傳紙杯游戲教案？
活動設(shè)計背景由于我們班幼兒對游戲興趣較濃，為了使幼兒能夠邊聽音樂邊拍節(jié)奏再配合一些簡單的肢體動作。培養(yǎng)孩子身體各部分的協(xié)調(diào)配合，我設(shè)計了這節(jié)音樂游戲課。活動目標(biāo)1、探究紙杯的聲音以及多種玩法。2、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。3、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。教學(xué)重點、難點重點：練習(xí)幾種紙杯游戲的玩法。難點：游戲規(guī)則的掌握。活動準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備進教室的音樂《掀起你的蓋頭來》2、歌曲《娃哈哈》錄音、錄音機3、紙杯人手一個活動過程教師帶幼兒隨音樂《掀起你的蓋頭來》邊做動作邊進教室一、導(dǎo)入部分1、出示一個紙杯提問：這是什么？能用來干什么呢？2、你知道它能怎樣發(fā)出聲音嗎？3、教師小結(jié)：它的用處很大，它還可以和我們小朋友玩游戲呢。二、新授1、放錄音《哇哈哈》教師引導(dǎo)幼兒拍手打節(jié)奏2、今天我們要用這首歌曲來做游戲《傳紙杯》3、把全班幼兒分成五組，每組8人4、用“闖三關(guān)”的方式來玩游戲，由易到難第一關(guān)規(guī)則：一拍一動，第一拍雙手端起紙杯，第二拍從右手邊傳給旁邊的小朋友。第二關(guān)規(guī)則：第一、二拍拍手，第三、四拍傳紙杯第三關(guān)規(guī)則：第一、二拍拍手，第三、四拍雙手交替拍紙杯的底部，第五、六拍在拍手，第七、八拍傳紙杯三、結(jié)束部分集體最后用第三關(guān)的方式練習(xí)傳紙杯的游戲
幼兒翻身游戲教案？
活動目的：鍛煉寶寶的運動能力，訓(xùn)練寶寶的視覺定向能力，培養(yǎng)寶寶由坐到翻身夠抓的能力。
活動場地：鋪有地毯的活動室
活動過程：
一、出示玩具，吸引寶寶注意力，激發(fā)寶寶的活動興趣。
二、組織幼兒活動：翻身夠物
1、教師將玩具掛或放在寶寶能夠翻身夠著的地方。
2、教師示范翻身夠物的動作，讓家長明白其用途。
3、請家長把寶寶放在指定的位置請家長把寶寶放在指定的位置，并幫助寶寶把注意力轉(zhuǎn)移到目標(biāo)之上，然后開始活動，讓幼兒翻身夠抓玩具。當(dāng)寶寶不能翻身夠抓時，家長可在寶寶要翻身時稍加幫助，使其夠抓到他喜歡的玩具。當(dāng)寶寶夠抓到玩具時，教師和家長要做出相應(yīng)的反應(yīng)，這樣寶寶的興趣會更高。
4、把寶寶喜歡的玩具或增或減，進行由坐到翻身夠抓動作練習(xí)。然后轉(zhuǎn)移位置進行練習(xí)，培養(yǎng)寶寶視覺定向能力。
三、結(jié)束部分：把玩具擺放在寶寶坐好的位置附近，讓寶寶自己玩具
屈老師課件網(wǎng)忘記密碼？
忘記密碼可以用手機號碼一步步找回來
幼兒輪胎投球游戲教案？
活動目標(biāo)：
1.練習(xí)在1米處投擲目標(biāo)物，并嘗試使用各種投擲的方法。
2.在活動中培養(yǎng)不怕失敗，多次嘗試的堅韌品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1.各種水果的圖片貼在墻上。2.場地
活動過程：
一、請幼兒到操場上做準(zhǔn)備活動。
今天對我們來做一套球兒操吧!
二、基本動作
1.讓幼兒練習(xí)用球投擲墻上的水果。
1.你們看。場地的墻面上有各種各樣的水果，你最喜歡哪一個呢?請將你手中的球投向它。
2.幼兒分散到場地各處對墻投球。
3.幼兒集中。問：剛才你們投中自己喜歡的水果了嗎?你是用什么方法頭得?
2.練習(xí)用幾種方法投球。
1.我們來學(xué)一學(xué)剛才演示的幾種方法吧
2.幼兒分散練習(xí)正面投、背后頭、蹲投的方法等，教師巡視指導(dǎo)。
3.放松動作
在老師的帶領(lǐng)下，幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體，同時小姐活動情況，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。
中班幼兒懸垂游戲教案？
學(xué)習(xí)目標(biāo)，中班孩子的活動，幼兒懸垂游戲，培養(yǎng)孩子們的模仿能力
內(nèi)容講解，老師，可以把這項活動的要領(lǐng)方法措施以資料的形式分發(fā)給孩子們進行學(xué)習(xí)先學(xué)理論，然后再進行活動，這樣可以避免孩子們在活動中多發(fā)問題，
活動總結(jié)方面，挑出活動比較好的孩子，讓他們談?wù)劷?jīng)驗加以推廣，可以給一點點小小的獎勵
如何批閱幼兒園老師教案？
看教案的安排是否符合課堂的節(jié)奏和主題，看完后如果你對某個環(huán)節(jié)有更好的適合孩子的建議，你就在教案旁用紅筆批注，最后寫上已閱、日期。
幼兒園大班游戲教案？
游戲：勇救小動物?
游戲目標(biāo)：1、練習(xí)蹬腳踏車，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性.提高平衡能力.2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護小動物的精神。?
游戲準(zhǔn)備：腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干
游戲玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊，站在場地一端；
每隊之間放置大紙箱一個；場地中間設(shè)置山洞；
場地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。?
老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達浮橋。
幼兒園搶錢游戲教案？
游戲名稱：蘿卜蹲。
目的：培養(yǎng)幼兒傾聽、可以訓(xùn)練注意力的敏捷性。激發(fā)幼兒積極參與活動的興趣。
玩法：
將孩子分成人數(shù)相等的三組，一組代表紅蘿卜，一組代表白蘿卜，一組代表黃蘿卜。老師喊口令：“紅蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，白蘿卜不蹲。”喊哪一組蹲，哪一組要快速蹲下。喊另一組，前一組的孩子要快速站起。未按口令動作的孩子算失敗。
這個就不錯很好的哦！
幼兒園語言游戲教案？
【活動目標(biāo)】
1、能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，較合理地創(chuàng)編故事結(jié)尾，并清楚地講述。
2、能將海底生物的自我保護方法遷移到故事中，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
3、發(fā)展幼兒的想象力。
4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
5、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。
【活動準(zhǔn)備】
1、人手一份白紙，水彩筆。
2、收音機、磁帶。
3、圖片
【活動過程】
1、直接導(dǎo)入主題
師：小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？
師：今天老師為你們講一個小黃魚歷險記的故事。
放錄音，邊放錄音邊出示圖片。
2、對故事內(nèi)容進行提問。
師：小黃魚不聽媽媽的話，獨自一人出去游玩，最后遇到了大鯊魚，它該怎么辦呢？我們小朋友幫助它想想辦法？幼兒用繪畫的方式把自己的方法寫下來。
師：剛才我們小朋友想了很多方法，現(xiàn)在老師請你們把這些方法畫下來，等會請你們到前面來講。
根據(jù)圖片完整的講述故事。
師：畫好的小朋友可以先跟著你的好朋友講講。
師：誰愿意到前面來根據(jù)這些圖片和你自己想的方法把故事完整的講一遍。
遷移情感，好好安全工作。
師：你們喜歡貪玩的小黃魚嗎？為什么？
師：那我們平時跟爸爸媽媽一起出去玩的時候我們應(yīng)該怎么做呢？
師：如果我們真的跟爸爸媽媽走散了，我們應(yīng)該怎么辦呢？
附故事《小黃魚歷險記》
小黃魚和媽媽還有很多小朋友一起生活在大海里。他們每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍，生活得很開心。有一天，黃魚媽媽帶著小黃魚們出去找東西吃，出門前，黃魚媽媽對小黃魚們說：“孩子們，出門后你們一定要跟好媽媽，不能掉隊，不然會被大鯊魚吃掉的。”小黃魚聽后很害怕，緊緊跟著媽媽。
游著游著，一條小黃魚發(fā)現(xiàn)了他的好朋友在珊瑚叢里玩，這條貪玩的小黃魚忘記了媽媽的叮囑，高興地加入了好朋友隊伍中去了。突然，不知從什么地方竄出一條大鯊魚，它快速地向小黃魚游去，這可怎么辦呢？
幼兒園報紙游戲教案？
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的快樂。
2、發(fā)展幼兒的動手能力。
3、發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
教學(xué)重點、難點
重點：幼兒能充分發(fā)揮自己自由想象、創(chuàng)作、游戲的空間，進行活動;
難點：培養(yǎng)幼兒的合作能力
活動準(zhǔn)備
廢舊報紙，塑料盒
活動過程
一、發(fā)現(xiàn)材料引起幼兒興趣
教師：小朋友看：今天咱們活動室有什么變化?幼兒撕報紙、踩報紙，收拾干凈。
二、頂報紙引發(fā)幼兒探索興趣
1、想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走?教師肯定。
2、小朋友自由快樂的玩耍。
三：分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識
師：將小朋友分成兩組
現(xiàn)在請小朋友兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。
游戲開始，小朋友運送報紙
活動結(jié)束。
幼兒做放松操。教師小節(jié)，結(jié)束活動。
四、活動結(jié)束
教學(xué)反思
這次“報紙游戲”活動，由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而興趣很濃厚確定好活動的目標(biāo)后，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程，總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣，自己的組織也較到位，幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入，積極開動腦筋，發(fā)展創(chuàng)新，不斷想出新的玩法，既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)，又體現(xiàn)了幼兒的主體，孩子們興趣很濃厚，感受到了游戲活動帶給他們的快樂，實現(xiàn)了教育目標(biāo)。
