正文

健康教育教職工培訓(xùn),健康教育教職工培訓(xùn)內(nèi)容

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于健康教育教職工培訓(xùn)的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹健康教育教職工培訓(xùn)的解答,讓我們一起看看吧。

體育與健康教師資格證好考嗎?

       體育與健康教師資格證的取得與教師資格證的取得要求一致;不太難考,考前只要認(rèn)真復(fù)習(xí)備考,過關(guān)拿證是很輕松的。

健康教育教職工培訓(xùn),健康教育教職工培訓(xùn)內(nèi)容

       報考體育與健康教師資格證應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱,原則上不超過65歲,身體健康且條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬年齡限制。

教師公休日進(jìn)行培訓(xùn)違規(guī)嗎?

這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。首先公休日為國家法定假日。論理說占用即違法。但教師這個職業(yè)除了公休有時間外,工作日一個蘿卜一個坑,幾無培訓(xùn)時間。因此,要培訓(xùn),只能占用公休日。其次,要提高業(yè)務(wù)能力,汲取新的技能的途徑就必須培訓(xùn)。培訓(xùn)時間哪`里來?只有占用公休日。怎么辦?兩個方法解決,取消集中培訓(xùn)方法,將要培訓(xùn)內(nèi)容制作成視頻發(fā)給教師,讓其找時間自培,通過考試檢測成果。再就是按國家規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償就可以解決。

培訓(xùn)有用本還是可以的,但多是走形式,湊資料。做官樣文章,找個狗屁專家,把大家當(dāng)小孩子哄,瞎扯淡,浪費大家時間。還要讓你與違心的體會,多次都想吐。只有一些吃屎的跟著起哄。什么繼教、培訓(xùn),有什么用,解決的了什么問題 ,要是覺得大家不合格,就讓全體下崗算了,少折騰人。

從法律的規(guī)定上來講,肯定是違法的,因為節(jié)假日集中培訓(xùn),就等于上班,上班就應(yīng)該有加班費,但事實上從來就沒有過加班費。但是,教師是最聽話的一個群體,所以他們不得不參加各種各樣的培訓(xùn),但培訓(xùn)有什么樣的實際效果呢?我本人是看不出來,我只看到老師們疲于應(yīng)命,參加培訓(xùn),其實是沒有實際效果的,目前種種的培訓(xùn),只為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掙錢,和滿足某些官僚的政績而已而已,正確的做法,應(yīng)該是鼓勵老師自己主動去學(xué)習(xí),比如給老師們訂閱專業(yè)的報刊雜志,讓他們自己學(xué)習(xí),而不是強(qiáng)迫他們利用節(jié)假日去集中所謂的培訓(xùn)。

不違規(guī)!自己的時間,自己的知識,憑什么不可以創(chuàng)造財富!

一名教師要想能夠在業(yè)余時間進(jìn)行培訓(xùn),那他一定是有教學(xué)水平,在業(yè)內(nèi)有名望,至少是教學(xué)骨干。那些傳說上課不教補(bǔ)校教的老師能成為教學(xué)骨干嗎?哪個補(bǔ)校用體育老師教數(shù)學(xué)?哪個補(bǔ)校也不會聘用混事的老師。

如果你說的是老師的培訓(xùn)。想清楚,培訓(xùn)其實是福利。領(lǐng)福利還要分節(jié)假日和工作日,有病吧。

我認(rèn)識的很多老師把培訓(xùn)當(dāng)成負(fù)擔(dān),不愿意培訓(xùn)。我覺得主要原因是老師是一個相對穩(wěn)定的職業(yè)。不進(jìn)步,也沒有任何壓力,所以不愿意培訓(xùn)。這也是老師造很多吐槽的原因。

很多老師很認(rèn)真很努力,但不愿意學(xué)習(xí)新的知識。還把幾十年前自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗強(qiáng)加給學(xué)生。要知道時代變了,所有行業(yè)都變了。還守著幾十年前的理念最終會被淘汰。

傳道授業(yè)解惑,要想學(xué)生接受你的觀點,首先要接受別人的觀點,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,不管好不好,適不適合。學(xué)得多了,總會發(fā)現(xiàn)自己的不足,需要改進(jìn)的地方。

想跟所有老師說一下,在競爭激烈的行業(yè),無數(shù)人花自己的錢拼命的培訓(xùn),而你們有機(jī)會卻僅僅因為耽誤休息時間而放棄學(xué)習(xí)。終有一天老師也會市場化,也會面臨失業(yè)的威脅。那時再后悔。。。。

到此,以上就是小編對于健康教育教職工培訓(xùn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于健康教育教職工培訓(xùn)的2點解答對大家有用。