大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于勞動(dòng)教育培訓(xùn)專家介紹的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹勞動(dòng)教育培訓(xùn)專家介紹的解答，讓我們一起看看吧。

勞動(dòng)教育崗是做什么的？

下面是勞動(dòng)教育崗承擔(dān)的一些工作內(nèi)容：

組織勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：勞動(dòng)教育崗會組織學(xué)生參與各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如農(nóng)田勞動(dòng)、手工制作、社會服務(wù)等。通過親身體驗(yàn)和實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會責(zé)任感。

設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育課程：勞動(dòng)教育崗會根據(jù)學(xué)生的年齡和能力特點(diǎn)，設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育課程，包括理論知識的講解、實(shí)踐技能的培養(yǎng)和相關(guān)活動(dòng)的組織安排，旨在提升學(xué)生對勞動(dòng)的認(rèn)知和理解。

進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)：勞動(dòng)教育崗可以提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解不同職業(yè)領(lǐng)域的勞動(dòng)特點(diǎn)和就業(yè)前景，引導(dǎo)他們對勞動(dòng)的興趣和職業(yè)發(fā)展的思考。

開展安全教育與技能培訓(xùn)：勞動(dòng)教育崗會重視安全教育，提供勞動(dòng)過程中的安全知識和技能培訓(xùn)，確保學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中的安全。

以勞動(dòng)教育提升自律文明素養(yǎng)？

對于“；勞動(dòng)教育”，不少家長認(rèn)為勞動(dòng)教育很必要；但實(shí)際上到底有多少人能夠要求孩子放棄復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)去勞動(dòng)，確實(shí)要打一個(gè)問號。

教育部一級巡視員認(rèn)為。勞動(dòng)教育可能確實(shí)要有個(gè)過程，從認(rèn)識重要到變成行動(dòng)，到變成自覺行動(dòng)，這需要一個(gè)過程，如何實(shí)現(xiàn)由一個(gè)被動(dòng)勞動(dòng)到自覺勞動(dòng)的過程，申繼亮認(rèn)為，在政策設(shè)計(jì)上，首先是要把勞動(dòng)的情況，或者勞動(dòng)教育的結(jié)果、學(xué)生在這方面的表現(xiàn)，納入到綜合素質(zhì)評價(jià)里

針對學(xué)生參與勞動(dòng)教育，不少學(xué)生表示，現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù)太重，一周沒幾節(jié)體育課，可見，讓學(xué)生參與體育活動(dòng)在這應(yīng)試教育的環(huán)境下，體育活動(dòng)的選擇性很少。

雖然都希望通過勞動(dòng)教育的方式讓每個(gè)學(xué)生都知道勞動(dòng)最光榮，但實(shí)施起來有點(diǎn)難度，需要漸進(jìn)來把勞動(dòng)教育將作為督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容，納入義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，學(xué)生的天地里不僅僅只有學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，課外活動(dòng)少，家長們以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹兀雎粤撕⒆訉ν饨缧枨螅瑢?dǎo)致了學(xué)生免疫力下降而造成精神抑郁，筆者建議擴(kuò)展勞動(dòng)教育，循序漸進(jìn)發(fā)展勞動(dòng)教育，減少學(xué)業(yè)的重壓，以外界活動(dòng)為主，有效提升身體免疫力，體能素質(zhì)能力。支持孩子的外界愛好有助家庭和諧，做父母的要求青少年健康成長不是比成績更重要嗎

首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，用正確的育人理念和教育評價(jià)引導(dǎo)學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐。各級教育行政部門要重視勞動(dòng)教育文件與政策的宣傳培訓(xùn)工作，建議制定“三級三類”全覆蓋學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，“三級”即省級、地市級、縣區(qū)級學(xué)習(xí)培訓(xùn)，“三類”即校長、教師、家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借助互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺，不斷提升學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)與一線教師對勞動(dòng)教育的認(rèn)識與理解，幫助教師用正確的育人理念和科學(xué)的評價(jià)方法分析、指導(dǎo)與推進(jìn)勞動(dòng)教育課程實(shí)施；各級教育行政部門要加快制定相關(guān)政策，出臺新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施意見，指導(dǎo)各級各類學(xué)校落實(shí)新時(shí)代勞動(dòng)教育，同時(shí)在完善區(qū)域和學(xué)校的勞動(dòng)教育評價(jià)機(jī)制、加強(qiáng)評價(jià)督導(dǎo)的監(jiān)控和引導(dǎo)方面下功夫。

其次，全面統(tǒng)籌推進(jìn)，積極探索中小學(xué)勞動(dòng)教育體系建設(shè)。在完善勞動(dòng)教育課程體系上發(fā)力。建議組織專家團(tuán)隊(duì)，形成攻關(guān)小組，集中研究新時(shí)代勞動(dòng)教育核心素養(yǎng)，制定勞動(dòng)教育各年段課程標(biāo)準(zhǔn)，編制勞動(dòng)教育各年段教材，全面建設(shè)新時(shí)代勞動(dòng)教育課程體系，系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育課程化，引領(lǐng)全國中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施。在改革勞動(dòng)教育教學(xué)模式上發(fā)力。建議各級教育行政部門牽頭制定中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)意見，協(xié)同推進(jìn)新時(shí)代勞動(dòng)教育，保證學(xué)校實(shí)施的內(nèi)容和形式有一定創(chuàng)新性和連續(xù)性，防止各學(xué)段勞動(dòng)教育的斷裂或重復(fù)現(xiàn)象。

到此，以上就是小編對于勞動(dòng)教育培訓(xùn)專家介紹的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于勞動(dòng)教育培訓(xùn)專家介紹的2點(diǎn)解答對大家有用。