大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于繼續(xù)教育培訓(xùn)完成計(jì)劃的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹繼續(xù)教育培訓(xùn)完成計(jì)劃的解答，讓我們一起看看吧。

如果拿到教師資格證了，以后是每年還要參加相關(guān)的繼續(xù)教育嗎？需要注意什么？

拿到教師資格證后，每年需要參加相關(guān)內(nèi)容的繼續(xù)教育。

為了保證教師隊(duì)伍的質(zhì)量，國家會拿出相當(dāng)一部分資金支持廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)接受教育，以使教師的知識體系實(shí)現(xiàn)不斷更新，跟上時(shí)代的步伐，為國家人才的培養(yǎng)規(guī)劃提供支撐。

每年的暑假及假期開學(xué)后，廣大教師多會開始繼續(xù)教育，多為網(wǎng)上學(xué)習(xí)。你教哪個(gè)學(xué)科就參加哪個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。往往分四個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段學(xué)習(xí)完成并及格后，才允許進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。每個(gè)階段都完成后，就會顯示繼續(xù)教育的成績。

有兩個(gè)結(jié)果：及格或不及格。不及格的教師往往會給一次補(bǔ)學(xué)機(jī)會。

繼續(xù)教育合格與否，對教師資格注冊及教師聘任會有影響。

總之，繼續(xù)教育使教師實(shí)現(xiàn)知識體系的不斷提高以及更新，為培養(yǎng)合格的社會主義人才提供了堅(jiān)實(shí)保障。

首先恭喜這位網(wǎng)友有資格參加教師的招聘，我想你大概想知道的有這么兩點(diǎn)：一是取得教師資格證要不要每年都參加繼續(xù)教育，這證才有效？二是這本證會不會因?yàn)槭裁丛虮坏蹁N。

（1）你已取得的教師資格證終身有效，這與參加繼續(xù)教育無關(guān)，也與定期注冊無關(guān)。《教師法》第十九條規(guī)定各級人民政府教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，對教師進(jìn)行多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，你還沒有被招錄為教師之前，有無參加培訓(xùn)和繼續(xù)教育對你的教師資格證都沒有影響，就是公辦教師，如果他們沒有參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，影響的也只是他們的職務(wù)晉升，而不會因這個(gè)原因被取消教師資格證。注冊只針對公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師，他們需要5年注冊一次，如果你只是想考個(gè)教師資格證來應(yīng)聘輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或預(yù)防當(dāng)找不到更好的工作崗位而準(zhǔn)備的，那教師定期注冊與你無關(guān)。但若是你的理想是當(dāng)一名人民教師，我想你在沒有被招聘為教師之前，必要的繼續(xù)教育對你來說是必要的，多學(xué)習(xí)些準(zhǔn)備當(dāng)教師的技能與知識對你是大有裨益的，而且可以預(yù)防因政策調(diào)整帶來的風(fēng)險(xiǎn)（比如，去年因教育部對教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的整頓就對原應(yīng)聘在機(jī)構(gòu)當(dāng)輔導(dǎo)老師而無教師資格證的從業(yè)人員就有影響了）。（2）你得注意不要涉及到違反國家教師法規(guī)定的行為，《教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。還有就是不要做有嚴(yán)重違反道德的事，比如說你無證自己辦的輔導(dǎo)班被舉報(bào)就很難說教師證會不會被吊銷了，如果有辦證而辦的輔導(dǎo)班就得注意不要嚴(yán)重違反師德的事發(fā)生了，像范跑跑就是嚴(yán)重違反師德而被教育部取消教師資格證的，雖然《教師法》對范跑跑的這種行為并沒有特別規(guī)定，但這是他的行為引起公憤造成的；再有，像近幾天為了吸粉不惜自己身敗名裂的“恨國黨”許可謦那樣也去做一些引起社會公憤的事來，那教師資格證有沒被吊銷是一樣的，都等同廢證一張。

教師資格證只是一個(gè)行業(yè)入門磚，這是必須的。

活到老學(xué)到老。現(xiàn)在全球都在重視終身教育。作為教師這一特殊群體。要想跟上時(shí)代的潮流，每時(shí)每刻都要不斷的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。

教師每年都在進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。有按時(shí)報(bào)名積極參加。都是容易通過的。不要過多擔(dān)心。

我是一名教師，很高興回答你的問題。

如果你只是拿到教師資格證，說明還不是真正的教師，不一定必須參加在職教師的繼續(xù)教育，但你想成為一名教師，肯定要繼續(xù)努力，按照教師標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，完善自我，爭取早日成為一名教師！

怎樣成為一名教師，加入教師隊(duì)伍？

你還需要參加心儀的學(xué)校招聘考試，按照學(xué)段要求和學(xué)科要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，教材教法，看看名師教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)？如何說課？如何上課？

當(dāng)然，教師承擔(dān)著立德樹人重任，因此教師首先要立德，有道德情操，有一輩子做好老師的理想信念，有仁愛之心，對學(xué)生真愛善待！認(rèn)真看看如何贏得學(xué)生，如何關(guān)愛學(xué)生方面的書籍，提前提升自己育人能力！

“活到老，學(xué)到老”這是古訓(xùn)，教師更應(yīng)如此喲！

教師的繼續(xù)教育肯定要有的，教師資格證需要定期注冊的。

按照教師資格證管理的有關(guān)規(guī)定，滿足以下條件，才給予定期注冊合格:

（一）遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，達(dá)到省級教育行政部門規(guī)定的師德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有良好的師德表現(xiàn)；

（二）每年年度考核合格以上等次；

（三）每個(gè)注冊有效期內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或省級教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分；

（四）身心健康，勝任教育教學(xué)工作；

（五）省級教育行政部門規(guī)定的其他條件。

有下列情形之一的，注冊為不合格：

（一）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣；

（二）一個(gè)定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）年度考核不合格；

教育職業(yè)就是要培養(yǎng)新的后一代 拿到教師資格證 證明你俱備了教師資格才能走向講臺 但要當(dāng)好一個(gè)老師需要不斷的學(xué)習(xí) 教育部門機(jī)構(gòu)會有相應(yīng)的安排和規(guī)定 包括學(xué)歷更新要求都有規(guī)定 具體學(xué)校會通知你 同時(shí)你要注意的是安心教育事業(yè) 把學(xué)生安排放在第一位 備好課 上好課 在教育教學(xué)任務(wù)完成的前提下 安排一定時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn) 還要考試 還要記入你的學(xué)分 總之當(dāng)老師是不斷的學(xué)習(xí) 不斷提高自己素質(zhì) 老師的工作真的并不是8小時(shí) 老師很辛苦 你要調(diào)節(jié)好心情 同時(shí)你明白當(dāng)老師也很開心快樂 看到學(xué)生的每一步成長就會充滿心中的快樂和幸福感 成就感……

學(xué)生復(fù)課后，課程如何上好？四個(gè)月的課程兩個(gè)月能上完嗎？

• 這種問題，我就談?wù)勛约旱目捶āＪ紫龋挥脩岩桑瑑蓚€(gè)月的時(shí)間肯定是上不完四個(gè)月的課程的。不過，現(xiàn)實(shí)可不是在用兩個(gè)月的時(shí)間上四個(gè)月的課程。所以，這復(fù)課的安排要根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況來具體安排。（原因分析如下）

• 一方面，各級學(xué)校在2月初就開始了線上教學(xué)，到現(xiàn)在也有一段時(shí)間了，這段期間內(nèi)上的課，在后面復(fù)課期間，老師一定不會過多停留，老師最多快速講解一下自己認(rèn)為的難點(diǎn)而已。但是，線上上課受時(shí)間限制，肯定不會像學(xué)校那樣上那么久的。所以，也不能簡單的以為，線上上了一個(gè)月就等于線下一個(gè)月，而且效率也沒那么高。

• 另一方面，學(xué)校在復(fù)課后，我認(rèn)為極有可能會利用周末時(shí)間和暑假時(shí)間來彌補(bǔ)這不足的時(shí)間。當(dāng)然，請放心哈，學(xué)校就算抽假期時(shí)間也會考慮周全的，暑假最多抽一個(gè)月，這個(gè)概率不大的。而且，老師也會控制好課程進(jìn)度的，絕不會將課程拖延到下個(gè)學(xué)期的。

• 最后，我們可以想象到，等學(xué)校正式開學(xué)后，不光是學(xué)校、老師會很忙，學(xué)生也是一樣的。沒辦法，大家都在和時(shí)間賽跑。

這種說法是對網(wǎng)課的視而不見，從剛開學(xué)的那一天起，所有學(xué)校的老師其實(shí)就已經(jīng)進(jìn)去正常的上課狀態(tài)，兩個(gè)月何其不負(fù)責(zé)任的說法？

盡管說網(wǎng)課對于正常的面對面教學(xué)剛開始無論老師還是學(xué)生都有些不適應(yīng)，但一段時(shí)間后就很快步入了正軌。并且網(wǎng)課也有網(wǎng)課的優(yōu)勢，對于許多自制力、求知欲強(qiáng)的學(xué)生反而可以利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢拓寬視野，放大格局，挖掘潛力。當(dāng)然，個(gè)別學(xué)生由于自制力不強(qiáng)，疏于監(jiān)管導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。所以越是在這種情況之下，越是鍛煉和考驗(yàn)學(xué)生自我約束的逆襲之時(shí)。

基于此，開學(xué)后，老師一是沒有過多的時(shí)間和精力去重復(fù)再上網(wǎng)上已經(jīng)上過的內(nèi)容，最多是重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化訓(xùn)練；二是已上過的沒有新鮮感，特別是復(fù)習(xí)課更是如此，一鼓作氣，再而衰，三而竭的道理應(yīng)該明白。所以，四個(gè)月的課兩個(gè)月能上完嗎？本身就是不尊重既有的樂觀事實(shí)。還是沉下身子，不抱幻想，迎難而上，作為家長負(fù)好監(jiān)管責(zé)任；作為學(xué)生，對自己負(fù)責(zé)。

你好，首先很高興回答這個(gè)問題。這個(gè)假期延遲的太久太久，以至于所有的老師，家長，學(xué)生都有很多的擔(dān)心：開學(xué)后那么多課程能上完嗎？如果上不完，什么時(shí)候上呢？利用暑假嗎？

我是一個(gè)從教將近30年的老教師了，以我的經(jīng)驗(yàn)看，今年開學(xué)的時(shí)間呢應(yīng)雖然比往年遲了將近一個(gè)月的時(shí)間，但是由于從正月十六開始，大部分的學(xué)校就已經(jīng)開始實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上上課，有一部分同學(xué)已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)會了應(yīng)該學(xué)會的知識。而那些沒有學(xué)習(xí)的學(xué)生，我估計(jì)即便是上學(xué)以后也還是不會認(rèn)真的學(xué)，所以我認(rèn)為開學(xué)以后老師會把以前在網(wǎng)上是教過的知識，簡要的、抓住重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，而不會再花很多的精力去上以前的課了。

即便是這樣，教學(xué)內(nèi)容還是不容易上完，所以只能夠是利用周末和放暑假的一段時(shí)間來上完這些課。 是因?yàn)槲矣X得應(yīng)該不可能雙休日都要上課，每周會有一天的休息時(shí)間。暑假考慮到天氣太炎熱，也不會拖的很長，估計(jì)最多就是延遲十來天吧！因?yàn)檗r(nóng)村的孩子，學(xué)校里面的條件差，氣溫太高容易中暑，因此絕對不會拖很長時(shí)間。

現(xiàn)在家長們應(yīng)該是特別注意管理好自己的孩子的學(xué)習(xí)，老師不可能到家里面去幫你管孩子，家長不管那學(xué)生的自覺性肯定不夠，成績就會落下來。成績好的可能就會退到中游，差的可能會更差。但如果抓住了上網(wǎng)課的這段時(shí)間，也有可能出現(xiàn)一個(gè)很大的反轉(zhuǎn)，就可能進(jìn)入到先進(jìn)行列。

所以開學(xué)在即，大家不必要有焦慮情緒，教育部門一定會考慮到大家的實(shí)際情況，不會讓老師們累趴下的[捂臉][捂臉][捂臉]

看到這個(gè)問題，很想回答。

一、不知您是老師還是家長。

如果是老師，要很好地梳理好自己所教的知意重難點(diǎn)。現(xiàn)在就做好充分準(zhǔn)備，新知、練習(xí)、檢測都要有條理，目的明確，注重實(shí)效，不搞形式，具體有針對性。對假期里的學(xué)生要有了解，布置好可自學(xué)，閱讀、背誦的知識。監(jiān)控好網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果。隨時(shí)準(zhǔn)備開學(xué)。

二、家長

管理好自己孩子的生活、學(xué)習(xí)，不要一切等到開學(xué)。養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，從讀書開始，上網(wǎng)找相應(yīng)到相應(yīng)的教材，引導(dǎo)孩子讀好每篇課文。寫字，學(xué)會寫生字表里的每個(gè)字，理解其字意。數(shù)學(xué)，會基礎(chǔ)計(jì)算。英語會有老師的閱讀示范，自己學(xué)習(xí)讀每篇課文，抄寫背誦課文。其它科也盡力多學(xué)些。對以前學(xué)過的知識不足的，及時(shí)補(bǔ)上。開學(xué)會輕松些。沒事時(shí)，多讀課外書，豐富自己的知識，開闊視野。

到此，以上就是小編對于繼續(xù)教育培訓(xùn)完成計(jì)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于繼續(xù)教育培訓(xùn)完成計(jì)劃的2點(diǎn)解答對大家有用。