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本文目錄一覽：

• 1、雙減對青少年足球培訓(xùn)市場,是好事,還是壞事,為什么?請給出理由和分析...
• 2、開足球培訓(xùn)班需要什么手續(xù)?
• 3、足球進(jìn)校園是什么意思
• 4、教育部擬確定設(shè)立11個全國青少年校園足球改革試驗區(qū),為何如此重視足球...

雙減對青少年足球培訓(xùn)市場,是好事,還是壞事,為什么?請給出理由和分析...

1、雙減政策利大于弊辯論賽正方觀點：“雙減”政策的頒布，使得教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不再那么猖狂，開始規(guī)范化，各種奇葩現(xiàn)象開始減少。藝術(shù)類、活動類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始增多，如籃球、足球、鋼琴等等。

2、教育培訓(xùn)細(xì)分賽道眾多，市場集中度較低 教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分賽道較多，不同賽道均有較多企業(yè)布局，導(dǎo)致教育培訓(xùn)市場高度分散。

3、當(dāng)他們精疲力盡的時候，學(xué)習(xí)能力自然就會下降，所以雙減政策是為我們學(xué)生好，也是為我們家長解決了問題。更難。重點在于課堂知識的。理解和運用。而不是去報課外輔導(dǎo)班。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)了校內(nèi)知識。

4、“雙減”之下，家長要配合和支持老師，多一些理解和包容，少一些關(guān)心和責(zé)備，相互信任。家長和老師之間保持默契配合是良好教育的起點。我們相信，家長和老師的合作越好，孩子的教育就越成功。

5、，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量參差不齊，而且流動性很大，對學(xué)生的補(bǔ)課也僅限于講完拉到。除非個別在職教師，大部分人的教學(xué)水平真的夠嗆。2，有些自制力不強(qiáng)的學(xué)生，因為常年參加補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，反而養(yǎng)成了被動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、截至目前，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已大幅壓減，培訓(xùn)市場野蠻生長現(xiàn)象受到遏制；校內(nèi)普遍實現(xiàn)課后服務(wù)“5+2”全覆蓋，教師更加注重提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化作業(yè)科學(xué)布置，致力于在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化、高質(zhì)量的教育需求。 新學(xué)期，新氣象。

開足球培訓(xùn)班需要什么手續(xù)?

開個體育培訓(xùn)班需要手續(xù)如下：首先要經(jīng)過教育局的認(rèn)可，拿到辦學(xué)許可證。到想要開辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的地區(qū)的教育局申請，并填寫申請表。

開少兒體適能館需要的手續(xù)有營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、衛(wèi)生許可證。營業(yè)執(zhí)照：營業(yè)執(zhí)照是工商行政管理機(jī)關(guān)發(fā)給工商企業(yè)、個體經(jīng)營者的準(zhǔn)許從事某項生產(chǎn)經(jīng)營活動的憑證。

開一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要經(jīng)過教育局的認(rèn)可，拿到辦學(xué)許可證。到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所在地的教育局去索取并填寫申請表，（要提供開辦者的相關(guān)資質(zhì)，學(xué)歷學(xué)位證明等）經(jīng)過審核批準(zhǔn)，頒發(fā)許可證才能開辦。

到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所在地的教育局去索取并填寫申請表，（要提供開辦者的相關(guān)資質(zhì)，學(xué)歷學(xué)位證明等）經(jīng)過審核批準(zhǔn)，頒發(fā)許可證才能開辦。 向工商行政部門申請營業(yè)執(zhí)照進(jìn)行法人登記（要提供驗資證明、經(jīng)營場所狀況等等）。

開辦輔導(dǎo)班具體需要哪些手續(xù)需要根據(jù)開辦的類型來，如果是教育類的輔導(dǎo)班，要去教育局或教委申辦《辦學(xué)許可證》 。如果是職業(yè)培訓(xùn)類的輔導(dǎo)班，要去勞動局申辦《辦學(xué)許可證》。

足球進(jìn)校園是什么意思

“足球進(jìn)校園”一直是熱議話題。國務(wù)院召開青少年校園足球工作電視電話會議，提出教育部將主導(dǎo)校園足球，并推出一系列措施推動校園足球進(jìn)入升級版，堅持體教結(jié)合，銳意改革創(chuàng)新。

做好校園足球活動的宣傳報道。在條件成熟時舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進(jìn)校園，扎根校園。

視頻： 首部中小學(xué)足球教材月底出爐 荊州新聞網(wǎng)消息(記者周園艾冀)說到足球，作為一個中國人只能用四個字形容：又愛又恨。

足球進(jìn)校園美篇的原因經(jīng)常參加足球活動，能使行動迅速，視野開闊、反應(yīng)敏捷。

足球夢也是中國夢，國家非常重視足球運動，提出了足球要從娃娃抓起，要從校園抓起的口號。

教育部擬確定設(shè)立11個全國青少年校園足球改革試驗區(qū),為何如此重視足球...

1、因為2014年11月24日，國務(wù)院召開全國青少年校園足球工作電視電話會議，中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在會議上對校園足球作出重要指示，而教育部將主導(dǎo)校園足球，并推出一系列措施推動校園足球進(jìn)入升級版。

2、年底，國務(wù)院召開全國青少年校園足球工作會議，明確由教育部正式牽頭負(fù)責(zé)校園足球工作。

3、希望促進(jìn)青少年足球人才規(guī)模化成長。推動成立大中小學(xué)校園足球隊，抓緊完善常態(tài)化、縱橫貫通的大學(xué)、高中、初中、小學(xué)四級足球競賽體系，探索將高校足球競賽成績納入高校體育工作考核評價體系。

4、青少年足球試驗區(qū)的成立是足球健康發(fā)展的良好開端。只有讓青少年群體從小接觸到更多的足球知識和內(nèi)容，才能夠讓青少年足球的專業(yè)性變得更強(qiáng)，因為世界上每一個國家的足球運動都是以青少年足球為開端。

5、當(dāng)前校園足球訓(xùn)練中遇到的實際問題 各地體育部門、學(xué)校的重視程度有待提高。

6、重點建設(shè)200個左右高等學(xué)校高水平運動隊。在條件保障更加有力這項目標(biāo)之下，要完成5萬名青少年校園足球?qū)＜媛毥處煹囊惠喤嘤?xùn)。

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