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教育培訓(xùn)行業(yè)的對本科,教育培訓(xùn)行業(yè)的對本科生的要求

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)的對本科的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)行業(yè)的對本科的解答,讓我們一起看看吧。

你怎樣看待中國的本科教育?

??本科教育的三點(diǎn)看法

教育培訓(xùn)行業(yè)的對本科,教育培訓(xùn)行業(yè)的對本科生的要求

一,本科院校人才選拔

隨著中國本科院校的擴(kuò)招,錄取人數(shù)越來越多,錄取的形式,基本以高考分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),人才的創(chuàng)新性不足。但是真正考上985,211的本科生,肯定是具有學(xué)習(xí)能力的人。但是至于有能力進(jìn)入本科院校的學(xué)生的人品,價值觀,實(shí)踐能力,就無法判斷了,可謂參差不齊。

二,本科教育培養(yǎng)方式

本人是本科畢業(yè),偏文科,大學(xué)期間老師更注重課堂學(xué)習(xí),大部分時間花在圖書館,所以,知識都比較扎實(shí)。但是像小組活動,調(diào)研活動,社會活動等,很多同學(xué)不重視,也就是走走過場,因?yàn)樽约荷鐣顒樱瑓⑴c的相對多一些,但是我同學(xué)們參加的就很少了。

理科類,有科技含量的專業(yè),國家投入大量的物力財力,用于科研實(shí)驗(yàn)。但是本科生大多都是跟著導(dǎo)師做實(shí)驗(yàn),其實(shí)就是老師做實(shí)驗(yàn)的幫手。有新的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的本科生很少。

后來我認(rèn)識了一些浙大,清華這些優(yōu)秀本科大學(xué),我發(fā)現(xiàn),在這些大學(xué),國家投入的財力更多,當(dāng)然學(xué)生自助研發(fā)和創(chuàng)新的環(huán)境也很好。一句話,考本科,就考好的本科大學(xué)。

教師缺乏教學(xué)的熱情

說實(shí)話,大部分的老師都還是非常的愿意將自己所學(xué)好好的傳授給學(xué)生的,但是由于受到自是的認(rèn)知和技能的局限,并不是所有的老師都很會教學(xué)。如果這時候遭遇到學(xué)生的冷遇,基本就是無所謂了,反正我該完成的都完成了。

學(xué)校或者學(xué)院非常缺乏培養(yǎng)新教師能力和技能的培訓(xùn),基本都是自己摸索。

學(xué)生也缺乏學(xué)習(xí)的熱情

學(xué)生都不愛學(xué)習(xí),整天的拿著手機(jī),反正就等著考試的時候老師劃重點(diǎn)。就算老師不劃,大家都差不太多,總不能讓大家都不及格吧。

我們老師經(jīng)常問我們自己這樣的問題,為什么么我們已經(jīng)一大把年紀(jì)了對很多東西都感興趣,而現(xiàn)在的學(xué)生,早早的對一切知識都失去了興趣?

教師的繼續(xù)教育和科研極大的受平臺的限制

我們都說老師要做科研,可是學(xué)校平臺差了以后,做什么都很困難,發(fā)文章也是,導(dǎo)致了慢慢大家都得過且過,就算發(fā)文章,也就湊合一下算了。

普通學(xué)校的老師也是需要資金,科研,也會有自己的理想的,可是很快就會被打擊得什么都不想做了。

學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較不合理

我是一名專科生,通過專升本考試考上了本科,計(jì)劃未來考博士去高校擔(dān)任大學(xué)歷史老師,這個希望大不大呢?

感謝平臺邀請我回答這個問題。這個問題呢,我覺得首先,如果你只是想拿個博士學(xué)位,目前來看,進(jìn)一般高等學(xué)校,地方學(xué)院等是沒問題的,好點(diǎn)的高校,會看第一學(xué)歷。當(dāng)然211.985之類的高校,一般普通的博士是很難進(jìn)的,它們要的是人才,學(xué)歷只是一方面。這也就是我想說的另一方面,如果你能通過自己的努力,在這個目標(biāo)努力的過程中,在學(xué)術(shù)方面很有建樹,在自己的能力方面很有提升,也就是說讓別人從學(xué)術(shù),從能力方面看,你很突出,你不是一個普通的博士,那你進(jìn)高校肯定沒問題,我想會有不少高校會給你offer。目前社會,用人單位更看重的還是能力,學(xué)歷只是一方面,能力,你會做什么,你能做什么,你能給人家什么貢獻(xiàn),這是硬實(shí)力。

基本沒戲。但可以去對一些第一學(xué)歷要求不高的高校去碰碰運(yùn)氣。比如軍校每年有文職人員社招,應(yīng)聘合格,博士學(xué)位月工資可以達(dá)到萬元以上,不過你學(xué)的是文科,崗位應(yīng)該不多,試試吧。

博士學(xué)歷是高校老師應(yīng)聘的入門條件,是最基本要求。從這兩天出臺的研究生導(dǎo)師要求的文件看,研究生導(dǎo)師就有46萬,想想研究生有多少吧!再加上海歸的,還有師范學(xué)院專門學(xué)歷史的。一個歷史系才幾個老師?你有多少優(yōu)勢?

很多大企業(yè)第一學(xué)歷都要求全職本科,何況大學(xué)?專升本這個敲門磚在高校很難有個響聲,最好面對現(xiàn)實(shí)。

到此,以上就是小編對于教育培訓(xùn)行業(yè)的對本科的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)的對本科的2點(diǎn)解答對大家有用。