大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓行業(yè)學科分類的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育培訓行業(yè)學科分類的解答，讓我們一起看看吧。
《中國圖書館分類法》分為幾大部？下屬幾大類？“TU”“U”“TP”分別代表什么學科？
中國圖書館分類法，簡稱《中圖法》。
公務員報名中的教育學類指的是什么專業(yè)？
根據(jù)《普通高等學校本科專業(yè)目錄（修訂二稿）》2011年修訂的學科分類，教育學本科包括以下三大類專業(yè)： 一、教育學類 教育學、科學教育、人文教育、教育技術(shù)學、藝術(shù)教育、學前教育、小學教育、特殊教育。 二、心理學類 心理學、應用心理學。 三、體育學類 體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運動科學、運動康復、休閑體育。 注：以上公務員考試的學科分類僅供參考，在實際報考中的專業(yè)分類方法還是招考部門說了算，當遇到模棱兩可的專業(yè)分類問題時，建議考生撥打招錄機關(guān)咨詢電話，確認相關(guān)信息，以保證報名的有效性。請繼續(xù)閱讀一篇 《民辦高校學歷 能否報考公務員？》點擊閱讀。
不是專門指教育學專業(yè)的，是指一些跟教育學相關(guān)的專業(yè)，例如：教育學，學前教育，特殊教育，教育技術(shù)學，小學教育，藝術(shù)教育，人文教育，科學教育，言語聽覺科學，華文教育，幼兒教育，農(nóng)藝教育，園藝教育，特用作物教育，特用動物教育，畜禽生產(chǎn)教育，水產(chǎn)養(yǎng)殖教育，應用生物教育，農(nóng)業(yè)機械教等等 根據(jù)學歷的不同，分類也有所區(qū)別，大專專業(yè)分類，本科專業(yè)分類，研究生專業(yè)分類也是有所不同的 具體見公務員考試專業(yè)分類目錄，可以去人事考試網(wǎng)查找
國學究竟有哪些科目分類？小孩子在多少歲學國學會比較合適？
國學是專指中國傳統(tǒng)學術(shù)，是中國特有的知識系統(tǒng)。中國古代學者把學術(shù)分為四部，也叫“四庫”，即經(jīng)、史、子、集。從專業(yè)性方面來看，這種分法有較大局限。清代戴震等學者提出義理、詞章、考據(jù)的三個學習入門途徑，曾國藩增加“經(jīng)世”一門，形成了“四門”分類法，被后來學者采納。
現(xiàn)代傳統(tǒng)文化學者，沿用了四門的分法，又吸收了現(xiàn)代學科分類方法，隨后把國學按學科特點，主要分為“四門”，在四門之下，又做了細分。這里綜合各家分法，提供一個“四門”及其細分的分類體系，以便概要把握國學所涵蓋的學科類別。
1、考據(jù)之學。主要考認文字、事物的本源和事實。
考文字之學：文字學、聲韻學、訓詁學等。
考典籍之學：目錄學、版本學、校勘學、辨?zhèn)螌W、輯佚學等。
考文物之學：考古學、金石學、甲骨學、簡策學、敦煌學、庫檔學等。
2、義理之學。主要是關(guān)于各流派思想的。
作業(yè)一個業(yè)余國學愛好者，我覺得先從輔助的書開始吧，四書五經(jīng)太過深奧，像，三字經(jīng)，千字文，增廣賢文，圍爐夜話，菜根譚，可已培養(yǎng)他對國學的興趣。這些書是外圍，真正國學的書就是四書五經(jīng)。因材施教吧！
二千多年前西漢成帝河平三年（公元前26年），欽命對國家藏書進行整理，由劉向、劉歆父子負責其事。每整理完一部書，就寫一個關(guān)于這部書的題解，包括此書的書名、作者情況、內(nèi)容介紹；價值、真?zhèn)巍⒃u價等，此題解被稱為“敘錄”，又將“敘錄”匯編在一起，成為單獨一書，名之為《別錄》。劉向亡故時整理藏書之事未完，劉歆子承父業(yè)，最后總括群書，以《別錄》為基礎(chǔ)寫成《七略》。將圖書分為六個部類，稱為六個“略”。分別為；六藝略、諸子略、詩賦略、兵書略、術(shù)數(shù)略、方計略。略下又分“種”，六略之下共分了三十八種，“種”下再分“家”，共分了五百九十六家，全書一萬三千二百六十九卷。這是對整個文化系統(tǒng)資料的第一次全面，系統(tǒng)的分類整理。此前雖有《莊子 天下篇》對諸子的分類評述，《墨子》對邏輯條件因數(shù)的分類等等，只是對個別門類或科目而言。此后，對文化系統(tǒng)分類、整理、評價的工作就沒間斷過，并隨著整個文化系統(tǒng)的發(fā)展不斷演化，最終發(fā)展為一門相對獨立的學科，即“目錄之學”。《七略》已經(jīng)失傳，但在《漢書》中大量引用，以后不少典籍中也都有引用，由此亦可見分類對認知的意義。
劉氏父子之后，目錄之學的發(fā)展一直持續(xù)。魏時的《中經(jīng)新薄》，將書籍分為四類，以甲、乙、丙、丁冠名，是見到的最早四分法。南北朝時期宋代王儉所撰《七志》，梁代阮孝緒《七錄》等。魏晉五代期間，分類以七分法為多，也出現(xiàn)了四分法。到了唐初，編修《隨書》采用四部分類法，棄用甲、乙、丙、丁作為部次標稱的方法，直接采用經(jīng)、史、子、集作為四部標稱。從此確立了以經(jīng)、史、子、集四部作為主導的圖書分類方式，直到清朝末年，期間雖有一些其他分類方式，但其影響都不可與之相比。
《隨書 經(jīng)籍志》“經(jīng)部”分類：
分為十類：（1）易。（2）書。（3）詩。（4）禮。（5）樂。（6）春秋。（7）孝經(jīng)。（8）論語（附《爾雅》、《五經(jīng)總義》）。（9）緯書。（10）小學
《隨書》“史部”，分十三類：
（1）正史。（2）古史。（3）雜史。（4）霸史。（5）起居注。（6）舊事。（7）職官。（8）儀注。（9）刑法。（10）雜傳。（11）地理。（12）譜系。（13）薄錄。
《隨書》中“子部”，分為十四類：
（1）儒家。（2）道家。（3）法家。（4）名家。（5）墨家。（6）縱橫家。（8）農(nóng)家。（9）小說家。（10）兵家。（11）天文。（12）歷數(shù)。（13）五行。（14）醫(yī)方。
《隨書》“集部”分為三類
（1）楚辭。（2）別集。（4）總集
《四庫總目》和《隨書》分類略有不同，在這里不在贅述。喜歡國學，想了解的童鞋可以關(guān)注（公眾號：天涯哥在路上），閱讀原創(chuàng)文章《莘靖聊國學》。
《四月民令》（后漢崔實撰）：“農(nóng)事未起，命成童以上入太學，學＇五經(jīng)＇；命幼童入小學，學篇章。”篇章者，即各種字書。古代的成童年齡說法不一，有的說是8歲，有的說是15歲。我傾向15歲入太學。
在宋代的時候稱小學之六藝為：文字、五方、術(shù)數(shù)、灑掃、進退、射御；而小學功課中，文字部分總是學習分量最重的部分。也是小學功課中最難部分。基本學通小學功課，有了一定基礎(chǔ)，才能讀經(jīng)、史和百家，才能真正地成為文化的傳人。所以，小孩子還是先從認字開始，可以先讀《三字經(jīng)》，《千字文》等啟蒙書籍，等年紀大了，有了一定的基礎(chǔ)，再讀四書五經(jīng)。
到此，以上就是小編對于教育培訓行業(yè)學科分類的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓行業(yè)學科分類的3點解答對大家有用。