大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)出現(xiàn)的新機會的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)出現(xiàn)的新機會的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)行業(yè)，未來發(fā)展趨勢如何？

首先，從宏觀上來講。有兩個行業(yè)不會被經(jīng)濟波動、社會因素的影響。一個是醫(yī)療，一個就是教育。隨著人們經(jīng)濟條件越來越好，眼界意識提高。越來越重視教育以及健康兩個方面。

醫(yī)療暫且不說。我們只談教育。就目前而言，教育培訓(xùn)行業(yè)正式迅猛發(fā)展期（今年疫情特殊情況）。家長越來越重視對于孩子教育投資，以及對自己工作能力的培訓(xùn)。

當(dāng)下來看，基本上所有的家長都會給孩子報班。這已經(jīng)成為一個普遍現(xiàn)象。如果不付費學(xué)習(xí)，才顯得不正常。

綜上，教育培訓(xùn)行業(yè)，未來發(fā)展趨勢會很好，

2020年教育行業(yè)在我國家庭開銷中占據(jù)了較大的比例且具有上升的趨勢。在央視的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)濟越發(fā)達的地區(qū)，家長的焦慮情緒越嚴(yán)重，在一線城市的集中度達到了39.51%，東部地區(qū)的焦慮程度在37.88%。家長的教育除了自身對子女的期盼之外，有很大一部分的原因是因為教培機構(gòu)通過營銷的手段煽動了家長的焦慮情緒。

教培行業(yè)主要上市公司：目前國內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)的上市公司主要有新東方(EDU.N)、好未來(學(xué)而思母公司，TAL.N)、高途(GAOTU)、精銳教育(ONE.N)及思考樂(01769.HK)等。

本文核心數(shù)據(jù)：國人2020年花費排行,2021消費者消費意愿方向,2020年教育焦慮城市分布,202年教育焦慮區(qū)域分布,教培機構(gòu)營銷費用增長和同比增長率

1、教育花銷比重較大

“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”是非常多中國家庭的教育理念，有孩子的家庭來講，孩子的教育支出占比絕對少不了。也因此在央視發(fā)布的《中國經(jīng)濟生活大調(diào)查》報告中顯示，教育培訓(xùn)已經(jīng)成為了我國2020年消費排行榜的第一，占比重達到了32.44%之多。該調(diào)查顯示，排名第二和第三的分別是住房和保健養(yǎng)生，振臂分別為31.53%和26.11%。

同時根據(jù)央視財經(jīng)節(jié)目中心推出的一份《中國美好生活大調(diào)查》顯示，在統(tǒng)計人數(shù)內(nèi)有31.3%的家長想要在2021年對“教育培訓(xùn)“方面增加消費，在總消費選項中排在第三。

2、經(jīng)濟越發(fā)達，家庭教育的焦慮越突出

依然是根據(jù)《中國美好生活大調(diào)查》數(shù)據(jù)，從城市來看，我國一線城市的家長更為子女教育而感到發(fā)愁，二三線城市則差距不大。

從區(qū)域來看，我國東部地區(qū)的家庭更為“子女教育”感到焦慮，所占比例為37.88%。中部和西部地區(qū)相差不大，分別為35.45%和35.42%。

有上述的數(shù)據(jù)可以看出，子女的教育問題已經(jīng)不僅僅是個例，目前已經(jīng)發(fā)展成為了全國父母們所普遍焦慮的存在，而且經(jīng)濟越發(fā)達的地區(qū)或城市，這種家庭教育焦慮越嚴(yán)重。

根據(jù)最新的雙減政策通知，國家今天出臺政策 對達標(biāo)的機構(gòu)不會實行“一刀切” 但是不是說可以進行學(xué)科類輔今后工作提醒：

根據(jù)現(xiàn)在的綜合情況，各校區(qū)在8月期間，需要盡快整理如下事務(wù)：

1，棄用所有第三方軟件，處理所有數(shù)據(jù)，整理財務(wù)數(shù)據(jù)----迎接未來可能出現(xiàn)的稅務(wù)檢查。

2, 整理所有的學(xué)員剩余課時

3, 管理層核心要開始認(rèn)真思考【教管一體化】體系對于本校區(qū)的改革和落地事宜。

4, 適當(dāng)裁員，保留種子。

5, 對于9月開學(xué)后通過引入【書法產(chǎn)品】如何進行【招生/教學(xué)】的相關(guān)問題的討論。

VR技術(shù)許多地方如果突破，比如VR眼鏡戴時間長的昏旋問題 皮膚問題，AI問題，和5G技術(shù)大面積應(yīng)用，人工智能普及，線下培訓(xùn)機構(gòu)就太難熬了，除非機構(gòu)個性化，獨特話，可以殘喘，建議可以看個電影(頭號玩家），估計5到10年，現(xiàn)在中國的發(fā)展太快了！

2020年以后教育創(chuàng)業(yè)，教育行業(yè)哪個領(lǐng)域利潤率高，有發(fā)展前景，請具體一點？

其實在教育的很多領(lǐng)域，同一件事情不同的人在做，都有利潤高也有利潤低的。像1對1這種在很多城市收費非常高，但是除去高額的成本，其實利潤所剩有限，很多公司是虧損的。另外教育行業(yè)基本上都是預(yù)收款模式，也就是你前期看看收益非常的高，但是這不是你的收入，因為比如你收了一年的學(xué)費，其實開學(xué)之初你就把這一年的學(xué)費收起來了，但是你的服務(wù)要到年底才結(jié)束，也就是到年底所剩的才是你的利潤。也是很多教育公司跑路的重要原因，因為他們?nèi)绻麍猿值浇Y(jié)束，最終都是虧損的，所以只能是卷了現(xiàn)金走跑路完事。

教育不同的領(lǐng)域，不妨可以分析一下。

這是最熱門的一個領(lǐng)域，也是最容易切入的一個領(lǐng)域。但是這幾年教育主管部門對k12領(lǐng)域加強了監(jiān)管，所以導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成本會大幅提升，比如你要拿到教學(xué)相關(guān)的資質(zhì)就很不容易，對人員場地都有非常高的要求。而初創(chuàng)企業(yè)如果前期投入過高，不能夠及時的把生源做起來，就極有可能陷入虧損，從而堅持不下去。加上這個領(lǐng)域本身就是一片紅海，初創(chuàng)企業(yè)要想脫穎而出更不容易。

這也是一個剛需市場，而且興起比k12教育更加早一些，像新東方就是以這一塊起家的。這一塊各地都有比較成熟的教育機構(gòu)，在做新創(chuàng)的品牌要介入進去還是有一定困難的。

這是一個新興的領(lǐng)域和市場，這幾年國家倡導(dǎo)素質(zhì)教育，加上家長也越來越重視孩子的藝術(shù)培養(yǎng)，造就了一個不錯的市場。這種領(lǐng)域投入相對較少，門檻也不高，但是相對來說因為是一個小眾領(lǐng)域，而且進入這一個領(lǐng)域的人員也非常的多，所以要想實現(xiàn)盈利，還是需要良好的規(guī)劃能力。

職業(yè)教育也是一個不錯的賽道，隨著終身學(xué)習(xí)成為多數(shù)人的標(biāo)配，所以職業(yè)教育也越來越興旺。職業(yè)教育涉及的細分賽道也非常的多，還是要選擇自己熟悉和擅長的領(lǐng)域來做。

這是一個新興的賽道，但也是競爭極大。大量的資本都在關(guān)注這一領(lǐng)域，因為在線教育和人工智能一旦形成規(guī)模就很容易成為獨角獸。所以新創(chuàng)的企業(yè)如果不是在這一塊有資源和積累，還是盡量不要去介入，否則在資本的夾擊下會血本無歸。

比較看好職業(yè)教育方面，但職業(yè)教育必須配合產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的就業(yè)崗位，市場消費需求來做。

比如像山東依托itm產(chǎn)業(yè)模式對傳統(tǒng)服裝實體店轉(zhuǎn)型升級成為衣品店，這就要求原來從業(yè)人員導(dǎo)購要重新篩選，學(xué)習(xí)專業(yè)穿搭，色彩藝術(shù)等美學(xué)專業(yè)知識，以及衣物收納和整理技能。這就是一個職業(yè)技能教育的新職業(yè)，新就業(yè)方向。

因此，ITM模式創(chuàng)始人采用與服裝各類院校合作，開設(shè)這類招生培訓(xùn)課程，加快職業(yè)人員轉(zhuǎn)型，應(yīng)屆畢業(yè)生1+X課程技能等級考試等方面的職業(yè)教育。

這種職業(yè)教育打通了社會與學(xué)校，人員與就業(yè)，產(chǎn)業(yè)與教育之間的多方面通道。大家可以去了解一下，開拓思路。

我們建議從事藝術(shù)教育，利潤高，當(dāng)前巨頭不多

1- 教育行業(yè)種類

一般可以分為學(xué)前教育，k12教育，成人教育等；按類別可以分為基礎(chǔ)教育，課程培訓(xùn)，藝術(shù)教育等等。種類繁多

2- 基礎(chǔ)教育和課程培訓(xùn)式教育已是紅海

當(dāng)前從事學(xué)前基礎(chǔ)教育的龍頭包括：小小地球，迪士尼，金寶貝等

學(xué)習(xí)課程培訓(xùn)教育龍頭包括：新東方，學(xué)大，巨人，學(xué)而思等等

特別是英語課程培訓(xùn)有：EF，Weibo，華爾街，樂寧等機構(gòu)扎堆入駐，新加入的企業(yè)幾乎沒有生存空間。

3- 藝術(shù)培訓(xùn)市場廣泛，品牌效應(yīng)還未顯現(xiàn)

藝術(shù)培訓(xùn)又包括舞蹈班，聲樂班，樂器班，話劇演講，形體班，美術(shù)班等等。范圍廣，競爭壓力沒上述細分行業(yè)大，特別是線上教育資源少之又少，完全可以在未來5-10年成為主攻方向。

結(jié)束語

當(dāng)前隨著政府不斷提出素質(zhì)教育，減少民辦學(xué)校的傾向；同時家長也希望孩子擁有藝術(shù)細胞，學(xué)習(xí)1-2樣藝術(shù)相關(guān)內(nèi)容，我們認(rèn)為從事藝術(shù)教育一定是未來趨勢。

圖片均來源網(wǎng)絡(luò)

好問題。我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)這幾年，做的最多的其實是教育行業(yè)的產(chǎn)品，例如下載量過千萬的APP小伶英語，做垂直教育的芒小豆APP，做學(xué)涯規(guī)劃的超級學(xué)芽APP，對這個行業(yè)有一定地理解，在這里寫出來，希望能幫助創(chuàng)業(yè)者。

首先從大勢上講，教育創(chuàng)業(yè)，依然可以掙錢。

何為大勢:

拿成都來說，高中的升學(xué)率只有五成，這里面有兩個原因:第一，教育資源分布不平衡，這個不過多解釋，每個地方都存在這個現(xiàn)象。第二，政策原因，我們的政策希望有部分的人進入到技工行業(yè)，不然我國的基礎(chǔ)工業(yè)將無人可用。

從大勢來講誕生了兩部分需求:

第一，讓學(xué)生在競爭中占優(yōu)的培訓(xùn)機構(gòu)。

第二，高職，技術(shù)類培訓(xùn)（這是未正常進入高中的學(xué)生另一種晉升之路。）

說回創(chuàng)業(yè)，培訓(xùn)機構(gòu)太多了，以前的機構(gòu)成立很簡單，一個老師租個場地，搭幾個板凳一張黑板就可以稱之為機構(gòu)，但現(xiàn)在的現(xiàn)象是每隔二十米就會有一家培訓(xùn)機構(gòu)，大部分的培訓(xùn)機構(gòu)從長期來看是難以盈利的。招生難度大，老師培養(yǎng)（人才流失），是培訓(xùn)機構(gòu)難以做大最重要的兩個因素。那培訓(xùn)還能做嗎？

答案是:能，這里記得做筆記!

k12教育培訓(xùn)競爭大，但綜合素質(zhì)類的教育機構(gòu)依然有很大缺口。例如藝體類教育，我認(rèn)識幾個做鋼琴和聲樂培訓(xùn)機構(gòu)，正在悶聲發(fā)大財。好到什么程度，基于社區(qū)竟然還有名額限制，非常火。再比如我接觸的一家做少兒播音主持人的少兒培訓(xùn)，兩年內(nèi)做到了全國一千家會員單位，靠銷售課程賺的盆滿缽滿。

最賺錢的，教育業(yè)絕對

但是，教育行業(yè)很難規(guī)模化。

拿補課來說，有經(jīng)驗的老教師，教學(xué)水平高，名聲好，也有人脈，坐著睡覺都源源不斷地有人來找他補課。學(xué)生少的話，自己家里面就能坐下；學(xué)生多的話，按小時租一個便宜的地方上課即可。收的錢除去少量的租金全是自己的。

對比那么做課外輔導(dǎo)的機構(gòu)，比如‘優(yōu)勝教育’，他們不但要支付老師的講課費，還有昂貴的租金和市場推廣費用，行政、財務(wù)、人事、IT等人員的費用，股東的分紅，稅收等等。學(xué)生交的錢只有小部分能進

試想一下，如果你是一個優(yōu)秀的老師， 你自己收學(xué)生，同時輔導(dǎo)10個學(xué)生，一個學(xué)生1小時交費100元，進你個人腰包是1000元，即使有租金成本，你也能拿到800-900元。

但是你如果去教輔機構(gòu)上課，他們收學(xué)生200元1小時，他們扣去以上所羅列的各種費用之后只剩下80元，然后給你20-30元。你只能得到200-300元一小時。同時，你還要受他們一定程度的約束，他們還會拿你的名字到處宣傳，消費你個人的名聲......

中國的教育行業(yè)一直都是以公益事業(yè)為發(fā)展的，教育一直采用公辦學(xué)校為主。90年以后逐步發(fā)展起來的民辦教育，不管是基礎(chǔ)教育和是民辦高校，盡管采取收費制度，但依然不允許不提倡教育爆利，高收費制度。過去一度提出教育產(chǎn)業(yè)化后來被辦學(xué)實踐證明，不利于我國的教育發(fā)展，被業(yè)界人士認(rèn)為是錯誤的。至于教育創(chuàng)業(yè)，一是指教育地產(chǎn)，利用優(yōu)質(zhì)教育資源，拉動教育地產(chǎn)，實際上還是房地產(chǎn)為盈利模式，教育只是房地產(chǎn)加教育而已。還有一種教育創(chuàng)業(yè)就是指校外教育培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)，盡管國內(nèi)以職業(yè)教育模式，有幾家成功案例，比如說新東方學(xué)校、藍翔技工學(xué)院，但絕大多數(shù)校外培訓(xùn)模式的教育不是真正的成功創(chuàng)業(yè)。一些私立幼兒園，以高收費模式盈利，也不是真正的教育創(chuàng)業(yè)，近期國家教育部門正在陸續(xù)整改和明令禁止。

目前看來，只有真正立足于教育科技發(fā)展，優(yōu)質(zhì)教育資源和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合，教育智能化發(fā)展的先進技術(shù)才可以稱為教育創(chuàng)業(yè)，比如說創(chuàng)業(yè)公司利益科技技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，利用智能教育技術(shù)，彌補校內(nèi)教育不足，形成立體化、全覆蓋的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭三者結(jié)合體，也許可以成為教育創(chuàng)業(yè)的一種新途徑。

未來鄉(xiāng)鎮(zhèn)有什么可以發(fā)展的項目和機會？

未來鄉(xiāng)鎮(zhèn)有什么樣的項目和機會，這個問題我要分兩個方面來討論：

第一個方面，南方發(fā)達地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因為這樣的地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，行業(yè)林立，項目是不難找到的。象休閑服務(wù)業(yè)，比如垂釣園，農(nóng)家院就是不錯的頂目。種養(yǎng)殖方面，因為這里經(jīng)濟發(fā)達，人口密集，消費水平高，應(yīng)著重向綠色，環(huán)保，高端方面靠攏。至于服務(wù)性行業(yè)，只要你愿意干，機會隨處都是，只是肉己經(jīng)不多了，剩下的只有雞肋和湯了，這就需要你有一雙慧眼了。

第二個方面，經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，現(xiàn)在經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)一般是以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)業(yè)沒有形成規(guī)模和優(yōu)勢。現(xiàn)在有不少人宣傳和鼓吹生產(chǎn)出綠色的食品，就能掙錢，這是個機會，也是個坑，機會是你一定做出有知名度的綠色品牌，畢竟人們都被地溝油，瘦肉精坑怕了。真有好的東西，人們是愿意買單的，健康才是最重要的。說坑，近些年來，對于綠色的宣傳有點夸大其辭，你還不明的綠色意味著什么？綠色意味著你要慢慢的等待，不斷的燒錢，即使堅持了，結(jié)果也不一定美麗！未來這些地區(qū)的發(fā)展一定和農(nóng)業(yè)有關(guān)，這是毫無疑問的。

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)出現(xiàn)的新機會的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)出現(xiàn)的新機會的3點解答對大家有用。