大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)培訓(xùn)教育機構(gòu)創(chuàng)始人的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹藝術(shù)培訓(xùn)教育機構(gòu)創(chuàng)始人的解答，讓我們一起看看吧。

成藝集團創(chuàng)始人？

成藝集團的創(chuàng)始人是梁東偉。

福建成藝文化傳播集團有限公司于2011年03月16日成立。法定代表人梁東偉，公司經(jīng)營范圍包括：承辦、設(shè)計、制作、代理、發(fā)布國內(nèi)各類廣告；文化藝術(shù)交流活動策劃及咨詢；會議及展覽服務(wù)、企業(yè)形象策劃、舞美設(shè)計、個人形象策劃等。

知了課堂創(chuàng)始人？

湖南知了課堂教育科技有限公司創(chuàng)始人黃勇，成立于2017-06-29，注冊資本為200萬人民幣。

經(jīng)營狀態(tài)為存續(xù)，工商注冊號為430193000179117。

注冊地址為湖南省長沙市芙蓉區(qū)馬王堆街道晚報大道569號萬科金域藍灣小區(qū)第3棟12層1206房。

經(jīng)營范圍包括教育裝備、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研發(fā)；信息技術(shù)咨詢服務(wù)；教育咨詢；教育管理；教育裝備、計算機軟件銷售；互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)咨詢。

培訓(xùn)活動的組織；軟件開發(fā)；計算機技術(shù)轉(zhuǎn)讓；計算機技術(shù)咨詢；計算機技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)。

大數(shù)據(jù)處理技術(shù)的研究、開發(fā)；信息系統(tǒng)集成服務(wù)；電子出版物制作；電子出版物復(fù)制。

數(shù)據(jù)及信息資料的處理和保管；人力資源服務(wù)外包；廣告設(shè)計；游戲軟件設(shè)計制作，影視策劃；文化藝術(shù)咨詢服務(wù)。

南藝創(chuàng)始人？

南藝的創(chuàng)始人劉海粟

翻開中國近現(xiàn)代藝術(shù)史，南京藝術(shù)學(xué)院與無錫、與太湖有著不解之緣，l952年全國院系調(diào)整，上海美術(shù)專科學(xué)校、蘇州美術(shù)專科學(xué)校及山東大學(xué)藝術(shù)系三校合并為華東藝術(shù)專科學(xué)校，校址選建在太湖之濱的無錫社橋，開啟了中國藝術(shù)教育的新篇章。1958年1月，華東藝專遷至南京，1959年更名為南京藝術(shù)學(xué)院。在無錫社橋的這段時間是南藝校史上蓬勃發(fā)展的六年，華東藝專的教師與學(xué)生對無錫的風(fēng)景頗為喜愛，繪制了不少表現(xiàn)大好河山的佳作。其中，校長劉海粟對太湖的湖光山色情有獨鐘，繪制了《太湖之濱》、《黿頭渚勁松》、《太湖漁舟》等多幅描繪太湖風(fēng)景的油畫作品，這幾幅作品也成為劉海粟在那一時期的代表作。

覺智教育創(chuàng)始人？

邊巴次仁（左）和學(xué)生一起展示覺智教育研發(fā)的藏棋。

覺智教育的老師和學(xué)生一起開展英語互動游戲。

邊巴次仁（右）和他的創(chuàng)業(yè)伙伴達瓦多杰（左）一起為獲獎選手頒獎。

覺智教育幼兒大班畢業(yè)典禮合影。 

覺智教育創(chuàng)始人之一——邊巴次仁。 

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邊巴次仁

覺智教育創(chuàng)始人之一——邊巴次仁。

目前，覺智教育已擁有較為豐富的線下授課經(jīng)驗，還成功開發(fā)了云課堂——一款藏文化學(xué)習(xí)的網(wǎng)課軟件，打造一個傳播與保護藏文化的平臺，幫助更多人通過這款軟件來了解藏文化，通過網(wǎng)課以寓教于樂的形式激發(fā)大家對藏文化的興趣，傳播藏文化，加強文化溝通。

邊巴次仁。

從2015年起，他開始籌備創(chuàng)辦覺智教育的前期工作。成立初期，學(xué)校一直處于虧損狀態(tài)，包括籌備資金與聘請師資等各方面都遇到了許多的挫折與困難，直到2016年才開始有所好轉(zhuǎn)。2017年在朋友的介紹下，邊巴次仁認識了他的合伙人達瓦多杰，在兩人興趣相投的情況下完善與發(fā)展了覺智教育

邊巴次仁

覺智教育創(chuàng)始人之一——邊巴次仁。

由于家庭原因，邊巴次仁16歲時離開了家鄉(xiāng)，在遠房親戚波榮達娃的介紹下，到西藏百慈藏文古籍研究中心開始了第二次求學(xué)生涯。初到拉薩時，邊巴次仁的藏文水平較低，用普通話和英語作自我介紹都不會。在困難面前，他沒有低頭，一邊認真完成老師交給的任務(wù)，一邊刻苦學(xué)習(xí)提升自己的工作能力。在從事藏文校對工作的同時，深入學(xué)習(xí)藏、漢、英3種語言。每天早上5點起床，自學(xué)、上課、工作，一直到晚上12點才休息睡覺，邊巴次仁付出的努力得到了回報，每次學(xué)習(xí)成績都名列前茅。在休假期間，他還通過拜訪藏大教授、涉外導(dǎo)游等，進一步提升自己的英語水平。2009年，邊巴次仁又開始學(xué)習(xí)唐卡繪畫技藝。2014年參加了成人高考，并以優(yōu)異的成績考入了西藏大學(xué)計算機應(yīng)用專業(yè)，求學(xué)的同時不忘繪制唐卡，有空閑時就會從事英、藏雙語教育工作。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)培訓(xùn)教育機構(gòu)創(chuàng)始人的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)培訓(xùn)教育機構(gòu)創(chuàng)始人的4點解答對大家有用。