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教育部校外培訓負擔規(guī)定,教育部校外培訓負擔規(guī)定最新

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教育部校外培訓負擔規(guī)定的問題,于是小編就整理了5個相關介紹教育部校外培訓負擔規(guī)定的解答,讓我們一起看看吧。

國家對教育培訓的政策?

目前對教育培訓政策就是“雙減政策”,即中共中央和國務院辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,即“雙減政策”,該政策嚴厲打擊了過度知識準備和超前學習等狀況,規(guī)范校外培訓機構(gòu),這無疑對課外培訓領域形成了強烈的沖擊。

教育部校外培訓負擔規(guī)定,教育部校外培訓負擔規(guī)定最新

承擔面向中小學生(含幼兒園兒童)的校外教育培訓管理工作,指導校外教育培訓機構(gòu)黨的建設,擬訂校外教育培訓規(guī)范管理政策。

會同有關方面擬訂校外教育培訓(含線上線下)機構(gòu)設置、培訓內(nèi)容、培訓時間、人員資質(zhì)、收費監(jiān)管等相關標準和制度并監(jiān)督執(zhí)行,組織實施校外教育培訓綜合治理,指導校外教育培訓綜合執(zhí)法。

指導規(guī)范面向中小學生的社會競賽等活動。

及時反映和處理校外教育培訓重大問題。

減輕校外培訓負擔是什么意思?

減輕校外培訓負擔意思是國家現(xiàn)在打擊校外培訓,之前校外培訓活動非常繁榮,別人家小孩都去培訓,你的小孩不去,在班級學習就跟不上,但是校外培訓費用高,很多家庭壓力很大,孩子去參加各種培訓班,自己也沒時間休息和玩,學習壓力太大了

禁止校外培訓的規(guī)定?

根據(jù)最新規(guī)定,禁止學校組織或支持學生參加校外培訓。這一規(guī)定旨在保護學生的安全和教育權(quán)益,防止學生過度負擔和培訓機構(gòu)的不良行為。

學校將加強內(nèi)部教育資源的開發(fā),提供全面的教育課程,確保學生獲得優(yōu)質(zhì)的教育。同時,家長也被鼓勵積極參與學生的學習,共同促進學生的全面發(fā)展。

教育部規(guī)定嚴禁校外培訓作業(yè)】教育部辦公廳發(fā)布關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知:

①嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長批改作業(yè);

②小學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè),初中學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè);

③嚴禁校外培訓作業(yè);

④將作業(yè)管理納入督導考核評價。

根據(jù)最新的教育政策,禁止學校安排學生參加校外培訓活動。這一規(guī)定旨在保護學生的身心健康,減輕學業(yè)負擔,確保他們能夠?qū)W⒂趯W校課程。此舉也有助于防止不合理的培訓機構(gòu)對學生進行過度開發(fā)和剝削。學校應該提供全面的教育資源,確保學生獲得全面的發(fā)展。

機構(gòu)補課管理規(guī)定?

關于校外培訓機構(gòu),這份方案中明確:

1、學科類校外培訓機構(gòu)2021年底實現(xiàn)動態(tài)清零。

2、從方案發(fā)布之日起,不再審批新的學科類校外培訓機構(gòu)。

3、針對開展義務教育階段學科類培訓的校外培訓機構(gòu),9月開始給予1個月的“消課期”,要求各學科類培訓機構(gòu)利用周一至周五17:30-20:30的時間線上消課。

4、10月1日起,經(jīng)開區(qū)范圍內(nèi)校外培訓機構(gòu)不得再從事義務教育階段學科類培訓,各機構(gòu)做好退費、轉(zhuǎn)型工作。

國家這次高力度打壓校外培訓,大家怎么看?

首先要明確為什么國家要叫停校外培訓機構(gòu)

第一,校外培訓機構(gòu)沖擊了國家教育體制。比如中考,高考拼的是什么,想拼的就是孩子自身的資質(zhì),包括孩子自己的努力,但現(xiàn)在各種的校外培訓班導致家長拼經(jīng)濟實力,高價請名師,有錢的家長能讓孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,那些沒錢的家庭,請不了名師,享受不到優(yōu)質(zhì)的教育資源,導致教育資源失衡。

第二,校外培訓機構(gòu)不斷擴張,資本流入教育市場。用三倍甚至五倍的工資把名師請過來,教育資源就會不停地從校內(nèi)流到校外,校內(nèi)越來越?jīng)]有好老師,都跑到校外去了,長期下去就會形成校外的教育壟斷,這不是開玩笑的,當有一天國家的教育成了拼錢的教育,有錢才能找到好老師,慢慢形成中國的教育都是以賺錢為目的地時候,再想改變就非常困難了。

所以說國家施行的九年義務教育免學費,以及各種教育扶持政策,加上現(xiàn)在的限制校外培訓機構(gòu),還有近期討論火熱的學區(qū)房政策調(diào)整,就是為了最大化的平衡教育資源,更加惠民,更加公平公正,每一個政策、決策都是經(jīng)過深思熟慮的。

總結(jié)下來,國家對校外培訓機構(gòu)的整治是為了防止教育資源傾斜,正常市場經(jīng)濟環(huán)境下,有供需關系的,不影響校內(nèi)教育的校外培訓機構(gòu),比如興趣班,特長班等等,是可以正常經(jīng)營的。

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