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教育培訓(xùn)服務(wù)策劃書(shū),教育培訓(xùn)服務(wù)策劃書(shū)范文

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開(kāi)辦一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的流程是怎樣的?

一、舉辦條件:1、以社會(huì)組織名義舉辦學(xué)校,社會(huì)組織必須具有獨(dú)立法人資格。2、以個(gè)人名義舉辦學(xué)校,舉辦者擬定法定代表人應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)要求:學(xué)校固定資產(chǎn)應(yīng)達(dá)到20萬(wàn)元以上,注冊(cè)資金的最低限額不少于10萬(wàn)元。三、申報(bào)材料:1、《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校申辦請(qǐng)示》一份;2、《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校審批表》三份;3、舉辦者的資格證明材料(包括組織機(jī)構(gòu)代碼證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、法定代表人身份證復(fù)印件)一份4、法定機(jī)構(gòu)出具的固定資產(chǎn)評(píng)估、注冊(cè)資金驗(yàn)資報(bào)告和證明一份;5、辦學(xué)場(chǎng)所所有權(quán)證書(shū)復(fù)印件(屬租賃的,應(yīng)出具出租主所有權(quán)證書(shū),并提供租賃合同),職業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)所面積應(yīng)達(dá)到300㎡以上6、提供主要設(shè)施、設(shè)備清單及相應(yīng)設(shè)備購(gòu)置發(fā)票復(fù)印件;7、學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)管理制度;8、與培訓(xùn)職業(yè)(工種)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)(培訓(xùn))計(jì)劃、大剛和教材;9、校長(zhǎng)、教學(xué)管理人員、職業(yè)指導(dǎo)人員;提供職稱(資格)證、學(xué)歷證復(fù)印件及相關(guān)工作經(jīng)歷,聘用協(xié)議書(shū)。10、教學(xué)人員名冊(cè);提供身份證、職稱(資格)證、學(xué)歷證、教師上崗資格證復(fù)印件,聘用協(xié)議書(shū)

教育培訓(xùn)服務(wù)策劃書(shū),教育培訓(xùn)服務(wù)策劃書(shū)范文

企業(yè)為什么要組織員工進(jìn)行專業(yè)的禮儀培訓(xùn),目的和意義又是什么呢?

目的在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮出最大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī),推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。

1、吸引人才;企業(yè)重視培訓(xùn)才能吸引優(yōu)秀人才的加盟,因?yàn)榕嘤?xùn)不僅是企業(yè)發(fā)展地需要,更是人才自身的需要。

2、培養(yǎng)人才;企業(yè)可以通過(guò)培訓(xùn)將員工培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的人才。

3、留住人才;培訓(xùn)是留住人才的重要手段,企業(yè)只有通過(guò)持續(xù)不斷地培訓(xùn),員工的工作技能和個(gè)人綜合素質(zhì)才能得到顯著的提升,并且為企業(yè)的高速發(fā)展做出他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。意義在于向員工傳授其他更為廣泛的技能,使員工的技能有單一技能向多重技能,以適應(yīng)不斷變化的客戶需求與組織發(fā)展的需要,利用培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)來(lái)強(qiáng)化員工對(duì)組織的認(rèn)同,提高員工的忠誠(chéng)度,培養(yǎng)員工的客戶服務(wù)意識(shí),提高員工的適應(yīng)性和靈活性,使員工與組織同步成長(zhǎng)。擴(kuò)展資料培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)投入人力、物力對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),員工素質(zhì)提高,人力資本升值,公司業(yè)績(jī)改善,獲得投資收益,它區(qū)別于其他投資活動(dòng)的特點(diǎn)在于它的系統(tǒng)性,企業(yè)的員工培訓(xùn)是一個(gè)由多種培訓(xùn)要素組成的系統(tǒng)。它包括了培訓(xùn)主體、培訓(xùn)客體、培訓(xùn)媒介[1];包括了培訓(xùn)的計(jì)劃子系統(tǒng)、組織子系統(tǒng)、實(shí)施子系統(tǒng)、評(píng)估子系統(tǒng);它還包括了需求分析過(guò)程、確立目標(biāo)過(guò)程、訂立標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程、信息反饋過(guò)程、效果評(píng)價(jià)過(guò)程等。企業(yè)培訓(xùn)效益是指受訓(xùn)者經(jīng)培訓(xùn)提高回到工作崗位所帶來(lái)的效益與培訓(xùn)投資的差額。差額的值越大培訓(xùn)效益就越高,反之培訓(xùn)效益越低。從投資與收益的角度進(jìn)行考慮,員工培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程,它涉及到培訓(xùn)內(nèi)容的個(gè)性化和多樣化、培訓(xùn)方式是否恰當(dāng)、培訓(xùn)時(shí)機(jī)選擇性等因素,也涉及到員工對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容是否吸收、是否有效地運(yùn)用于工作活動(dòng)等。因此,培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的影響是一個(gè)長(zhǎng)期的、間接的過(guò)程,如何能夠?qū)崿F(xiàn)培訓(xùn)的高效益應(yīng)該是企業(yè)培訓(xùn)管理的重要內(nèi)容。

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