓(xùn)，主要解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)，當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，地級市企業(yè)需要互聯(lián)網(wǎng)營銷人才，一二線互聯(lián)網(wǎng)營銷成本高，產(chǎn)業(yè)下沉，這是紅利。我們是一家8年互聯(lián)網(wǎng)營銷公司，實戰(zhàn)培訓(xùn)，保就業(yè)，在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，做營銷外包。

我一位朋友是做電腦培訓(xùn)的，以前做的還可以。她不僅給學(xué)員培訓(xùn)電腦方面的知識，還有副業(yè)。她教學(xué)員開網(wǎng)店，還利用現(xiàn)有的學(xué)員圈子做起了微商。甚至還代理了一些日常用品在圈里圈外賣，可以說是賺得盆滿缽滿。

但自從疫情開始至今，她也在吐槽錢難賺了。因為她那個電腦培訓(xùn)平時大部分都是外來打工者來學(xué)習(xí)。她們?yōu)榱颂嵘约赫腋玫墓ぷ鞑艁韺W(xué)的。而今年的特殊情況，全國人們都居家隔離了很長時間，人員流動少，打工的也沒來了，因為現(xiàn)在很多廠都放假了，有的甚至直接倒閉。她那里一個來學(xué)習(xí)的學(xué)員都沒有了。大家都賺不到錢了，買東西的也少了很多。她說今年能正常生活下去就不錯了，更別談有錢賺。

想想她說的也有一定的道理，確實今年很多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都倒閉了。資金雄厚的，有知名度的也轉(zhuǎn)入了線上教學(xué)。現(xiàn)在疫情防控還是很嚴(yán)格的，政府為了防止人群聚集 ，所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)叫停。就連千呼萬喚才有的學(xué)生開學(xué)日期也是一再推遲。所以現(xiàn)在不是做成人教育培訓(xùn)的時候。

至于開加盟店，我個人覺得因為以上種種原因，還是推遲計劃比較好。現(xiàn)在連基本的九年義務(wù)教育開學(xué)都是一拖再拖，在這樣的情況下，哪有家長敢送自己的小孩去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。還是先觀望一下，看總體疫情防控情況再定奪。

我們是成人教育機(jī)構(gòu)，目前有注冊類培訓(xùn)，一建，二建，一消，注安，造價，監(jiān)理等在線教育課程，還有成人學(xué)歷提升，職稱評審等主要業(yè)務(wù)，算是比較全的教育機(jī)構(gòu)。

我們公司業(yè)績數(shù)據(jù)分析，在線教育也就是網(wǎng)課部分業(yè)績比例也就20%左右，學(xué)歷和職稱60%以上，還有少部分是各種資格證業(yè)績。

所以成人在線教育行情一般，尤其是面臨疫情影響，人們壓縮開支，除非是必須要的，能少花錢就少花錢，對孩子卻很舍得，優(yōu)先滿足孩子需要，到自己這里了能少花就少花。

失業(yè)補(bǔ)助金一直沒到賬聯(lián)系誰？

一、撥打勞動保障綜合服務(wù)電話“12333”進(jìn)行查詢。

二、失業(yè)保險金標(biāo)準(zhǔn)的計算

失業(yè)人員第1個月至第12個月領(lǐng)取的失業(yè)保險金標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其繳納失業(yè)保險費的年限確定;第13個月至第24個月領(lǐng)取的失業(yè)保險金標(biāo)準(zhǔn)，為其第1個月至第12個月領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)的80%。

三、領(lǐng)取失業(yè)保險金期限

失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限，根據(jù)其失業(yè)前累計繳納失業(yè)保險費的年限(扣除已領(lǐng)取失業(yè)保險金的繳納失業(yè)保險費年限)計算。

失業(yè)補(bǔ)助金一直沒有到賬可以聯(lián)系到地的人力資源和社會保障局。申請申領(lǐng)失業(yè)補(bǔ)助金后會收到一條提示申請申領(lǐng)失業(yè)補(bǔ)助金的短信通知，短信上面會有可以申請領(lǐng)取的時長以及每月補(bǔ)助金的金額，一般是申領(lǐng)失業(yè)補(bǔ)助金成功受理后的第二個月可以開始領(lǐng)取，但是你一旦購買社保和醫(yī)保（即購買五險）后，當(dāng)月就不能再領(lǐng)取失業(yè)補(bǔ)助金了。

因疫情影響，個人暫時失業(yè)無法按時償還國家助學(xué)貸款，銀行是否對此有解決辦法？

國家助學(xué)貸款學(xué)生在疫情期間因本人或家庭直系親屬（配偶、父母、子女）罹患新型冠狀病毒肺炎、本人參加疫情防控工作、本人因疫情被集中隔離、或因疫情居家隔離等原因，導(dǎo)致無法或無力按期償還國家助學(xué)貸款的畢業(yè)貸款學(xué)生，可以享受兩項服務(wù)：一是調(diào)整國家助學(xué)貸款還款安排，包括設(shè)置還款寬限期、延遲還本金及利息、調(diào)整還款日、降低還款金額等措施，避免產(chǎn)生征信不良記錄，切實緩解疫情期間還款壓力。二是在疫情期間國家助學(xué)貸款發(fā)生逾期的，在還清所欠金額后，銀行將按照征信異議處理流程進(jìn)行征信修復(fù)，不納入征信違約客戶名單。

國家助學(xué)貸款，是黨中央、國務(wù)院在在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，加大對普通高校貧困家庭學(xué)生資助的重大措施。由政府主導(dǎo)、財攻貼息，財政、高校共同給矛銀行一定風(fēng)險補(bǔ)償金，財政、教育部門與高校共同咨助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。借款學(xué)生不需要辦理擔(dān)保、抵押，需承諾按期還款，并承擔(dān)法律責(zé)任，借款用于彌補(bǔ)在校期間不足費用，畢業(yè)后后償還。

由于2020年疚情影響，工廠停工，復(fù)工復(fù)產(chǎn)艱難，個人處于休息壯態(tài)，無法取得收入。對此，教育部、財政部下發(fā)通知，要求做為疚情防控期間學(xué)生資助工作。對于己畢業(yè)且處于還款期的助學(xué)貸款學(xué)生，因一疫情影響不能正常還本付息的，按照相關(guān)規(guī)定合現(xiàn)延后還款期限，對因患冠肺炎夫去還款能力的，協(xié)調(diào)經(jīng)辦銀行啟動救助機(jī)制，為其辦理代償應(yīng)還本息相關(guān)手續(xù)。

你可以于貸款銀行聯(lián)行，協(xié)商辦理具體事宜。并做出還款承諾。

相信貸款銀行能給你幫助的。

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到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)咨詢師失業(yè)了的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)咨詢師失業(yè)了的5點解答對大家有用。