大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學心理教育培訓研討主題的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹小學心理教育培訓研討主題的解答，讓我們一起看看吧。
心理健康教師職責？
一、在政教處的直接領(lǐng)導下,開展心理健康教育和心理咨詢。
二、定期為師生開展專題講座。
三、承擔心理健康教育課程的教學。
四、定期為家長開設心理輔導講座。
五、利用“悄悄話信箱”、心理小報、網(wǎng)上熱線、心理自助社團等形式,開展心理輔導。
六、定期開放心理咨詢室,咨詢記錄完整,收集典型案例。
七、起始年級團體心理檔案完備,并有相應的分析與思考。
八、積極參加市、區(qū)舉辦的專門培訓、學術(shù)研討、教研交流等活動。
九、每學期須有心理健康教育計劃和總結(jié)
幼兒園保育員培訓內(nèi)容？
1、進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡，加強食品從業(yè)人員管理建設，結(jié)合本園實際情況，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全；
2、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量；
3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查，保證安全有序管理；
4、營養(yǎng)員爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。
幼兒園保育員是負責照顧幼兒、促進幼兒身心健康發(fā)展的重要人員。為了提高保育員的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力，制定一份完整的保育員培訓內(nèi)容如下：
一、基礎知識培訓
1、幼兒發(fā)展心理學：了解幼兒的發(fā)展特點和心理需求，提高對幼兒的認知和理解能力。
2、幼兒健康保健知識：了解常見疾病的預防和控制方法，掌握基本的急救和心肺復蘇技能。
3、安全保障知識：了解幼兒園安全管理
制度和相關(guān)政策法規(guī)，掌握安全事故的應急處理和預防措施。
4、環(huán)境衛(wèi)生知識：了解幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理制度和相關(guān)政策法規(guī)，掌握幼兒園日常清潔和消毒操作技能。
5、教育教學方法：了解幼兒教育教學理論和方法，掌握針對幼兒不同發(fā)展階段的教學策略和方法。
二、實踐技能培訓
1、幼兒護理技能：掌握幼兒喂養(yǎng)、換尿布、洗漱等護理技能。
盲校義務教育課程標準？
一、盲校課程標準特點
1、彰顯課程的育人導向作用，注重學生理想信念和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注學生的生命質(zhì)量和價值。如在英語學科中，突出盲校英語學科的人文性，增加了“盲校義務教育階段的英語課程根據(jù)視障學生的身心特點，進一步體現(xiàn)工具性和人文性的結(jié)合，注重補償視覺缺陷，開發(fā)潛能，磨礪意志，陶冶情操，提高人文素養(yǎng)”的內(nèi)容。
2、在與普通學校課程標準保持一致的基礎上，突出盲校課程的特殊性。為了促進特殊教育與普通教育融合，盲校課程標準的編制采用與普通學校義務教育課程標準同樣的體系。在理清課程性質(zhì)、基本理念、設計思路的基礎上，制定盲校課程目標、標準并提出實施建議。但更重要的是在這個過程中突出盲校課程的特殊性。
3.基礎性課程和康復性課程相結(jié)合，注重缺陷補償和潛能開發(fā)。如何使一個有著特殊性的學生能夠順利達到與普通學生一樣的教學目標?特殊教育就是要通過一些特殊設計的課程來滿足學生的特殊需要。康復性課程就是一些特殊設計的課程，如綜合性康復課程中包括了視覺康復、感覺訓練、物理治療、作業(yè)治療，還有定向行走、社會適應、信息技術(shù)等。
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二、盲校課程標準實施
1、整體把握課程標準的育人導向，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。在課程標準實施過程中，我們要充分挖掘課程標準的育人功能，以學生發(fā)展為本，提高學生的品德、情感、意志和審美等綜合素質(zhì)，塑造學生自尊、自信、自強、自立的健全人格。
2、推進教育教學改革。深入研究視障學生的生理、心理特點，利用多種途徑進行視覺缺陷補償，創(chuàng)造性地設計適合視障學生特點的教學策略方法。充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，增強課堂教學效率，提高教育質(zhì)量。
3、堅持醫(yī)教結(jié)合，走專業(yè)化的教育和康復道路。建立醫(yī)教結(jié)合的管理機制，充分利用醫(yī)生等專業(yè)人士組成的團隊開展對學生的診斷評估，根據(jù)科學的診斷評估，共同研討課程設置和課堂方式的調(diào)整，提高教學的有效性和針對性。開展和醫(yī)療機構(gòu)的合作，加強康復專業(yè)教師的培養(yǎng)，提高教師專業(yè)能力。
到此，以上就是小編對于小學心理教育培訓研討主題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學心理教育培訓研討主題的3點解答對大家有用。