大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒園課外教育培訓(xùn)機(jī)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒園課外教育培訓(xùn)機(jī)的解答，讓我們一起看看吧。
優(yōu)學(xué)派學(xué)習(xí)機(jī)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有幫助嗎？
優(yōu)學(xué)派家教機(jī)有很多款，要看你選哪個(gè)型號(hào)，有些內(nèi)容簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大，我給孩子買(mǎi)的是優(yōu)學(xué)派E18加強(qiáng)版的，我是先看了內(nèi)容才入手的，里面內(nèi)容豐富，課外課內(nèi)的都很齊全，重點(diǎn)是老師的講解非常的詳細(xì)、透徹，我孩子都說(shuō)比他現(xiàn)在的老師講得更容易讓人接受。分享給大家：優(yōu)學(xué)派E18+加強(qiáng)版學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)生平板，可以從小學(xué)一直用到高中，以后都不用換了。
孩子同學(xué)的媽媽們開(kāi)始給孩子買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)（家教機(jī)），大家都給孩子買(mǎi)了嗎？怎么樣？
作為學(xué)霸本霸，我談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
首先上結(jié)論:不建議購(gòu)買(mǎi)家教機(jī)。
理由如下:
- 作為top2院校的校外導(dǎo)師，有幸和成績(jī)維度上最優(yōu)秀的學(xué)生溝通交流。我也經(jīng)常向他們育兒方面的請(qǐng)教問(wèn)題，期望從他們的成長(zhǎng)過(guò)程獲取些啟發(fā)和思考，比如我會(huì)問(wèn):你們小時(shí)候是否上輔導(dǎo)班？是否借助外界的工具？家長(zhǎng)是否輔導(dǎo)等等。從我得到的統(tǒng)計(jì)反饋來(lái)看，報(bào)輔導(dǎo)班的少，絕大多數(shù)是不報(bào)班的。借助學(xué)習(xí)機(jī)的幾乎沒(méi)有，如果iPad算學(xué)習(xí)機(jī)，數(shù)量也相當(dāng)之少。這是問(wèn)為什么？
- 我們姑且不討論天賦，僅回憶下每個(gè)人學(xué)習(xí)自行車(chē)的過(guò)程，如果你使用輔助輪，你是學(xué)不會(huì)騎車(chē)的。這就是學(xué)得和習(xí)得的區(qū)分。好的邏輯，好的成績(jī)，一定是自我習(xí)得的結(jié)果。
- 家教機(jī)存在天然缺陷，不會(huì)讓孩子”哪里不會(huì)點(diǎn)哪里”，只會(huì)”喜歡哪里點(diǎn)哪里”，”哪里容易點(diǎn)哪里”，如此造就的自我思考能力會(huì)更差。
- 家教機(jī)是個(gè)綜合體。我們想想自己，為什么眼霜面霜護(hù)手霜要分開(kāi)設(shè)計(jì)使用，而不是用一瓶”萬(wàn)能油”替代一切？家教機(jī)就是學(xué)習(xí)領(lǐng)域的萬(wàn)能油。學(xué)英語(yǔ)就要用專(zhuān)門(mén)的listeneer，學(xué)數(shù)學(xué)就要用專(zhuān)門(mén)的課程教具。
- 容易近視，電子產(chǎn)品依賴。最重要的是:思維路徑依賴。
我家沒(méi)有買(mǎi)。我可以自己教。
我孩子的許多同學(xué)買(mǎi)了，部分孩子沒(méi)堅(jiān)持使用，甚至有的還成了游戲機(jī)。如果孩子在家長(zhǎng)的督促下用來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)然好。一般孩子自覺(jué)性不強(qiáng)，如果家長(zhǎng)耐心地引導(dǎo)，這樣買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)還是很有用的。
對(duì)家教機(jī)，我的女兒接觸比較早，在女兒4歲時(shí)，那時(shí)我在上班的休息日，報(bào)了會(huì)計(jì)培訓(xùn)班，孩子小，不放心把她一人留在家里，每次上課都必須帶上這個(gè)“小尾巴”，于是，她也成了班上最小的“學(xué)生”，怕她會(huì)影響老師，同學(xué)上課，我總是坐在班上最后，每次都好好同她商量，把她喜歡的書(shū)和畫(huà)筆都帶上，當(dāng)然也有最早的步步高家教機(jī)（那時(shí)叫早教機(jī)），還好，孩子看老師在講課，還能好好的在看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，玩早教機(jī)，有時(shí)也會(huì)不耐煩，我小聲哄哄，也能堅(jiān)持下來(lái)，只到我會(huì)計(jì)班培訓(xùn)結(jié)束，我順利取上了證。
后來(lái)隨著家教機(jī)的不斷更新，孩子也慢慢大了，我又買(mǎi)了第二代，第三代，內(nèi)容也越來(lái)越豐富，我那時(shí)想，知識(shí)點(diǎn)跟學(xué)校教材同步，能提前預(yù)習(xí)，很不錯(cuò)，但忘了家教機(jī)讓孩子變的不愛(ài)動(dòng)手了，沒(méi)有了思索了，只到現(xiàn)在，孩子越來(lái)越依靠電子產(chǎn)品，來(lái)找答案，為此，我很后悔，沒(méi)有控制好其正確的使用，好的工具，過(guò)度，過(guò)量，總是害大于利。
希望用我自身的經(jīng)歷能給你邦助。
謝謝邀請(qǐng)
我去年給孩子買(mǎi)了家教機(jī)。
家教機(jī)根據(jù)課本開(kāi)設(shè)課程。
奧數(shù)、閱讀、英語(yǔ)等，
課外班涉及的內(nèi)容，
里面也都涵蓋。
大多都可以安裝了學(xué)習(xí)APP
總體來(lái)說(shuō)內(nèi)容豐富。
很多大牌子請(qǐng)的都名師做的課件
用對(duì)了可以起到事半功倍
過(guò)來(lái)人的觀點(diǎn)，如果爸爸媽媽有充足的親子時(shí)間，那么是沒(méi)有必要買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)的。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)的牌子琳瑯滿目，學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)不僅有學(xué)習(xí)功能還有娛樂(lè)功能，而孩子正處于勇于探索但自控力又不是很強(qiáng)的階段，很容易會(huì)把握不住自己。我女兒當(dāng)時(shí)給買(mǎi)的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)就是這樣，學(xué)習(xí)功能偶爾打開(kāi)，大部分時(shí)間學(xué)習(xí)機(jī)都是用來(lái)玩游戲，當(dāng)然如果你的孩子自覺(jué)性比較好，那么學(xué)習(xí)機(jī)還是一個(gè)很有效的學(xué)習(xí)工具。
學(xué)習(xí)機(jī)還很容易造成依賴思維，學(xué)習(xí)機(jī)使用久了，當(dāng)孩子遇到不懂的知識(shí)，首先想到就是學(xué)習(xí)機(jī)而不是自己思考，久而久之孩子思維能力會(huì)越來(lái)越下降。
學(xué)習(xí)是一個(gè)電子產(chǎn)品，孩子經(jīng)常把時(shí)間花在學(xué)習(xí)機(jī)上，也很容易造成近視。
當(dāng)然學(xué)習(xí)機(jī)也不是全是缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)機(jī)可同步教材。和學(xué)校功課同步學(xué)，孩子在學(xué)校沒(méi)有明白的，到家后還可以在學(xué)習(xí)機(jī)上復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，相當(dāng)于請(qǐng)了一個(gè)家教到家，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)也可以由家長(zhǎng)管控，所以如果孩子在學(xué)習(xí)不明白的比較多，而爸爸媽媽又有充足的陪伴時(shí)間，那么就可以給孩子買(mǎi)一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)。
學(xué)習(xí)機(jī)買(mǎi)回來(lái)后只要對(duì)孩子的使用時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格控制，要求孩子合理使用學(xué)習(xí)機(jī)，學(xué)習(xí)之余也可以適當(dāng)玩玩小游戲，勞逸結(jié)合，不沉迷就可以。
最后再多說(shuō)一句，學(xué)習(xí)機(jī)只是一個(gè)輔助的工具，并不能代替父母的陪伴，如果家長(zhǎng)可以教、能教好孩子，那么家長(zhǎng)的陪伴教育才是最好的。如果家長(zhǎng)不會(huì)教的話，那么才考慮學(xué)習(xí)機(jī)的問(wèn)題。孩子沒(méi)有自制力的話還是上補(bǔ)習(xí)班吧，我家的就送補(bǔ)習(xí)班去了。
我身邊朋友好像還沒(méi)有幾個(gè)用家教機(jī)的，對(duì)于家長(zhǎng)而言這就是一個(gè)偷懶的機(jī)器啊，把孩子和家教機(jī)放到一起，家長(zhǎng)什么都不用做，孩子也有的玩，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可不是一件好事，孩子可并沒(méi)有這么強(qiáng)的主觀能動(dòng)性，會(huì)自己查缺補(bǔ)漏知道自己想學(xué)什么。孩子在我們面前渾水摸魚(yú)我們也無(wú)法察覺(jué)，久而久之坑的孩子孩子。
如果想讓孩子有更好的成績(jī)就自己去教，如果家長(zhǎng)覺(jué)得自己能力不足，就交給專(zhuān)業(yè)的補(bǔ)課老師，機(jī)器只是輔助，并不能代替任何人。
孩子馬上要上一年級(jí)，可以買(mǎi)個(gè)家教機(jī)做輔導(dǎo)嗎？
現(xiàn)在大部分家教機(jī)都針對(duì)K12（小學(xué)到高中）甚至學(xué)前的孩子，一年級(jí)買(mǎi)家教機(jī)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，其實(shí)并不少見(jiàn)了。
從家教機(jī)的基本用途看，同步學(xué)習(xí)主要針對(duì)課堂學(xué)習(xí)，上課沒(méi)聽(tīng)懂，可以針對(duì)性重復(fù)加深學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子打基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。
名師輔導(dǎo)針對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，可以幫助孩子學(xué)習(xí)進(jìn)階。
專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練這塊，比如學(xué)英語(yǔ)、背詩(shī)詞、寫(xiě)作文，可以讓孩子學(xué)習(xí)更全面，不偏科。做題，也是家教機(jī)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的一部分。有課堂同步的，也有課外進(jìn)階的，有家長(zhǎng)可能擔(dān)心孩子不思考，完全按著家教機(jī)抄答案。
其實(shí)這個(gè)擔(dān)心有些多余，一來(lái)，大部分正規(guī)家教機(jī)，孩子不懂，一般會(huì)提示解題思路和方案，引導(dǎo)其攻克難題，而不會(huì)直接貼答案。二來(lái)，很多家教機(jī)有拍題釋疑的功能?？煲椎湟灿羞@個(gè)功能，不過(guò)我們不推薦用，家長(zhǎng)還能通過(guò)家長(zhǎng)助手進(jìn)行管控，關(guān)閉或開(kāi)啟應(yīng)用。這樣一來(lái)，孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和獨(dú)立性不僅不會(huì)受到影響，還會(huì)增強(qiáng)。
另外，方便做題找答案，并不是家教機(jī)的“原罪”。畢竟沒(méi)家教機(jī)，很多不懂或不想思考的孩子，也可能抄作業(yè)或去百度搜題找答案。最關(guān)鍵的是，還是看孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)哈。
以上供參考！
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到此，以上就是小編對(duì)于幼兒園課外教育培訓(xùn)機(jī)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒園課外教育培訓(xùn)機(jī)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。