大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于加強(qiáng)教育培訓(xùn)注重個(gè)人健康的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹加強(qiáng)教育培訓(xùn)注重個(gè)人健康的解答，讓我們一起看看吧。

職業(yè)健康培訓(xùn)包含哪些內(nèi)容？

職業(yè)健康培訓(xùn)包括以下內(nèi)容：

1、職業(yè)健康法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)

2、健康安全方針、目標(biāo)的培訓(xùn)

3、健康安全管理文件的培訓(xùn) 4中暑、消防、中毒、意外事故的緊急預(yù)案知識(shí)培訓(xùn)， 5、安全操作安全生產(chǎn)事項(xiàng)培訓(xùn)

(一)職業(yè)衛(wèi)生教育與培訓(xùn)

　　用人單位應(yīng)對(duì)從業(yè)人員上崗前、在崗期間進(jìn)行定期職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，使他們了解并遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)、規(guī)章和操作規(guī)程，正確地使用、維護(hù)防護(hù)設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品，了解從業(yè)人員依法享有的職業(yè)衛(wèi)生權(quán)利。

　　(二)職業(yè)健康檢查

　　健康檢查應(yīng)包括上崗前的健康檢查，接觸危害因素從業(yè)人員的定期健康檢查，離崗時(shí)健康檢查。用人單位發(fā)生分合、解散、破產(chǎn)時(shí)，亦應(yīng)對(duì)接觸職業(yè)危害因素的工人進(jìn)行健康檢查。

　　檢查項(xiàng)目及周期應(yīng)按所接觸的職業(yè)危害因素類別、國(guó)家規(guī)定的《職業(yè)健康檢查項(xiàng)目及周期》進(jìn)行。檢查中，發(fā)現(xiàn)有職業(yè)禁忌癥者，不得從事所禁忌的作業(yè)或調(diào)離所禁忌的作業(yè)，對(duì)需要復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察者，應(yīng)按要求進(jìn)行復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察。發(fā)現(xiàn)疑似職業(yè)病病人應(yīng)按規(guī)定報(bào)告，并安排進(jìn)行職業(yè)病診斷或醫(yī)學(xué)觀察。用人單位應(yīng)及時(shí)將健康檢查結(jié)果如實(shí)告知。

職業(yè)健康安全培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容？

從體系認(rèn)證的角度上，至少包括以下內(nèi)容： 

1、職業(yè)健康安全法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn) 

2、公司職員健康安全方針、目標(biāo)的培訓(xùn) 

3、公司職業(yè)健康安全管理文件的培訓(xùn) 

4、消防、中暑、中毒、意外事故的緊急預(yù)案知識(shí)培訓(xùn)，必要時(shí)演練 

5、安全操作規(guī)程和安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)培訓(xùn)

職業(yè)健康宣傳教育培訓(xùn)時(shí)間規(guī)定多少？

根據(jù)《國(guó)家安全監(jiān)管總局辦公廳關(guān)于加強(qiáng)用人單位職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作的通知》第四條的規(guī)定： 參加職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)的時(shí)間不少于總學(xué)時(shí)的30%，繼續(xù)教育時(shí)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)不少于20%。初次培訓(xùn)不得少于16學(xué)時(shí)，繼續(xù)教育不得少于8學(xué)時(shí)。 用人單位主要負(fù)責(zé)人主要培訓(xùn)內(nèi)容：國(guó)家職業(yè)病防治法律、行政法規(guī)和規(guī)章，職業(yè)病危害防治基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)的職業(yè)衛(wèi)生管理要求和措施等。

經(jīng)考核合格后，在合格證中注明職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)學(xué)時(shí)，不再單獨(dú)進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。

其他行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)按照本通知要求的內(nèi)容和學(xué)時(shí)開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。

心理健康培訓(xùn)的目的及意義？

心理健康教育意義：

1、開(kāi)展心理健康教育是建設(shè)和諧校園與和諧社會(huì)的需要。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步推進(jìn)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，給人們尤其是青少年帶來(lái)了一定的心理壓力。開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，可以通過(guò)情感的交流、情緒的疏導(dǎo)等活動(dòng)化解學(xué)生的種種心理問(wèn)題。

這不僅對(duì)促進(jìn)青少年學(xué)生形成健康的心理和健全的人格，獲得全面和諧發(fā)展有重要意義，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的和諧穩(wěn)定，構(gòu)建現(xiàn)代和諧校園與和諧社會(huì)，也具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2、開(kāi)展心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

良好的心理素質(zhì)，是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，它不僅可以幫助人從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)與挫折，而且能使人更好地發(fā)揮自己的潛能，輕松自然地適應(yīng)外界環(huán)境的變化。心理健康教育也是素質(zhì)教育的重要組成部分。

3、開(kāi)展心理健康教育是德育工作改革的需要。

心理健康教育不僅是學(xué)生全面發(fā)展、可持續(xù)性發(fā)展的需要，也是德育工作改革的重要環(huán)節(jié)。心理健康教育不僅拓展了傳統(tǒng)德育的范圍，而且由于心理健康教育主要以預(yù)防、疏導(dǎo)為主，在尊重、信任和理解的基礎(chǔ)上，與學(xué)生平等地溝通、交流，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)自由的心靈空間。

到此，以上就是小編對(duì)于加強(qiáng)教育培訓(xùn)注重個(gè)人健康的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于加強(qiáng)教育培訓(xùn)注重個(gè)人健康的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。