大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于如何看待培訓(xùn)機構(gòu)教育現(xiàn)象的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹如何看待培訓(xùn)機構(gòu)教育現(xiàn)象的解答，讓我們一起看看吧。

作為教育者，你怎么看待現(xiàn)在的教培行業(yè)？

一直注重教育，重視成績，其實更多的是關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生正在成長，不斷變化，有很多學(xué)生不能很好的去適應(yīng)太多的變化，就需要老師和家長去疏導(dǎo)，一個心智成熟的孩子無論成績好壞，都可以成為國家的棟梁

需求才會出現(xiàn)這些機構(gòu)。說白了在快速發(fā)展的社會中。新的需求越來越多。再怎么好教育都是輔助系的。家庭才是最重要的教育。看到孩子的問題即使去教育比學(xué)校和那些教育機構(gòu)強多了。現(xiàn)在的孩子太放縱是。就是家庭對孩子太放縱。在家里大多數(shù)家長忙著生活上的壓力就會忽視孩子的壓力這時候就出現(xiàn)了需求那些特別教育機構(gòu)。說白了主要還是看家庭

現(xiàn)在的教育狀況是孩子無能為力被迫輸入知識，家長焦慮，社會培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)家長的需求層出不窮導(dǎo)致孩子沒有童年，苦不堪言，所有的一系列導(dǎo)致教育失去了本末，本該培養(yǎng)各種習(xí)慣，自我創(chuàng)造性，自我進取力，閱讀能力等，可是因為家長的焦慮，孩子生下來面對好幾對只注重望子成龍，望女成鳳，的長輩，在家長過分的關(guān)注下，認為只要學(xué)習(xí)就可以，剝奪孩子在玩中成長的天性，一切勞動的權(quán)利，精神上不關(guān)注，不是溺愛就是無底線的物質(zhì)供求，培養(yǎng)了一批可憐的孩子，孩子不懂勞動，不懂感恩，不懂自覺學(xué)習(xí)，沒有主動性，藝博家庭教育創(chuàng)始人戴東老師說，我們不是要給孩子一個什么樣的世界，而是要給這個世界留下一群什么樣的孩子，我們要從小培養(yǎng)孩子愛勞動，有主見，有夢想，先愛家，對家庭有責(zé)任感，大了對社會有責(zé)任感的社會主義接班人，讓我國成為教育強國。

我在這里說教培行業(yè)都取締了吧，有他們存在讓學(xué)校讓老師都找不到教書育人的意義了，多說無益，都自己體會吧，孩子的童年完全毀了，倒退30年有這些東西嗎？那是的孩子到現(xiàn)在都長大成人了，三四十歲的人了吧？請問他們都吃不飽穿不暖嗎，都在垃圾桶里撿垃圾嗎？不都活的好好的嘛!那你們活的好好的為什么還要配合學(xué)校和老師去禍害你們的孩子呢？

如果我算一個教育者那一定是因為我的孩子，因為我不是職業(yè)教育人。話歸正題，當(dāng)前的教培市場是兩種人在推動，家長和教培方，孩子被他們驅(qū)動著被訓(xùn)練。所以如果要認清現(xiàn)狀，首先家長自身要反省自己。家長“出人頭地”的欲望，教培方經(jīng)濟收益的欲望，狀如病急亂投醫(yī)，會不會落入一個江湖郎中手里，稀里糊涂的賠了夫人又折兵呢？得看運氣了。

不說現(xiàn)在，說說以前，孔子為啥要開辦私立學(xué)校。

春秋時期，貴族們是非常重視孩子教育的，出生之前就進行胎教，出生后交給三保培養(yǎng)，八歲之后進入國學(xué)讀小學(xué)，小學(xué)讀完讀大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)了進入家族里工作，這叫學(xué)而優(yōu)則仕，也叫齊家治國平天下。

但是在孔子時代，國學(xué)已經(jīng)名存實亡了，因為老師們領(lǐng)著國家的工資，但是不好好教書，或者教的書學(xué)生們聽不懂，照本宣科，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生們渾渾噩噩，老師們絮絮叨叨，逃課率非常高，于是有點本事的老師都在外面開了私立學(xué)校，孔子只是其中之一而已。

孔子并非國學(xué)的正式老師，而是半路出家，他從小學(xué)的是儒學(xué)，從江湖大學(xué)畢業(yè)，吹吹打打婚喪嫁娶，不是學(xué)六藝的。六藝是他給季氏打工，準確來說是養(yǎng)豬時自學(xué)的。

孔子說，吾十有五而志于學(xué)，三十而立。就是說自學(xué)了十五年，自覺可以出來混了，于是辦了私立學(xué)校，一個學(xué)生交十條臘肉的學(xué)費。只要交學(xué)費，誰來都能學(xué)，這叫有教無類。

孔子的私立學(xué)校雖然名聲在外，但是競爭對手也很強，少正卯就把他的生源搶了，除了子路和顏回，別的學(xué)生都去少正卯那里聽過課。奪人衣食猶如殺人父母，此仇不共戴天，所以孔子當(dāng)了大官，就把少正卯砍了。

所以私立學(xué)校之所以出現(xiàn)，也是形勢需要，不是無緣無故的。

到此，以上就是小編對于如何看待培訓(xùn)機構(gòu)教育現(xiàn)象的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于如何看待培訓(xùn)機構(gòu)教育現(xiàn)象的1點解答對大家有用。