大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)效果綜合評價意見的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)效果綜合評價意見的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)綜合評價手冊家長反饋意見怎么寫？
學(xué)生們精神抖擻、朝氣蓬勃的精神面貌，高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生更加體現(xiàn)到“德、智、體”全面發(fā)展。
希望老師加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育，我們將大力支持您的決策，共同為教育好學(xué)生而努力！
1.肯定學(xué)校對孩子的教育
2.感謝老師對孩子的關(guān)心
3.給孩子的表現(xiàn)做點(diǎn)評價
4.表達(dá)家長對孩子的期望
5.對學(xué)校、老師提點(diǎn)請求
你對優(yōu)質(zhì)課、示范課、評優(yōu)課、觀摩課和微課有什么看法？
一、這些課對于老師的成長幫助很大。
雖然這些課的確有表演的成分，有時候?yàn)榱艘还?jié)課，要反復(fù)磨很久，每一句話都是設(shè)計好的，在很多老師眼里很虛假的。但是，你不得不承認(rèn)，在磨課的過程中，通過不斷地分析教材，幫助老師理解教材的設(shè)計意圖，訓(xùn)練應(yīng)對孩子在課堂上的生成，對于一個老師的整體素質(zhì)的提高幫助很大。
二、大多數(shù)課拿過來還是很好用的。
這些課環(huán)節(jié)的設(shè)計經(jīng)過反復(fù)推敲，一般相對于成熟，很多課拿過來就能用，尤其是微課，使用靈活方便。
三、耗費(fèi)大量的時間與精力，有時會影響正常的教育教學(xué)。
為了評優(yōu)拿獎，有的學(xué)校、老師在賽課上耗費(fèi)了太多的時間，有時會影響正常的教育教學(xué)。
四、可能會造成不公平。
這種比賽性質(zhì)的課，很多時候考驗(yàn)的是老師的表演能力，讓那些更擅長表演的老師獲得更多的機(jī)會，當(dāng)然對那些踏踏實(shí)實(shí)任勞任怨的老師不夠公平。
基礎(chǔ)教育當(dāng)中的各種課堂評比，比如優(yōu)質(zhì)課，示范課，觀摩課，等等等等，除了大家心知肚明的學(xué)校評比以外，其他各種級別的評比，99.999%都是水課。
一、學(xué)校的課堂評比，大家知根知底，一般來說，是比較公平的，而且能真正地促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高。
二、其他各級評比，特別是縣級以上的評比，基本上是說你行你就行，說你不行你行也不行。為什么會這樣呢？
1.因?yàn)檫@些課堂競賽成績，直接影響著職稱的晉升，利害沖突十分劇烈。要想達(dá)到目的，你必須漂亮，玉樹臨風(fēng)，婀娜多姿，此外，你還得找關(guān)系，送錢送情送物，……如此如此評委就給你如意的名次。這不是神話，這是近20年來，擺在廣大教師眼前的公開秘密。
2.這類課，集全體教研組成員的智慧，討論教案，修改教案，不斷的磨課聽課，千方百計苦心經(jīng)營出評委思維模式的課堂。這類課近乎完美，老師充滿激情，學(xué)生妙答如珠，熱鬧非凡，評委滿嘴吞吐古今中外名家之言豪評課堂，巍巍如昆侖，浩浩如長江。如果有奧斯卡獎，師生都是最佳，評委一定是最佳評審。很少有人去思考，這堂課究竟有什么示范性？
3.這類課，凡是收錢聽課的，唯一目的就是錢。所謂的優(yōu)質(zhì)課，100%是水貨。
4.如果是什么協(xié)會或者中介組織開展的，唯一目的更是收錢。聽課者也有利益，可以作為繼續(xù)教育課時，上課者獲獎可以虛揚(yáng)一些名氣。其實(shí)這些獲獎是不能夠作為評職稱的根據(jù)的，盡管這樣，也可以短暫發(fā)言炫耀一下自己。
無論什么樣的課，只要是有評價或貼上一一個標(biāo)簽，就有“演”的成分，就有“作”的意味，其實(shí)際價值并不大。
我認(rèn)為示范課、觀摩課，應(yīng)該給人一定的示范性，不能為了示范而示范，應(yīng)該本色講課，原生態(tài)呈現(xiàn)，盡量彰顯授課老師的內(nèi)涵與特色，盡量讓聽課老師獲得啟迪、受到啟發(fā)、悟到真經(jīng)。不必追求完美，但求實(shí)用有推廣價值。可以有瑕疵，杜絕精雕細(xì)刻。
優(yōu)質(zhì)課、評優(yōu)課是帶有“賽”的意涵，肯定有“演”的成分。專家認(rèn)為這樣的課才是理想課程，是理想的授課方式，是未來課堂發(fā)展方向。但在實(shí)際教學(xué)中，示范引領(lǐng)作用就微乎其微了。
微課則是常規(guī)課堂的補(bǔ)充，是新媒體下的一種新的課堂教學(xué)業(yè)態(tài)。有市場有潛質(zhì)。
課堂教學(xué)的基本原則：遵循規(guī)律、關(guān)照主體、符合期待、靈活多變、風(fēng)趣高效。教學(xué)有法，教無定法。合適的就是優(yōu)質(zhì)的。
到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)效果綜合評價意見的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)效果綜合評價意見的2點(diǎn)解答對大家有用。