摘要：貴陽(yáng)職業(yè)中專網(wǎng)站地址為您介紹了學(xué)校的網(wǎng)站，其中包含了大量的信息。如果學(xué)生想申請(qǐng)學(xué)校，可以查看學(xué)校網(wǎng)站或自行在網(wǎng)站上注冊(cè)。貴陽(yáng)工人中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站貴陽(yáng)工人中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站： 閱讀文章，有學(xué)校相關(guān)推薦鏈接。貴陽(yáng)職工中等職業(yè)學(xué)校延伸閱讀.學(xué)校網(wǎng)站有很多信息。如果學(xué)生想申請(qǐng)學(xué)校，可以查看學(xué)校網(wǎng)站或自行在網(wǎng)站上注冊(cè)。

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貴陽(yáng)職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校延伸閱讀4.教師專業(yè)發(fā)展

1）骨干教師培訓(xùn)：組織骨干教師的申報(bào)和培訓(xùn)。本學(xué)期，2名教師完成市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，1名教師獲得區(qū)級(jí)名師資格，2名教師獲得區(qū)級(jí)骨干教師資格。通過(guò)骨干教師的培訓(xùn)，對(duì)教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用。

2）“信息、幫助、指導(dǎo)” :教務(wù)處根據(jù)學(xué)校安排和各部門(mén)工作計(jì)劃，認(rèn)真做好育老引新工作安排，不斷培育教育和人才隊(duì)伍。青年教師和新教師的教學(xué)工作，取得了良好的效果，充分發(fā)揮了新教師的專業(yè)人才和教育管理能力。

3）精品課程競(jìng)賽： 根據(jù)上級(jí)工作安排，本學(xué)期教務(wù)處組織參加中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)精品課程一人競(jìng)賽、市級(jí)精品課程競(jìng)賽二人制中等職業(yè)學(xué)校課程競(jìng)賽、區(qū)級(jí)六人制中等職業(yè)學(xué)校精品課程競(jìng)賽。取得了良好的成績(jī)，榮獲省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；市級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。并精心組織賽前賽后班級(jí)評(píng)價(jià)，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)的發(fā)展。

4）科研工作： 本學(xué)期除學(xué)校常規(guī)教研工作外，我們還積極開(kāi)展科研工作： 市級(jí)項(xiàng)目《陶行知“生命即教育”思想在學(xué)生道德改造中的應(yīng)用與研究》教育困難畢節(jié)中等職業(yè)學(xué)校”正常工作。

5）校際交流：組織廣州荔灣外國(guó)語(yǔ)職業(yè)高中參加講座、研討會(huì)等。

問(wèn)題

1.培訓(xùn)教學(xué)有待加強(qiáng)。一是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；二是加強(qiáng)“雙師型”教師培訓(xùn)和培訓(xùn)教學(xué)管理。

2、部分教師責(zé)任心淡薄，需要加強(qiáng)教學(xué)管理和考核。

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