大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于云南教育培訓(xùn)政策解讀的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹云南教育培訓(xùn)政策解讀的解答，讓我們一起看看吧。

云南省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法？

管理辦法是為了加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員管理，規(guī)范機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員培訓(xùn)行為，保障學(xué)生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及從業(yè)人員的合法權(quán)益而制定的。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員包括教學(xué)人員、教研人員和其他人員，其中教學(xué)人員是指承擔(dān)培訓(xùn)授課的人員，教研人員是指培訓(xùn)研究的人員。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法適用于利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向中小學(xué)生及3周歲以上學(xué)齡前兒童開展校外培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。

云南校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法

第一條 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和《省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的工作方案的通知》精神，加快推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落細(xì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)齡前、義務(wù)教育階段和高中階段文化課類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（以下簡稱“文化課類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”）的服務(wù)監(jiān)管工作，促進(jìn)要文化課類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際情況，制定本管理辦法。

第二條 本辦法所稱文化課類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是指由國家機(jī)構(gòu)以外的組織和個(gè)人，利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，在本縣行政區(qū)域內(nèi)面向?qū)W齡前兒童、義務(wù)教育階段和高中階段在校學(xué)生開展文化課類教育培訓(xùn)工作的營利性和非營利性的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

第三條 文化課類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)全面貫徹黨的教育、教育方針，將社會(huì)效益放在首位，尊重教育規(guī)律、訓(xùn)練規(guī)律和身心發(fā)育規(guī)律，以培養(yǎng)文化課興趣愛好、提高身體素質(zhì)、提高人才質(zhì)量為目標(biāo)，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

第四條 縣教育是文化課類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主管部門，應(yīng)結(jié)合本縣實(shí)際，細(xì)化工作方案，根據(jù)屬地管理的責(zé)任權(quán)限，全面落實(shí)文化課類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批、監(jiān)管工作。

第五條 本辦法適用于本縣行政區(qū)域內(nèi)的文化課類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

云南萬名校長培訓(xùn)有雙休嗎？

云南省萬名校長培訓(xùn)有雙休。云南省萬名校長培訓(xùn)項(xiàng)目由云南省教育廳牽頭、云南師范大學(xué)呈貢校區(qū)負(fù)責(zé)承辦，培訓(xùn)期間實(shí)行雙休制，需要讀20本書并書寫20篇讀書心得，聽次數(shù)多場講座，參與20次讀書交流活動(dòng)，在培訓(xùn)結(jié)束以前會(huì)評選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。

昆明眾潤教育培訓(xùn)學(xué)校是正規(guī)的嗎？

是正規(guī)的

昆明眾潤學(xué)校匯師學(xué)歷中心近年來不斷突破創(chuàng)新，依據(jù)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《關(guān)于加快發(fā)展繼續(xù)教育改革的若干意見》等重要文件的指導(dǎo)意見，持續(xù)推進(jìn)學(xué)歷繼續(xù)教育管理體制機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)及教學(xué)管理，積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與繼續(xù)教育的深度融合，逐漸形成新型的繼續(xù)教育辦學(xué)模式，促使教學(xué)和服務(wù)功能不斷提升，經(jīng)過幾年的實(shí)踐探索，初步構(gòu)建系統(tǒng)化的網(wǎng)絡(luò)交互教學(xué)新體系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的提高

昆明的知江教育是干什么的？

同學(xué)你好！昆明的知江教育全稱昆明市五華區(qū)知江教育培訓(xùn)學(xué)校，地址在青年路志遠(yuǎn)大廈4樓B座。

是經(jīng)昆明市五華區(qū)民政局、教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)范圍包括公務(wù)員、事業(yè)單位、銀行、農(nóng)信社的筆試面試培訓(xùn)。知江教育深耕云南市場，為考生提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。知江教育，最知南疆！謝謝您的提問。

云南民族教育條例實(shí)施辦法？

一、關(guān)于鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、村（居）委會(huì)需承擔(dān)的教育工作職責(zé)。《實(shí)施辦法》第四條第二款規(guī)定：“鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化義務(wù)教育的法律責(zé)任和教育職能，動(dòng)員和組織行政區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年接受完義務(wù)教育；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決行政區(qū)域內(nèi)辦學(xué)涉及的用地、水電、通訊、交通等問題；組織開展校園周邊環(huán)境治理，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。”

二、關(guān)于民族學(xué)校認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)。《實(shí)施辦法》第五條規(guī)定“少數(shù)民族在校學(xué)生數(shù)超過在校生總數(shù)50%以上的幼兒園、完全小學(xué)、初級中學(xué)、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校可以申報(bào)認(rèn)定民族學(xué)校”。這是鑒于目前州內(nèi)民族學(xué)校命名不規(guī)范的現(xiàn)狀所進(jìn)行的界定。

三、關(guān)于教師編制。《實(shí)施辦法》第七條規(guī)定：“民族學(xué)校，少數(shù)民族聚居區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)寄宿制學(xué)校的教職工編制在國家和省頒標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加，村小、教學(xué)點(diǎn)可按不低于1:2的班師比核定。義務(wù)教育學(xué)校后勤、安保人員按照配備標(biāo)準(zhǔn)有缺額的，按照州定標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校聘用、學(xué)校使用的原則，由同級財(cái)政核撥經(jīng)費(fèi)，向社會(huì)購買公共服務(wù)，不列入正式編制，不納入編制總量管理

四、關(guān)于教師待遇。每月按照標(biāo)準(zhǔn)享受鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助后再享受100元的民族教育生活補(bǔ)助。

到此，以上就是小編對于云南教育培訓(xùn)政策解讀的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于云南教育培訓(xùn)政策解讀的5點(diǎn)解答對大家有用。