小學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這些教材即有趣又簡(jiǎn)單還易學(xué)請(qǐng)君莫言工作忙，請(qǐng)君莫說(shuō)接送難。年少愛(ài)學(xué)直需學(xué)，莫待年長(zhǎng)空息嘆。大家好，我就是文科與理科并重，擅長(zhǎng)英語(yǔ)啟蒙但卻說(shuō)著一口塑料普通話的思源爸爸。
思源爸爸剛剛發(fā)表了《當(dāng)你的孩子掌握了500英語(yǔ)單詞后，選擇這些學(xué)習(xí)教材最有效》，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，那么問(wèn)題來(lái)了，有家長(zhǎng)問(wèn)：
如果我的孩子剛剛接觸英語(yǔ)，或者剛剛完成磨耳朵100個(gè)小時(shí)，那么我應(yīng)該使用什么教材呢？
思源爸爸真的是個(gè)勞碌命，本著做好事做到底的原則，思源爸爸現(xiàn)在就來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
一般來(lái)講，這個(gè)階段就是在保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，主要以基礎(chǔ)為主：
一、綜合教材選擇牛津的《Oxforddiscover》的foundation級(jí)別教材，理由有二：
第一，這套教材本身的編排和趣味性都非常棒。
第二，學(xué)了這套教材后，可以直接晉級(jí)國(guó)外原版教材《Oxforddiscover》的一年級(jí)級(jí)別。
價(jià)格：貴
主要是沒(méi)有引進(jìn)，只能直接購(gòu)買(mǎi)外國(guó)書(shū)籍，所以價(jià)格很貴！
二、兒歌首先要申明，兒歌的學(xué)習(xí)是以興趣為主，而不是以“學(xué)會(huì)”為主。不要被“兒歌”中的“兒”字騙了，兒歌其中很難的！所以下面推薦這些兒歌，請(qǐng)務(wù)必不要要求孩子完全聽(tīng)懂或者熟練地唱出來(lái)，這不可能！跟著旋律哼哼就可以了。
推薦這兩套：
美國(guó)幼兒英語(yǔ)。
這幾套分級(jí)閱讀書(shū)都是經(jīng)典，尤其是RAZ，更是經(jīng)典中的經(jīng)典。不過(guò)可惜RAZ一直沒(méi)有引進(jìn)，雖然可以登錄網(wǎng)站直接注冊(cè)繳費(fèi)學(xué)習(xí)，但只能以班級(jí)為單位，就是說(shuō)一次要買(mǎi)36位用戶的。這個(gè)搭班學(xué)習(xí)人數(shù)太難湊齊了。
價(jià)格：RAZ、海尼曼：貴。
美國(guó)少兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀、哈考特兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀、美國(guó)幼兒英語(yǔ)：都有引進(jìn)版本，所以價(jià)格適中。
五、詞匯小孩子也需要背單詞嗎？當(dāng)然需要，只不過(guò)方法與成人的不一樣。感興趣的可以問(wèn)問(wèn)思源爸爸，思源爸爸有經(jīng)驗(yàn)哦。下面推薦兩套：
《朗文幼兒英語(yǔ)圖解詞典》
《美國(guó)幼兒園課本》Prek級(jí)別
第一套是純粹的單詞書(shū)，大約280個(gè)基本單詞。第二套是繪本記單詞，還帶聽(tīng)力。
價(jià)格：便宜。
最后要申明兩點(diǎn)：一、其實(shí)這個(gè)世界上最怕的是沒(méi)有執(zhí)行，而不是知不知道，就像一句話所說(shuō)的“聽(tīng)過(guò)那么多人生道路，依然過(guò)不好這一生”是一個(gè)意思。有太多的家長(zhǎng)每天只是看別人如何進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，自己去從來(lái)不做。那與不看有什么區(qū)別？
二、真的非常感謝那些把國(guó)外教育的引進(jìn)商們。某小鎮(zhèn)老板曾經(jīng)惡狠狠的說(shuō)道：國(guó)外原版書(shū)都被外研社做爛了。其實(shí)大家要特別感謝外研社這樣的引進(jìn)商，他無(wú)非就是引進(jìn)教材，降低價(jià)格，然后讓那些國(guó)外書(shū)轉(zhuǎn)賣(mài)商無(wú)錢(qián)可賺。老百姓還是特別歡迎的！
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劍橋幼兒英語(yǔ)教材PowerUp
這款教材是2019年劍橋最新推出的一款針對(duì)6-12歲兒童的高端教材。是由劍橋大學(xué)出版社與劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部聯(lián)袂打造，是一本真正意義上的劍橋考試備考教材。以往劍橋其他考級(jí)教材都沒(méi)有考評(píng)部參與的，這也是這款教材的獨(dú)特之處。除了內(nèi)嵌考試測(cè)評(píng)內(nèi)容，且貼近現(xiàn)實(shí)生活外，在知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容上也看到了KB原班作者一貫的特色，涉及知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容穩(wěn)扎穩(wěn)打，前后銜接。有大量練習(xí)和任務(wù)，而在此基礎(chǔ)上，又為學(xué)生的視野提供了更為廣闊的發(fā)展空間，不僅關(guān)注自身，也關(guān)注社會(huì)和所處的環(huán)境。
教材內(nèi)容涉及大量?jī)r(jià)值觀、能力、習(xí)慣和品格培養(yǎng)的內(nèi)容。例如，鼓勵(lì)孩子與人合作，幫助孩子獲得成功旅途中必備的認(rèn)知和社交能力。知識(shí)含量高，互動(dòng)形式貼近學(xué)生習(xí)慣和生活，價(jià)值觀意義更高遠(yuǎn)。
