私立學(xué)校課程更豐富些，無(wú)形中省去了一些課外班的費(fèi)用，再者就是資源的整合吧，都說(shuō)上得起私立學(xué)校的家庭都不差錢，以后孩子在人脈上不會(huì)太弱勢(shì)，至于管理和教育方式，私立宣稱更國(guó)際化些，但是未來(lái)誰(shuí)能笑到最后，不是公立私立決定的，至少目前的學(xué)校教育，還沒有哪個(gè)學(xué)校敢說(shuō)我們能培養(yǎng)具有遠(yuǎn)見以及未來(lái)眼光的孩子，家長(zhǎng)讓孩子上私立無(wú)非也就是花錢買個(gè)希望，感覺花錢了，應(yīng)該教育質(zhì)量會(huì)更好，但誰(shuí)都知道，教育有一大半以上是來(lái)自家庭與社會(huì)

“3個(gè)月開口說(shuō)話，1歲和老外聊天”，上海幼升小簡(jiǎn)歷嚇呆網(wǎng)友。對(duì)這樣的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)你怎么看？

要我說(shuō)，看到這樣的簡(jiǎn)歷，第一眼就覺得不可靠，為什么這么說(shuō)呢？三個(gè)月會(huì)說(shuō)話？大家有沒有一點(diǎn)常識(shí)，你家的孩子是不是快兩歲了才會(huì)說(shuō)話？如果是男孩的話，說(shuō)話會(huì)更晚，這是人的基本規(guī)律。就算你再拔高，也不至于三個(gè)月說(shuō)話的吧？三個(gè)月，能把頭抬起來(lái)就不錯(cuò)了！

如果你們家有個(gè)孩子，你就明白，很多都是自然規(guī)律，不是說(shuō)人們想造就能夠造出來(lái)的。這樣的新聞?dòng)袥]有經(jīng)過(guò)核實(shí)，我們無(wú)從得知。但是，如果當(dāng)事人本著拿著這樣一份簡(jiǎn)歷去求學(xué)目的的話，那么明顯，這份簡(jiǎn)歷就是造假的，這背后反映的就是大家對(duì)升學(xué)的焦慮，以至于不擇手段，不考慮后果的做事情。有些事是可以分清的，比如父母雙方，如果真的是高學(xué)歷，又擅長(zhǎng)家庭教育，能夠培育出孩子：從小會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言，能認(rèn)識(shí)幾千個(gè)漢字，能背幾千首古詩(shī)詞，這些還是算正常的，畢竟有這樣的先例在前，不論是中國(guó)還是外國(guó)，都有智力超群的一小撮人，這是天生的，沒辦法。旁人眼紅，這老天的基因給的，也沒辦法。

但如果說(shuō)，普通智商的孩子，通過(guò)后天的努力，當(dāng)然這個(gè)后天的努力，是離不開父母的努力的，也能夠達(dá)到這樣的水平。如果說(shuō)，是父母的真實(shí)努力和孩子的努力結(jié)合在一塊，能夠達(dá)到這樣的學(xué)前水平，那是值得肯定的。

一個(gè)人努力的成就，不僅僅是達(dá)到個(gè)人的成功，通過(guò)家庭能夠傳達(dá)給下一代，通過(guò)個(gè)人工作傳達(dá)給社會(huì)，都是值得贊揚(yáng)的。有一句話說(shuō)，站在巨人的肩膀上，才能看得更遠(yuǎn)。這句話原本是指科研，教育方面的，但是對(duì)于家庭教育來(lái)說(shuō)，也更應(yīng)該是如此吧。

換言之，如果家長(zhǎng)父母想著孩子能夠贏在起跑線上，首先自己要付出來(lái)努力，自己要努力的生活，努力的奮斗，努力工作，才有可能造就一個(gè)努力的孩子，優(yōu)秀的孩子。

焦慮沒有用，造假也沒有用，踏踏實(shí)實(shí)的努力才是最有用的。而且，如今的社會(huì)，如果你想進(jìn)步，如果你想獲得更好的生活，獲得更舒適的內(nèi)心。，是離不開自身的努力的。不早點(diǎn)努力，生活會(huì)給你點(diǎn)顏色瞧瞧，你自己還是會(huì)早晚努力起來(lái)的。