大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)公司銷售方案模板的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)公司銷售方案模板的解答，讓我們一起看看吧。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做招生銷售合適嗎？

看你咋操作，如果是為了真正需要的人拉來培訓(xùn)，說明你做了一件利人利己的好事，如果被你忽悠來的，那你就是損人不利己了。

希望你你做這個(gè)利人利己的好推銷員，帶著這種想法就是合適的，做得長久。

我是很不喜歡做銷售，尤其是招生銷售，感覺就是騙子。教的好點(diǎn)也就罷了，尤其是本來兩三節(jié)課就該結(jié)束的東西非要給你拖個(gè)十節(jié)以上，還美名其曰現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。我兒子就是這個(gè)里邊的一個(gè)。請(qǐng)三思！

現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡直是多如牛毛，參差不齊，卻欺詐行為越來越多，甚至倒閉了的把錢還被轉(zhuǎn)走了，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做招生銷售是不合適的。國家應(yīng)該對(duì)這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)管嚴(yán)控，特別是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量，要給予嚴(yán)格的審查，而且對(duì)資金要有保證金，以免有人圖謀圈錢走人，這種情況不在少數(shù)，時(shí)常有報(bào)道，我就是其中受害者之一，謝謝大家的關(guān)注。

做什么事情其實(shí)都是事在人為，有多少付出就會(huì)有多少收獲，這個(gè)是平常我們常說的道理，但是做銷售的差異在什么地方呢？在個(gè)人的能力上。

我兒子以前也曾經(jīng)做過一段時(shí)間的培訓(xùn)老師，他是裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的，對(duì)于輔導(dǎo)小孩畫畫沒有任何問題，輔導(dǎo)比做銷售就容易多了，畢竟你做的是專業(yè)上的事情。

但是，老師容易找到，來學(xué)習(xí)的孩子不容易找到。這個(gè)就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最頭疼的地方，就是生源不夠，因?yàn)槊刻斓拈_銷太大，老板還想賺錢啊！

這樣就會(huì)安排很多老師輪流出去做宣傳，找生源，可是大街上又不讓發(fā)小廣告，你就得通過熟人的關(guān)系，互相推薦啊！

就這樣，也會(huì)出現(xiàn)很多問題，價(jià)格上的問題，一次交給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多少錢，能上多少堂課，老師是什么學(xué)歷，家長都會(huì)做比較的，因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)多如牛毛。還存在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)距離家的遠(yuǎn)近問題。

真正把這些方方面面都弄好，真的是非常難，每個(gè)月都會(huì)有任務(wù)，一個(gè)月要招到多少人，一年是多少人，沒有能力根本無法辦到，這個(gè)你就看你的能力到什么程度了，反正我兒子后來離開那家機(jī)構(gòu)了。

首先大家都知道考量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否能夠生存就是看報(bào)名轉(zhuǎn)化率。其實(shí)所有行業(yè)都是一樣的，公司的生存命脈基本都在銷售上，而且公司的核心干部都是銷售出生，因?yàn)橐粋€(gè)好的銷售必須掌握公司所有流程、產(chǎn)品、知識(shí)等等。既然選擇了銷售，就應(yīng)該明白都是要靠自己做出來的，沒有這個(gè)工作合不合適的定義！

個(gè)人對(duì)培訓(xùn)招生有以下幾個(gè)觀點(diǎn)；

觀點(diǎn)一；招生無論在任何時(shí)候都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首當(dāng)其沖的話題，只要招生這塊做好了，就掌握了生存的能力。

觀點(diǎn)二；人人都要學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，每個(gè)人出來工作幾年后都會(huì)想著好好學(xué)習(xí)（除了無憂無慮的人），不管在交際，工作，生活，只有不斷地學(xué)習(xí)更多知識(shí)才是王道。比方說小孩的課外輔導(dǎo)班，只要說到小孩的前途，父母都會(huì)非常重視。所以我個(gè)人認(rèn)為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的銷售比其他行業(yè)的銷售更有說服力。

觀點(diǎn)三；教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的銷售方法也有很多，幾個(gè)例子；報(bào)名來源有新生和續(xù)費(fèi)，你一開始做可以選擇續(xù)費(fèi)客戶練習(xí)，因?yàn)槔m(xù)費(fèi)客戶對(duì)白少，老客戶都懂，可能有些比你還了解，該辦就辦了。

練習(xí)熟練，業(yè)務(wù)熟悉后再練習(xí)招新生，然后分析新客戶的來源渠道，比如：

1、Walk in（主動(dòng)上門咨詢的）

2、客戶轉(zhuǎn)介紹的

3、地推（線下發(fā)傳單推廣）

4、舉辦活動(dòng)（線下展覽公開課宣傳）

有機(jī)肥推廣與銷售方案怎么做？

有機(jī)肥是果樹、農(nóng)作物、花奔、田園：都不可缺少的肥料。是改良土壤，提高產(chǎn)品品質(zhì)的基礎(chǔ)。有機(jī)肥主要來源于畜禽糞便、麥麩、玉米芯等漚制，這些都是生產(chǎn)有機(jī)肥的主要資源。

這些資源，有的可以自己收集，有的通過工廠深加工，制成各種含量的“有機(jī)肥”，通過“農(nóng)資商＂來銷售，很方便與用戶購買。

目前，“有機(jī)肥”品牌眾多，真假難辨，有不法廠家，魚目混珠，以次充好，以假亂真，來坑害消費(fèi)者。我建議農(nóng)民弟兄們，一是要買正規(guī)的大型國檢部門認(rèn)證的產(chǎn)品，才有質(zhì)量保障。別貪圖便宜而吃大虧。

六月份蘋果樹如何施肥

6月上中旬追肥以磷為主，膨大幼果，充實(shí)花芽；7月至8月追肥以鉀為主，增產(chǎn)明顯，果色鮮亮。抓住果樹養(yǎng)分臨界期和果實(shí)膨大期兩次最佳時(shí)機(jī)追肥，今年果實(shí)大、產(chǎn)量高，明年花芽飽滿、座果多。

養(yǎng)分臨界期追肥，最佳時(shí)間：6月上旬到6月下旬

養(yǎng)分臨界期即春梢停長后是追肥的一個(gè)關(guān)鍵期，此期花芽開始分化，幼果迅速膨大，科學(xué)合理的追肥，直接關(guān)系到花芽分化多少和花芽質(zhì)量，決定著明年的產(chǎn)量。此期最需要補(bǔ)充的是磷，能充實(shí)枝條，提高葉功能，增加葉片制造養(yǎng)分的輸出量。

果實(shí)膨大期追肥，最佳時(shí)間：7月中下旬至8月上旬

果實(shí)膨大期即養(yǎng)分效率最高期，此期果樹對(duì)養(yǎng)分吸收能力最強(qiáng)，吸收速度最快，肥料利用率最高，增產(chǎn)作用最明顯。據(jù)果樹生長發(fā)育特點(diǎn)，此期應(yīng)以磷鉀肥為主，特別是對(duì)鉀元素的補(bǔ)充。

六月份蘋果樹施什么肥好

一些蘋果園由于樹齡大、留果量過多以及管理不善等多種原因，造成樹勢(shì)偏弱，大小年現(xiàn)象突出，這種情況使6月追肥顯得特別重要。這個(gè)時(shí)期追肥應(yīng)以速效肥為主，突出鉀肥和氮肥，輔助磷肥，要抓緊花芽分化的關(guān)鍵時(shí)期盡快進(jìn)行。目的是充實(shí)芽頂，提高明年花芽質(zhì)量。蘋果幼果期，細(xì)胞分裂和果皮形成需要大量的硼，缺硼直接導(dǎo)致果皮粗糙，嚴(yán)重缺硼時(shí)導(dǎo)致縮果病，補(bǔ)硼能促進(jìn)鈣吸收，補(bǔ)充營養(yǎng)，促進(jìn)花芽分化、減輕苦痘病、痘斑病和縮果病等生理性病害。

6月份是花芽開始生理分化的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)追施氮肥和鉀肥十分重要。施肥以速效氮肥和速效鉀肥為主，適當(dāng)施用磷肥，一般選用硝硫基復(fù)合肥為宜。但幼旺樹則應(yīng)減少氮肥用量和灌水量，使土壤水分控制在田間最大排水量的60%左右，以促進(jìn)花芽形成。

你好很高興能回答你的問題，有機(jī)肥推廣，我有兩點(diǎn)建議

第一推廣的話建議在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市地推比較好，這樣推廣成本不高也有效果

第二銷售方案可以叫人推薦賣，推薦一個(gè)買獎(jiǎng)勵(lì)什么，以前農(nóng)村賣的話就是送洗衣粉鐵盤等等

本人經(jīng)驗(yàn)地推有好效果的

哈嘍大家好我是苗鄉(xiāng)志成，很高興能夠?yàn)榇蠹一卮疬@個(gè)問題。有機(jī)肥推廣與銷售方案主要分為以下幾點(diǎn)。

第一.營銷是企業(yè)生命性，生存基石，營銷方式目的，建立牢固營銷網(wǎng)絡(luò)。

第二.盡力終端銷售，電子商務(wù)銷售，直銷。

第三.建立網(wǎng)點(diǎn)所在地，各市，縣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)技推廣站建立綠色環(huán)保肥政企關(guān)系。重點(diǎn)抓推廣和培訓(xùn)工作。

第四.試驗(yàn)和示范落實(shí)到點(diǎn)，水稻.蔬菜，大鵬，瓜果，果樹，茶葉等等經(jīng)濟(jì)作物。

第五.銷售人員工資報(bào)酬，基本工資加績效考核，核定價(jià)超過部分60%歸營銷園。

第六.全包.核價(jià)格以上部分全部由銷售員所得，承擔(dān)一切費(fèi)用工資。

以上就是我對(duì)這個(gè)問題的回答，希望對(duì)大家有所幫助。

公司應(yīng)不應(yīng)該請(qǐng)外面老師給銷售做培訓(xùn)？為什么？

在公司費(fèi)用允許的情況下，可以請(qǐng)。但凡公司到一定規(guī)模請(qǐng)外面的商業(yè)講師來培訓(xùn)都是一個(gè)趨勢(shì)，在大公司里面培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算一年占到人力資源成本5%，也就是說一年幾個(gè)億營收的公司請(qǐng)老師的培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算也有幾十萬。這一方面體現(xiàn)了請(qǐng)外面老師的高成本，另一方面也體現(xiàn)了本身請(qǐng)專業(yè)講師是培訓(xùn)人才的一種專業(yè)思路。

請(qǐng)外面的商業(yè)講師來授課其好處體現(xiàn)在3個(gè)方面：

我們請(qǐng)老師來講課，甚至在公司里面自己的內(nèi)訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)和員工的談話都屬于培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的是傳遞有用的信息，幫助改造員工、升級(jí)員工。而外面的講師（真正意義的講師，而不是隨隨便便一個(gè)掛羊頭的野雞講師）本身其背景上就具備了其授課領(lǐng)域的專業(yè)背景，比如講銷售類課程的都是在大型著名企業(yè)里面做銷售管理的高層、比如講管理類課程的都在500強(qiáng)企業(yè)里面做管理度過金，這些讓他們?cè)趯I(yè)學(xué)識(shí)、能力背景上有保證。

另外，他們長期的授課經(jīng)驗(yàn)也融合了不同行業(yè)、不同公司的專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)進(jìn)來，這種經(jīng)驗(yàn)是一般我們企業(yè)內(nèi)部的人所沒有機(jī)會(huì)觸碰到和掌握到的知識(shí)信息。

所以這兩方面就足以讓外面的講師有資格、有能力給企業(yè)內(nèi)部開展授課，幫助員工提升。

術(shù)業(yè)有專攻，任何領(lǐng)域都有自己領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)技術(shù)，講課也一樣。曾經(jīng)看到過一些企業(yè)自己做內(nèi)訓(xùn)，其管理人員就拿著網(wǎng)上下載的PPT對(duì)著念，這樣就算完成了一場(chǎng)培訓(xùn)，其實(shí)這樣的培訓(xùn)浪費(fèi)員工時(shí)間、浪費(fèi)講課的人的時(shí)間，還完全沒有任何效果，員工評(píng)價(jià)也差。

真正的專業(yè)講師是會(huì)針對(duì)所講課內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的課程開發(fā)。課程開發(fā)本身就會(huì)涵蓋心理學(xué)、邏輯思維、演講呈現(xiàn)的技術(shù)，如何在演講演繹中通過方法吸引學(xué)員注意，讓學(xué)員思考，然后讓學(xué)員對(duì)知識(shí)進(jìn)行自我應(yīng)用場(chǎng)景的整合，最終轉(zhuǎn)化成為學(xué)員自己的知識(shí)。而商業(yè)講師就是具備這樣專業(yè)能力、專業(yè)方法的專業(yè)人士，所以他會(huì)更比企業(yè)內(nèi)部授課人員更有方法讓學(xué)員收獲更多。

也就是常說的：專業(yè)的人做專業(yè)的事。

這個(gè)問題，根據(jù)我們輔導(dǎo)企業(yè)落地OKR的經(jīng)歷，視情況而定。銷售隊(duì)伍不強(qiáng)時(shí)，要特請(qǐng)大請(qǐng)！銷售隊(duì)伍上規(guī)模時(shí)，內(nèi)部培訓(xùn)和外請(qǐng)結(jié)合。好的公司和團(tuán)隊(duì)都會(huì)引入外來培訓(xùn)，只是在培訓(xùn)時(shí)，對(duì)受訓(xùn)要進(jìn)行篩選！有些老板不聽老師安排，沒有對(duì)課程人員進(jìn)行限制，影響培訓(xùn)效果。

你好，很榮幸回答到這個(gè)問題，因?yàn)槲揖褪悄闼f的外部的銷售講師！平均一年70多場(chǎng)吧針對(duì)公司進(jìn)行培訓(xùn)！肯定的回答你……非常必要！為什么？

自己的刀再鋒利，砍不到自己把！很多時(shí)候公司看不到自己的銷售部問題在哪里！只看到銷售數(shù)據(jù)再下滑……銷售新人進(jìn)入公司，沒有培訓(xùn)流失率90%→就團(tuán)隊(duì)問題來講→你看下面幾個(gè)問題你會(huì)不會(huì)

1銷售團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)

2業(yè)務(wù)員如何選擇

3業(yè)務(wù)員的三個(gè)成長期怎樣管理

4老銷售如何管理

5銷售板塊如何串聯(lián)銜接銷售體系＋管理體系

你會(huì)么？如果你不會(huì)就要學(xué)習(xí)……從自己公司學(xué)不到就從外部學(xué)！從哪里學(xué)并不重要重要的是能否學(xué)到東西

首先外面的老師并不是不一定完全了解你的行業(yè)，你的崗位，你的職責(zé)！二，外面的老師并不完全了解你公司的現(xiàn)狀，問題所在？因?yàn)橹挥星猩韺?shí)際的體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)問題所在。三，外面的老師并不完全了解你公司的產(chǎn)品，他也只能籠統(tǒng)的借用同行業(yè)的競(jìng)品數(shù)據(jù)去幫你分析，但是不同產(chǎn)品，定位不一樣，完全的拷貝并不能有效解決問題。只能說是借鑒！并不能完全作為培訓(xùn)教材或者指導(dǎo)方向！個(gè)人覺得只有長期在市場(chǎng)一線的人員才能真實(shí)反應(yīng)問題所在，總結(jié)，匯報(bào)公司管理層，結(jié)合自己公司的實(shí)際情況，才能統(tǒng)籌總結(jié)出適宜的培訓(xùn)方案。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)公司銷售方案模板的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)公司銷售方案模板的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。