什么是培養(yǎng)孩子興趣？

有句俗話，興趣有孩子最好的老師。興趣可以讓孩子的智力得到長足、最大限度的發(fā)展。人都是這樣，往往在做自己感興趣的事情時(shí)，樂此不疲，即使身體乏累，但也會(huì)有很大的精力投入進(jìn)去，他們的內(nèi)心是開心和快樂的。如果父母要求孩子放棄感興趣的事情，做一些提不精神的事情，孩子還易與父母產(chǎn)生沖突，很難取得理想成績。

父母如何培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，給出4點(diǎn)建議。

一、父母善于發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)，創(chuàng)造條件

父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的興趣愛好，試圖引導(dǎo)寶寶下沉到興趣愛好上，父母盡量給孩子多創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，讓寶寶在愛好的世界里暢游而無后顧之憂。以此激發(fā)寶寶最大的潛能，從而讓孩子在擅長的領(lǐng)域有所成就。

父母如何發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢呢?

1、父母仔細(xì)對孩子的習(xí)慣進(jìn)行觀察，孩子感興趣的事情，往往會(huì)不厭其煩地反復(fù)去做。

2、父母和孩子溝通時(shí)，一定要站在一個(gè)平等的立場，聽聽孩子有何想法，多問孩子喜歡什么，父母可能從孩子天真的回答里面，就可以找到孩子的真正興趣點(diǎn)。

事實(shí)上，父母需要從小發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、鼓勵(lì)寶寶養(yǎng)成一種或多種愛好。這樣會(huì)讓寶寶的生活變得豐富多彩，對未來充滿期望和樂趣，對人生也有積極的作用。給孩子選擇興趣愛好時(shí)，父母在給孩子引導(dǎo)時(shí)，記住，這里不引導(dǎo)，不是代替，不要試圖代替孩子做本該他自己做的事情。

二、尊重孩子的興趣和愛好

現(xiàn)代豐富多彩的生活，人的興趣和個(gè)性得到充足的發(fā)揮。因此，孩子的興趣和愛好，父母要給予尊重，即使孩子的興趣愛好和你的期望有所差距，只是是正常的愛好，就要尊重孩子。孩子只有在做自己喜歡的事情時(shí)，他的想象力和創(chuàng)造力才會(huì)得到充分的發(fā)揮，他的專注、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈、意志品質(zhì)才能得以訓(xùn)練，對孩子的成長也是十分有利。

三、培養(yǎng)孩子的興趣，不要盲目跟風(fēng)

現(xiàn)代父母特別期望孩子可以多才多藝、前途光明、一帆風(fēng)順。很多情景下，父母這種成人的思維方式會(huì)忽略掉孩子的興趣愛好，給孩子提前做好了“編程”，也不排除跟風(fēng)的可能，現(xiàn)在盛行什么，就讓孩子學(xué)習(xí)什么。

孩子在父母的安排“被愛好”“被興趣”“被學(xué)習(xí)”，而孩子真正的特長卻無法得以滿足和施展，孩子就有可能不喜歡被安排的項(xiàng)目，而出現(xiàn)厭學(xué)的情況，還會(huì)讓這樣的情緒延伸的其他學(xué)科，對孩子的成長極為不利。

分享到這里，并不是讓父母放任不管孩子的興趣愛好，父母需要做的就是給孩子做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。若孩子因?yàn)槌两脚d趣愛好中不能自拔，對學(xué)生和生活產(chǎn)生了影響，父母就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)，讓孩子理解兩者之間的關(guān)系，并做好妥善處理，合理利用時(shí)間，需要采用孩子可以接受的形式，而不可強(qiáng)制制止。

興趣是孩子獲得知識的最大動(dòng)力，孩子的興趣得不到父母的尊重，父母給孩子盲目選擇“興趣班”“特長班”，極有可能會(huì)讓孩子真正的興趣雪藏起來。因此，父母要尊重孩子的個(gè)人興趣愛好。父母要注意的是，我們就像對待一個(gè)剛出土的種子胚芽一樣，精心呵護(hù)，澆水施肥，但不能揠苗助長，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的興趣萌生，父母要細(xì)心呵護(hù)，不要讓雜草影響了孩子“興趣之苗”的成長，更不可隨性破壞。

四、幫孩子適合的課外輔導(dǎo)老師

很多父母給孩子找一位好老師。對于好的標(biāo)準(zhǔn)，也是仁者見仁，智者見智，有的父母覺得教學(xué)水平的高就是好。有些父母認(rèn)為有耐心的就是好老師。事實(shí)上，這要看孩子的年齡情況。

若你的寶寶只有4-5歲，并非一定要找一名教學(xué)出色的老師。這個(gè)年齡段的孩子好動(dòng)，且不能長時(shí)間集中在一件事情上，思維也比較活躍，最好給孩子找一個(gè)有耐心且了解心理學(xué)的老師。若寶寶已入學(xué)，最好找一位懂激勵(lì)，會(huì)啟發(fā)，可以正確引導(dǎo)寶寶的老師。如果孩子已經(jīng)有了學(xué)習(xí)能力，最好是有經(jīng)驗(yàn)的老師來教，孩子的特長發(fā)展是極為有利的。

培養(yǎng)孩子興趣的文案？

1、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。

2、我的興趣很廣泛，愛讀書愛彈琴,不過最愛好的下功夫最大的要數(shù)畫畫了。

3、一個(gè)明智地追求快樂的人，除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸致。

如何培養(yǎng)孩子的興趣？

孩子在1-3歲的時(shí)候是非常喜歡模仿父母的行為的。當(dāng)媽媽的天天鼓搗的東西，孩子就會(huì)真正意義上的有可能對它產(chǎn)生興趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一個(gè)大家伙，然后孩子直接開始對這玩意感興趣簡直是異想天開……比如說，如果你天天玩手機(jī)，孩子看在眼里，會(huì)萌發(fā)“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣，就把孩子給帶偏了。

那么如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？

比如說，你希望孩子對鋼琴這方面感興趣，首先，你必須對整個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)將會(huì)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識。知道這玩意得怎么練，知道這玩意怎么學(xué)之后，等你孩子開始學(xué)你就不會(huì)是那種“我們家長也不懂啊，丟給老師教就行了”類型的奇葩家長了。這幾年的時(shí)間你也可以換換老師，體驗(yàn)多了你也知道哪些老師教的好，哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師，對你孩子以后的成長非常有幫助，不至于到時(shí)候把孩子往琴行一帶，對老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。

你學(xué)過個(gè)一年半載之后你自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這東西的難度究竟有多大，以一個(gè)成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會(huì)接受多少。這樣孩子以后即使遇到困難你也會(huì)知道這玩意是“真他喵的不好弄”，還是“別人家孩子怎么都這么厲害”。你孩子以后能少挨不少揍，對孩子的心理成長也大有裨益。

家長作為孩子的領(lǐng)路人永遠(yuǎn)都是最合適的，而從領(lǐng)路的方法上去培養(yǎng)一個(gè)孩子的興趣，絕對是最佳的。如果家長作為一個(gè)成年人，都做不到幫孩子領(lǐng)路的話……那我覺得你還是換個(gè)方向比較好，己所不欲，勿施于孩。

分享一個(gè)我家寶寶識字的經(jīng)歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認(rèn)字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認(rèn)識，不過效果不明顯，花費(fèi)大量時(shí)間，還容易損壞，而且寶寶什么都想往嘴里塞，有些比較小的拼圖什么的，就怕寶寶吃了。

然后我下載了好多軟件讓寶寶學(xué)習(xí)，一開始是不錯(cuò)，但是呢用到后面都要收費(fèi)，價(jià)格還不便宜，頓時(shí)有種坑爹的感覺。

后來發(fā)現(xiàn)了一款A(yù)PP【貓小帥識字】，真心推薦大家使用，里面有很多的冒險(xiǎn)故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動(dòng)的他，一看這個(gè)就安靜的聽故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復(fù)學(xué)習(xí)漢字內(nèi)容，加深記憶，讓我這個(gè)陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨(dú)立操作。最最最重要的是這款軟件一次收費(fèi)就能終生享受！

而且我們家鄉(xiāng)口音特別重，就怕寶寶跟著學(xué)以后改不了，要是上學(xué)了帶有這種濃厚的口音，肯定會(huì)被其他小朋友嘲笑。

寶寶現(xiàn)在特別愛學(xué)習(xí)，每天下班都纏著我給跟他互動(dòng)，陪他一起玩里面的游戲，不僅學(xué)的快，還讓我這做麻麻的人也輕松了很多。

怎樣培養(yǎng)孩子的英語興趣？

開展游戲活動(dòng)，聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)英語情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

游戲是幼兒生命中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，他們的想象活動(dòng)異常活躍，因而他們的游戲也非常有趣。英語教學(xué)融入到游戲之中，體現(xiàn)了施教者所確立的以幼兒為主體的教育觀。

孩子學(xué)習(xí)英語大都存在好奇心理，他們對新事物、新知識開始表現(xiàn)出很濃厚的興趣，因此在字母教學(xué)中聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)生活情境調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，可以收到良好的效果。

愉快的情緒是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，運(yùn)用玩具創(chuàng)設(shè)出學(xué)習(xí)英語的氛圍，誘導(dǎo)幼兒想親自去試一試，使句型的掌握處于以有生活經(jīng)驗(yàn)自然提取的狀態(tài)，符合幼兒的心理特征，也就增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

培養(yǎng)孩子閱讀興趣的書籍？

《小熊寶寶繪本》系列

佐佐木洋子著，連環(huán)畫出版社

朋友力薦的這套不斷加印的暢銷幼兒圖書，情節(jié)簡練、內(nèi)容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個(gè)方面：吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好、交友等。畫風(fēng)簡單干凈，不會(huì)對孩子造成過多視覺刺激，故事內(nèi)容也特別簡單，可以幫助孩子從小養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。如果你正在為家里蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語的小寶寶選書，那《小熊寶寶》系列是千萬不能錯(cuò)過的。最適合一歲左右的孩子。

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

1、幫孩子確定閱讀書籍，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，從孩子感興趣的方面來搜集圖書，引導(dǎo)閱讀，逐漸擴(kuò)大讀書的廣度。

2、其次可以帶孩子到圖書館，讓孩子自己選擇喜歡閱讀的書籍。老師引導(dǎo)閱讀，孩子一般比較聽老師的話，可以與老師商量，讓老師給孩子一些讀書的建議。

3、規(guī)定孩子每天在家閱讀半小時(shí)等等，對于孩子在家中的表現(xiàn)，家長可以及時(shí)反饋給老師，對于表現(xiàn)好的孩子提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)孩子產(chǎn)生更大的閱讀興趣。

4、老師還可以在課堂上設(shè)置孩子講故事的環(huán)節(jié)，并對勇于講故事的孩子給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，孩子會(huì)為了得到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)尋找圖書閱讀來積累故事在課堂上表演。

5、家長做榜樣，家長是孩子的第一任老師，家長平時(shí)應(yīng)多讀書看報(bào)，周末可以帶著孩子一起去書店或者圖書館呆上一天，各自選擇自己喜歡的圖書閱讀。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

1.家長首先要愛看書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

這里所指的愛看書，是指一種廣泛的閱讀，要看一些“沒用”的書、雜書，而不是跟當(dāng)前工作有關(guān)的書。當(dāng)家長表現(xiàn)出樂在其中的時(shí)候，才會(huì)對孩子產(chǎn)生一種有效的影響和引導(dǎo)。

2、把孩子帶到圖書館或者書店，讓他們自由挑選自己喜歡的圖書。.在家里盡力的為孩子創(chuàng)造一個(gè)閱讀的空間。

在歐美國家，每個(gè)家庭都很重視閱讀角的創(chuàng)設(shè)，他們的設(shè)計(jì)很簡約，通常利用墻角的位置，用地毯或小書架劃分出一個(gè)閱讀的小空間，提供一個(gè)舒適的自由空間，一個(gè)孩子可以自行取放書的小架子或籃子，放置幾本寶貝適合看的書，閱讀角就創(chuàng)設(shè)好了。

3.教給孩子正確的閱讀方法

起初，孩子對書本是完全沒有概念的，跟其他玩具沒有什么區(qū)別。所以，孩子的閱讀習(xí)慣，應(yīng)該從零開始。我們首先應(yīng)該教孩子認(rèn)識書本，從封面和封底開始；其次，是閱讀的順序、頁碼等；然后，教孩子認(rèn)識書中的角色；而最重要的是，教會(huì)孩子看懂圖文內(nèi)容，提高孩子閱讀理解的能力！舉個(gè)例子來說，我和孩子看《龜兔賽跑》的繪本，先教孩子觀察畫面上的內(nèi)容，哪只是兔子，哪只是烏龜，它們在干什么；然后告訴孩子故事隱含的內(nèi)容：烏龜日常的習(xí)性就是爬的慢，兔子的習(xí)性就是蹦的快……諸如此類的，好奇是孩子的天性，在閱讀的過程中，鼓勵(lì)孩子多提問，問題越多，回答越詳細(xì)，孩子掌握的知識面就會(huì)越寬。

怎么培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

這個(gè)問題我有發(fā)言權(quán)----我家孩子自幼熱愛學(xué)習(xí)，并且今年如愿考上了一所中流985。

其實(shí)這個(gè)問題是我自從當(dāng)上了父親之后，就一直在思考并身體力行。如果孩子愛學(xué)習(xí)，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至能從學(xué)習(xí)中尋找到快樂，那么孩子的學(xué)習(xí)成績就不會(huì)差到哪里去。現(xiàn)在有一句很形象的話：興趣在哪里，收獲就在哪里。說的就是這個(gè)意思。

我的做法是：第一，以身作則，盡早把孩子往學(xué)習(xí)的路上引。我在別的文章中說過，我一直喜歡讀書，家里買了很多書。孩子很小的時(shí)候，我就買回一些娃娃書，教她看圖認(rèn)字。沒事的時(shí)候，我就在家看書。孩子都喜歡模仿。我看書的時(shí)候，孩子就在一旁跟著看娃娃書。孩子再大一點(diǎn)，上小學(xué)了，認(rèn)得的字多了，就自己挑我買的各種文學(xué)書籍看。孩子對學(xué)習(xí)的興趣，就這么不知不覺培養(yǎng)起來了。試想一下，如果我沒有以身作則，不營造學(xué)習(xí)氛圍，而是每天在家打麻將，孩子受影響就會(huì)喜歡打麻將而不是學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)能有興趣嗎？

第二，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。人都是有惰性的，貪玩是孩子的通病。孩子半大不小，不了解社會(huì)，更不懂為何要吃讀書的苦頭。所以，要利用一切機(jī)會(huì)，向孩子灌輸“學(xué)習(xí)是金名校為王”的人生哲理。孩子知道讀書的重要性，對學(xué)習(xí)不排斥，進(jìn)而才能逐步培養(yǎng)出孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

第三，教孩子學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，尋找學(xué)習(xí)的快樂。我在工作中就是這么做的。本來一件事情，你這樣想的話，很惱火；但是你換一個(gè)角度，或許就欣欣然。比如我們是根據(jù)稿酬制拿工資，也就是寫一篇稿子拿多少錢。如果一個(gè)采訪，就在城區(qū)進(jìn)行，很快就采寫完了，拿到稿費(fèi)50元。但是領(lǐng)導(dǎo)給你安排的一個(gè)采訪是去很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，來去跑一天，回來也才50元。不過這樣的采訪你不去還不行。如果你不會(huì)調(diào)整心態(tài)，你就會(huì)火冒三丈，一天心情都不爽，但還是得去。這時(shí)候你如果調(diào)整心態(tài)，只當(dāng)自己是去鄉(xiāng)下吸氧、看景色的，還能順便掙50塊錢，那你是不是就會(huì)心情大好？我家孩子讀高中時(shí)，我就經(jīng)常這樣教育她：“你不可能不讀書吧？既然在讀，就不要覺得學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，要鉆進(jìn)去。比如做一道題，觸類旁通都會(huì)做了，你就會(huì)很高興，對吧？這樣你就會(huì)越做越有成就感，學(xué)習(xí)的興趣也越來越高。”我家孩子按照我的這種思路去學(xué)習(xí)，效果非常好。

其實(shí)，我們每個(gè)人當(dāng)家長時(shí)都是新手，都沒有經(jīng)驗(yàn)。所以，家長們要多學(xué)習(xí)，多研究，盡早提高，避免試錯(cuò)。父母是高手，孩子成為優(yōu)質(zhì)資源的可能性就更大。

怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

步驟/方式1

1，做一個(gè)情緒穩(wěn)定的家長。家長希望孩子愛學(xué)習(xí)的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，適得其反。比如，如果孩子不喜歡讀書，家長一定不要逼著他去看書，可以嘗試每天晚上為孩子講書上的一個(gè)小故事，用側(cè)面引導(dǎo)的方式慢慢激發(fā)孩子讀書的興趣。

步驟/方式2

2，將寓教于樂落到實(shí)處。愛玩是孩子的天性，家長可抓住孩子的這個(gè)特點(diǎn)，給孩子買一些益智的玩具，幫助孩子鍛煉大腦。比如給孩子買七巧板，讓孩子排列出數(shù)字、字母、建筑等各式圖案，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

步驟/方式3

3，引導(dǎo)孩子適當(dāng)體育鍛煉。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，能讓孩子的身體變得更強(qiáng)壯，讓孩子的精神狀態(tài)更佳。都說身體是革命的本錢，良好的精神狀態(tài)也會(huì)影響孩子心理的變化，讓孩子心態(tài)更積極，更愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

怎么培養(yǎng)孩子的圍棋興趣？

圍棋自古以來就和中國文化的中庸之道緊密聯(lián)系在一起。鬼谷子，劉伯溫，諸葛亮都是那時(shí)圍棋界頂尖高手，但是有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，他們起步都很晚，前半期都是在練習(xí)心法，當(dāng)然那時(shí)的通訊科技沒有現(xiàn)代這么發(fā)達(dá)，正常的學(xué)習(xí)交流只限于朋友圈層級。

圍棋最忌心浮氣躁，最善于思維的邏輯，做到這個(gè)不得了了，平常人幾個(gè)能做到啊