活動目標(biāo)

指導(dǎo)幼兒認(rèn)識6以內(nèi)的序數(shù)。

活動準(zhǔn)備

1．各種動物卡片。

2．準(zhǔn)備一張畫有6個格子的紙，并在紙上做一個記號。

3．幼兒作業(yè)紙。

動物運動會開始了！你能按前后順序，分別說出第幾跑道的什么動物跑在第幾嗎?

活動過程

1．請幼兒將動物卡片擺成一排，教師事先在幼兒的桌子上貼一個紅色圓點。參考提問：數(shù)一數(shù)一共有幾只動物，分別是什么動物?從紅色圓點這邊數(shù)起，小雞排在第幾位?排在小雞后面的是什么動物，排在第幾位?排在小雞前面的是什么動物，排在第幾位?排在最后的是什么動物，排在第幾位?

2．請幼兒拿出畫有格子的紙，從畫有記號的這邊數(shù)起，把第二格涂成紅色，把第五格涂成藍(lán)色，并在藍(lán)色格后面畫一朵花，說出這是第幾格?

3．引導(dǎo)幼兒看作業(yè)紙。參考提問：動物運動會開始了!請小朋友說一說，在第一跑道的是什么動物?松鼠在第幾跑道?跑第一的是什么動物?小鴨子跑第幾?

活動延伸

1．“猜猜他是誰”。參考提問：從左邊數(shù)他排在第四，從右邊數(shù)排在第二，請問他是誰?一共有幾個人在排隊?

2．“把第四朵花染成紅色”。

幼兒園億童大班第5冊數(shù)學(xué)教案怎么寫？

首先對幼兒園億童大班，第五冊教學(xué)的課程內(nèi)容目的進(jìn)行明確。

其次，對幼兒園億童大班第五冊數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分段設(shè)計，如先讓幼兒園的同學(xué)試做數(shù)學(xué)題，在根據(jù)幼兒園孩子的做題結(jié)果進(jìn)行課程講解。最后對億童幼兒園大班第五冊教學(xué)的課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)分析，并評估教學(xué)課程的效果。