大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)工作質(zhì)量不高的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)工作質(zhì)量不高的解答，讓我們一起看看吧。

為什么老師的素質(zhì)越來越差？

中國人素質(zhì)整體滑坡，老師不是神也在其中，所以老師素質(zhì)滑坡是必然。不過說句良心話，在所有行業(yè)中，老師整體素質(zhì)是最高的，有人拿個例說事是別有用心的。一切向錢看笑貧不笑娼的氛圍污染了社會環(huán)境破壞了健康生態(tài)，讓人喪失了做人底線 ，黃賭毒黑卷土重來……要求老師出污泥而不染實在不太現(xiàn)實。有的老師在畸形的價值官的誘導(dǎo)下收受家長賄賂非法辦班瘋狂斂財，丟失了為師的底線，被唾罵一點不冤，不過多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)老師堅守為師底線，兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守，無愧于心無愧于人民給的工資。反倒是有人心不正，把老師放到不吃不喝不上廁所的圣壇上要求他們，他們中有一個做了違背師德的事，全部老師都跟著挨罵。

你為什么不能說教師的素質(zhì)越來越高呢！有人說文化與素質(zhì)成正比，我不認(rèn)可。當(dāng)然文化高有`修身養(yǎng)德的基礎(chǔ)，大多數(shù)人都能從書本中和社會實踐，以及道德傳承中吸取正能量的寶貴東西，來規(guī)范自己的行為，從而也影響他人，使世界更加完美。然而也有部分人利自主義嚴(yán)重，像這樣的人化文再高，素質(zhì)也不可能好。這個問題不能局限于教師這個職業(yè)，其它行業(yè)也是如此。有的人文化程度不高，可能處處為他人著想，因為他受到的道德傳承勝過讀書，同樣是道德高尚的人，素質(zhì)肯定不低人下。當(dāng)下的教師真不容易，他們的一言一行都受到社會人的監(jiān)督，我希望所有教育人，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，也不斷清除那些素質(zhì)差的人，從而純潔教師隊伍，使我們的教師隊伍更加有朝氣，更加有活力，讓那些貶低教師的人無話可說。我熱愛教育，尊重教師，相信教育的明天更輝煌。

歷朝歷代包括近代，教師都是在頂尖級的人才中選拔，才有資格當(dāng)老師！

而現(xiàn)在基本上是三流學(xué)校的當(dāng)老師，門檻實在太低！綜合素質(zhì)太低！是個比較突出的問題！新生代的教師基本上都是獨生子女，本來就是嬌生慣養(yǎng)的沒有吃過苦的一代人！自私自利，急功近利心胸狹窄！在價值觀，人生觀上沒有辦法和老一輩的老師比！沒有老一輩那種奉獻(xiàn)精神，把黨的事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)去奮斗的精神！

感覺現(xiàn)在各行各業(yè)除了認(rèn)識錢連親爹娘都不認(rèn)識！你還指望她們心中有黨有國家人民的利益就是笑話！

干的好，干的不好都是金飯碗旱澇保收，居然那些師德敗壞的老師還評上優(yōu)秀教師！這種現(xiàn)象不但敗壞教師形象也污染社會風(fēng)氣！

現(xiàn)在的老師還是要多學(xué)習(xí)毛澤東思想！只有毛澤東思想武裝的隊伍，才是堅不可摧的隊伍！凡是要反省自己！而不是跳起來罵老百姓！最好的管理是管好自己，提高自己。最壞的管理是言行不一，說一套做一套。

雖然打擊面有點大，但教師隊伍整體素質(zhì)下降是不容忽視的。敬業(yè)精神拜金思想與為人師表的要求相距益遠(yuǎn)。二十年前都是尖子生才考師范，現(xiàn)在考師范的是什么層次的學(xué)生大家都明白。說白了一幫差生在教學(xué)生起碼是小初高就是這樣。

只說老師的素質(zhì)差，有點不公平。在金錢社會里，各種人群誰也免不了道德下滑，思想溜坡，精神退廢，覺悟降低。為了錢，忘了義，忘了德，忘了公，忘了國，忘了廉恥，忘了善良。老師如此，全都一樣。辟如，醫(yī)療系統(tǒng)就好啦？白領(lǐng)階層就好啦？房地產(chǎn)商就好啦？假冒偽劣商品制造商就好啦？……

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