大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育培訓機構私立學校的問題，于是小編就整理了4個相關介紹教育培訓機構私立學校的解答，讓我們一起看看吧。

什么是民辦義務教育培訓機構？

民辦教育，又名私立教育，是相對于公辦教育、公立教育的教育形式，指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動。

《中華人民共和國民辦教育促進法》（以下簡稱《民辦教育促進法》）規(guī)定，民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分。國家對民辦教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針。各級人民政府應當將民辦教育事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃。民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位，國家保障民辦學校的辦學自主權，保障民辦學校舉辦者、校長、教職工和受教育者的合法權益，鼓勵捐資辦學，對為發(fā)展民辦教育事業(yè)做出突出貢獻的組織和個人給予獎勵和表彰。

藝術培訓學校是什么單位性質(zhì)？

培訓機構屬于民辦非企業(yè)單位，以學歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證并且取得社會力量辦學資格方可營業(yè)，其培訓課程價格需要核算并報教育部門批準，增加課程或改變收費需要向教育部門申請并獲得批準后才可改變。

教育培訓學校可以轉(zhuǎn)讓嗎？

教育部門發(fā)的允許開辦培訓機構的合同只針對批準的特定法定代表人，不能轉(zhuǎn)讓，轉(zhuǎn)讓無效。需從新向教育部門申請。機構是否有辦學資格和人是兩碼事，只要轉(zhuǎn)讓后和以前一樣具有辦學資格條件，轉(zhuǎn)讓合同有效的，但新的受讓人需要重新申請辦學相關資質(zhì)。

民辦學校與培訓機構有什么區(qū)別？

它們之間的區(qū)別其實很明了！民辦私立學校總體比較正規(guī)，但民辦培訓機構有很多都不太正規(guī)。

民辦培訓機構說得好聽點叫機構，實際上在民間，老板姓稱呼它們就叫輔導班。

江湖上，很多民辦培訓機構長期無證經(jīng)營，要不是去年疫情，嚴查嚴控培訓機構的防疫防控情況，最終使得很多培訓機構經(jīng)過整改后得到了辦學許可證，到目前大約經(jīng)過一年的整頓，整體質(zhì)量有了一定程度的提升。

但總體上來說，無論是教學質(zhì)量，學生配餐，廚房衛(wèi)生，還是辦學環(huán)境，消防安全等方面都遠遠比不上民辦學校。很多培訓老師根本就沒有教師資格證，卻明目張膽地敢輔導初高中學生，甚至有的培訓老師還沒有學生學的明白就敢給人家講課，拿著培訓機構給的現(xiàn)成教案，口吐蓮花，騙著學生們和家長們的錢，而且收費不低，特別暴利，一個小培訓機構輔導老師一年收入15～20萬，這還僅僅是4、5線城市。

還有更嚴重的問題，就是學生家長繳納培訓費幾乎都是現(xiàn)金或手機轉(zhuǎn)賬直接進到培訓機構老板手里，根本不開發(fā)票，連賬都查不到，也不知道國家得流失多少稅款......

民辦學校需要在教委辦理辦學許可證，要求一千平米以上，教委對民辦學校管理也比較嚴格，平時會有嚴格檢查，年底還需要財務審計。培訓機構就是工商執(zhí)照的公司，基本處在無人管理的狀態(tài)。

培訓機構是民辦學校的一種形式，另一種形式是全日制學校。培訓機構是非學歷教育，而全日制一般都是學歷教育。

下面我來談談我的觀點，希望幫助到您。

1.創(chuàng)辦理念不一樣。

全日制學歷民辦學校的創(chuàng)辦是以教書育人為根本出發(fā)點的，本質(zhì)上和公辦學校沒有區(qū)別。只不過民辦學校經(jīng)費靠自理，公辦學校的經(jīng)費靠國家。

培訓機構的創(chuàng)辦是以培養(yǎng)學生某一方面能力和技能為出發(fā)點的。比如，提高單科文化課成績，培養(yǎng)興趣愛好，提升某方面的技能等等。

2.培養(yǎng)對象不一樣。

學歷教育民辦學校的對象就是全日制學習文化知識的學生，包括小學，初中，高中，大學，除此之外，沒有。這一方面和公立學校沒有區(qū)別。

培訓機構的對象就非常廣泛，可以是未成年，也可以是成年人。形式也多種多樣，中小學文化課補習班，特長特訓班，考研輔導班，考各種證件的培訓機構等等。

3.責任和義務完全不一樣。

學歷教育民辦學校要對國家，對社會，對家長，對學生本身都要負責。學校的職責就是培養(yǎng)國家的有用人才，社會主義建設的接班人才。

到此，以上就是小編對于教育培訓機構私立學校的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育培訓機構私立學校的4點解答對大家有用。