大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于江蘇教育培訓(xùn)投訴熱點(diǎn)事件的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹江蘇教育培訓(xùn)投訴熱點(diǎn)事件的解答，讓我們一起看看吧。
江蘇省12346投訴范圍？
經(jīng)江蘇省政府、江蘇省商務(wù)廳批準(zhǔn)，江蘇省“12346”作為省級(jí)為民服務(wù)專用號(hào)碼，已正式開(kāi)通。
12346省級(jí)為民服務(wù)公益熱線，主要面向全省居民開(kāi)展家政、養(yǎng)老、洗染、家庭配送、維修、開(kāi)鎖、婚慶、婚介、法律、保潔、裝飾裝修寵物服務(wù)等多樣化、綜合性的便民服務(wù)。
12346電話受理范圍：
（一）對(duì)符合法定條件的申請(qǐng)事項(xiàng)不予受理、不予審批的；
（二）沒(méi)有履行一次性告知義務(wù)，導(dǎo)致辦事群眾“多次跑、往返跑”的；
（三）利用工作之便，索取或收受辦事群眾財(cái)物或其它利益的；
（四）工作態(tài)度不好，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，辦事效率不高的；
12123怎么投訴駕校？
投訴駕校可以找交通管理局，也可以撥打“12328”, “12328”是全國(guó)統(tǒng)一的交通運(yùn)輸社會(huì)公益性服務(wù)監(jiān)督電話，主要功能是對(duì)交通運(yùn)輸行業(yè)的監(jiān)督、投訴舉報(bào)、咨詢服務(wù)等。若是投訴舉收費(fèi)問(wèn)題，還可以撥打“12315” 消費(fèi)者投訴舉報(bào)專線電話，專門受理消費(fèi)者投訴舉報(bào)。
在駕校相關(guān)部門投訴得不到回應(yīng)或是解決時(shí)，應(yīng)到市車管所投訴。
江蘇老師組織全班小學(xué)生為肖戰(zhàn)應(yīng)援，遭停課停職處理，你怎么看？
看到這個(gè)題目的時(shí)候一頭霧水，原諒我的無(wú)知，竟然不知道肖戰(zhàn)是什么？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索才知道肖戰(zhàn)是人名，是中國(guó)內(nèi)地的男歌手和演員。他父母原本想把他取名為“肖贊”，因母親覺(jué)得“贊”字難寫，父親就把“贊”改為了“戰(zhàn)”。還是他父母有先見(jiàn)之明，知道兒子以后會(huì)火，看來(lái)取一個(gè)好的名字是很重要的。
肖戰(zhàn)是娛樂(lè)圈的明星，擁有強(qiáng)大的粉絲團(tuán)，不僅有工作室，而且還有肖戰(zhàn)全球后援會(huì)，這個(gè)陣容看似非常強(qiáng)大。227風(fēng)波讓肖戰(zhàn)至今頗受爭(zhēng)議，在AO3事件沉寂了近三個(gè)月之后，肖戰(zhàn)最近因?yàn)榻處煈?yīng)援事件又上了熱搜。
5月10日，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一段小學(xué)老師組織學(xué)生為偶像肖戰(zhàn)應(yīng)援的視頻，引發(fā)網(wǎng)友熱議。5月12日，"肖戰(zhàn)超話教師天團(tuán)"被挖出，里面有1000多個(gè)各個(gè)年齡層的老師打卡。由此，大家開(kāi)始意識(shí)到，教師利用職權(quán)追星并非個(gè)例，這個(gè)群體遠(yuǎn)比想象中龐大。
5月13日晚，肖戰(zhàn)再次發(fā)聲，轉(zhuǎn)發(fā)官媒的評(píng)論回應(yīng)了教師應(yīng)援事件，稱"職業(yè)底線不能破，理性之圈不能出，飯圈不能圈一切"。
江蘇老師組織小學(xué)生應(yīng)援肖戰(zhàn)事件被爆出來(lái)后，官媒點(diǎn)名批評(píng)了該老師的做法，央視、地方共青團(tuán)齊發(fā)言，呼吁老師不要將少年兒童當(dāng)作應(yīng)援的"工具"，當(dāng)事老師也被當(dāng)?shù)亟逃块T停職停課。
人民日?qǐng)?bào)評(píng)論里有一段話說(shuō)得非常好，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，是傳道授業(yè)解惑的地方，不是為明星應(yīng)援的粉絲加工廠。老師組織學(xué)生為自己的偶像應(yīng)援，是老師利用職權(quán)違背了教師職業(yè)道德規(guī)范，老師的價(jià)值取向也出現(xiàn)了問(wèn)題，學(xué)校在培養(yǎng)老師的過(guò)程中出現(xiàn)了管理漏洞。
老師雖然有追星的權(quán)利，可以為自己喜歡的偶像吶喊助威，為他們點(diǎn)贊。但老師組織學(xué)生為自己的偶像應(yīng)援，瘋狂的舉動(dòng)似乎已經(jīng)超出了教師的職權(quán)，小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，需要有更好的價(jià)值導(dǎo)向。
老師組織學(xué)生為自己的偶像應(yīng)援的確影響了學(xué)生的價(jià)值觀，是社會(huì)負(fù)能量的一種表現(xiàn)。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T對(duì)老師作出停職停課的處理很及時(shí)，飯圈不能圈一切，尤其是學(xué)生的課堂。
現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)把明星抬的太高，孩子們崇拜的不是科學(xué)家，和為國(guó)犧牲的英雄，這種風(fēng)氣一定要改變。
要讓我們的孩子崇拜科學(xué)家。熱愛(ài)科學(xué)，應(yīng)是強(qiáng)國(guó)之本，科技是第一生產(chǎn)力，國(guó)家需要這樣的人才。
我們小的時(shí)候，學(xué)校和社會(huì)都組織孩子升展科技活動(dòng)，有無(wú)線電組，航模，航模組，天文，氣象觀測(cè)，昆蟲標(biāo)本收集制作等，這位老師的做法真是太過(guò)分了，自己追星還不算，還帶領(lǐng)全班同學(xué)追星，這不是老師的一個(gè)人問(wèn)題。這是整個(gè)社會(huì)的不正風(fēng)氣，希望學(xué)校對(duì)這老師的處理，要以教育為主，讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，給所有的老師敲個(gè)警鐘，這樣才達(dá)到了目的，只要這位老師認(rèn)識(shí)上有了提高，還是早點(diǎn)回班上課吧。
還是應(yīng)以教育從嚴(yán)，處理從寬為原則。
教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。作為一名教師，這名教師到底哪里出了問(wèn)題：
- 這位教師沒(méi)有做到愛(ài)崗敬業(yè)。占用本該是課堂教學(xué)時(shí)間，班級(jí)每個(gè)學(xué)生40分鐘，老師浪費(fèi)一秒，都是不對(duì)的。作為教師，追星應(yīng)該與職業(yè)保持距離，將自己的個(gè)人偏好和職業(yè)嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)。應(yīng)該對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。
- 這位教師沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生。追星屬于個(gè)人行為，旁人無(wú)權(quán)干涉，但是不該在課堂之上。作為教師，職責(zé)是教書育人。以學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)為主，更應(yīng)該關(guān)心學(xué)生身心健康。小學(xué)生的身心在小學(xué)階段還在發(fā)展，應(yīng)該給予正確的引導(dǎo)。
- 這位教師沒(méi)有做到教書育人。教師的本職工作不僅在于教書，更在于育人，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。這樣的行為，讓這些小學(xué)生在無(wú)形中接受了某個(gè)明星為偶像，在他們尚不能清晰辨別是非和正確喜好的年紀(jì)，被迫進(jìn)行了洗腦。作為教師，應(yīng)該傳達(dá)正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，幫助學(xué)生樹(shù)立更有價(jià)值的榜樣。
- 這位教師沒(méi)有做到為人師表。教師追星也應(yīng)該嚴(yán)于律己，以身作則，作風(fēng)正派。如此追星鬧劇背后，暴露出有的人雖然執(zhí)掌教鞭，其實(shí)自己還是個(gè)任性的“大小孩”。作為教師，對(duì)學(xué)生要有正確的引導(dǎo)作用，給學(xué)生帶好頭，做學(xué)生人生路上一名引路燈。
我完全支持學(xué)校的決定，看似很小的一件事，實(shí)際上折射出當(dāng)下教師隊(duì)伍中很嚴(yán)重的問(wèn)題，值得廣大教師朋友引以為戒。在我看來(lái)，這位老師主要犯了兩個(gè)錯(cuò)誤：
（1）違規(guī)占用教育資源
（2）給孩子做出了錯(cuò)誤的表率，背離了為人師表的要求
我們先來(lái)簡(jiǎn)單看下事情經(jīng)過(guò)。5月10日左右，有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上流傳著一個(gè)某小學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生為肖戰(zhàn)應(yīng)援的視頻，視頻中孩子們整齊地做手勢(shì)，并喊著口號(hào)：“肖戰(zhàn)哥哥你很好，我們很喜歡，沖啊！”“肖煙四起，為戰(zhàn)而來(lái)！”無(wú)數(shù)家長(zhǎng)看了很是氣憤，沒(méi)想到老師在學(xué)校就教這個(gè)。于是紛紛向教育局投訴。
經(jīng)調(diào)查，視頻中的場(chǎng)景為沭陽(yáng)縣某小學(xué)，5月11日，宿遷市沭陽(yáng)縣教育局已對(duì)此事作出調(diào)查處理，當(dāng)事老師也已認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，寫了檢討，學(xué)校已對(duì)當(dāng)事老師作出停職停課的處理，教育局對(duì)該教師所在學(xué)校的校長(zhǎng)進(jìn)行了誡勉談話。
不過(guò)，尷尬的是，肖戰(zhàn)并不“領(lǐng)情”，10號(hào)當(dāng)晚肖戰(zhàn)就通過(guò)微博發(fā)布聲明：“所有人把學(xué)業(yè)、工作、生活，都放在追星前面。好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。盡好自己的責(zé)任和義務(wù)，遵守職業(yè)規(guī)范和行業(yè)底線。我不需要應(yīng)援。”
看來(lái)，肖戰(zhàn)自己也很尷尬，粉絲的舉動(dòng)其實(shí)跟他沒(méi)什么關(guān)系，他本人也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)煽動(dòng)或者帶節(jié)奏，所以從某些方面來(lái)講，粉絲的出格行為，其實(shí)讓肖戰(zhàn)更“難堪”
無(wú)獨(dú)有偶，近日在河南夏邑也發(fā)生了一起類似事件，一幼師組織孩子們拍視頻，問(wèn)"佳佳老師男朋友是誰(shuí)"，學(xué)生答"王俊凱"。另一視頻中學(xué)生大喊"王俊凱最帥"。目前當(dāng)?shù)亟逃忠呀?jīng)介入。
到此，以上就是小編對(duì)于江蘇教育培訓(xùn)投訴熱點(diǎn)事件的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于江蘇教育培訓(xùn)投訴熱點(diǎn)事件的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。