摘要：重慶衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)好不好？我給大家介紹一下。今年重慶衛(wèi)生學(xué)校招生過程中，不少學(xué)生遇到詢問，詢問：學(xué)校的康復(fù)技術(shù)專業(yè)好不好？我們學(xué)校這個專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣？專業(yè)前景好嗎？針對這一問題，我校專業(yè)招生老師向我校專業(yè)介紹如下。對這個專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨多了解一下……今年重慶衛(wèi)生學(xué)校招生過程中，不少同學(xué)遇到詢問，詢問：學(xué)校的康復(fù)技術(shù)專業(yè)好不好？我們學(xué)校這個專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣？專業(yè)前景好嗎？針對這一問題，我校專業(yè)招生老師向我校專業(yè)介紹如下。對這個專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)閱讀一下文章。

專業(yè)介紹

康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才的培訓(xùn)主要針對基層醫(yī)院、殘聯(lián)、民政系統(tǒng)各級康復(fù)機構(gòu)以及療養(yǎng)院、特殊學(xué)校、康復(fù)器材公司等單位。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的教育培養(yǎng)，加強管理，充分保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足用人單位的要求。本專業(yè)按照“專業(yè)與行業(yè)、素質(zhì)與能力、課程與崗位、學(xué)習(xí)與工作、評價與就業(yè)要求”的改革思路，建立了課程體系，制定了相應(yīng)的專業(yè)和課程標(biāo)準(zhǔn)，取得了一定的成效。

學(xué)校系統(tǒng)：

三年

訓(xùn)練目標(biāo)：

貫徹“素質(zhì)+專精”的培養(yǎng)原則，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才；掌握康復(fù)技術(shù)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能；并具有較強的綜合專業(yè)能力。技術(shù)應(yīng)用型人才。

能力目標(biāo)：

掌握必要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能；掌握康復(fù)功能評估和康復(fù)治療技術(shù)的基本知識和技能。掌握損傷、慢性病、老年病的康復(fù)能力；掌握常用護(hù)理技能和康復(fù)護(hù)理技能。

主菜：

核心課程包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運動治療、作業(yè)治療、物理因素治療、言語治療、假肢矯形等。

就業(yè)方向：

康復(fù)技師、體能康復(fù)技師、工作康復(fù)技師、言語康復(fù)技師、聽力測試、助聽器銷售等。

以上是重慶衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)的相關(guān)介紹。總體來說，學(xué)校這個專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量很好，而且專業(yè)本身的前景也很好。如果你恰好喜歡這個專業(yè)，請猶豫一下，大膽選擇我們學(xué)校。