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常州拓勁培訓教育,常州拓勁培訓教育地址

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葉拓讀音?

shi   tuò

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1.拓 [tuò]2.拓 [tà]3.拓 [zhí]

拓 [tuò]

開辟,擴充:荒..展.落(a.寬廣;b.潦倒失意.亦作“落拓”).

以手推物:“孔子之勁,國門之關,而不肯以力聞”.

姓.

拓 [tà]

在刻鑄有文字或圖像的器物上,涂上墨,蒙上一層紙,捶打后使凹凸分明,顯出文字圖像來:印.本.片.

拓 [zhí]

古同“摭”,拾取.

以勁頭為題寫一篇作文?

我們是雄鷹,翱翔于天際。

  我們是駿馬,馳騁于萬里。

  青春是我們的資本,活力是我們生命的活的靈魂。有人說,我們像朝陽——新的希望,因此,我們有理由噴薄;又人曰:我們是接班人——延續(xù)和發(fā)展的動力,所以,我們更有信心去開拓嶄新的輝煌!

  有時候,我們會做出莽牛突遇紅巾類似的傻事,那是我們處事的必然,因為我們有沖勁;有時候,我們像惱怒的雄師一樣瘋狂,去消滅所謂的敵手,傾盡全力,只為達目的,因為我們有沖勁;有時候,我們很驕狂,那是預兆不滿、憤懣到來的標志,也應是冷靜到來的開端。

  我們“討厭”陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的安逸生活,因為他的消極毀滅了他的熱血澎湃的精神面貌;“厭惡”魯迅筆下的阿Q,是虛偽替代了他的樂觀向上,更是精神問題奪走了他的人生信念;“恨”馬致遠的“斷腸人在天涯”,并非我們不能深刻理解馬先生的高尚情懷,我們強調的是人不能因社會環(huán)境而喪失掉作為我們生命本源的財富;亦不喜李清照的“凄凄慘慘凄凄”。

  東坡是我們的榜樣,因他創(chuàng)造性地發(fā)揮了豪放中的精華一勁;辛老前輩則是將滿腔悲憤凝于詞中,是豪放派中詞的集大成者;太白“詩仙”則是另一番新景,將理想、勁,與絲絲柔美糅合;文天祥則將愛國的一腔熱血灑進了勁的詩中……

  二十世紀人類科學史上的傳奇人物,更是擁有倍受人尊崇成就與智力的愛因斯坦他老人家曾有言:“追求過安逸的生活,我叫它豬欄的理想”,正有力證明這位科學巨人也是“勁”派的鐵干粉絲!

  魯迅那震聾發(fā)聵的聲音,引領了勁的永恒的潮流和歷久彌新的經典樂章。

  勁,使我們遠涉重洋,涉水跋山,曾造就了長征的勝利;勁,使我們上刀山;下油海,也曾成就了中國抗日戰(zhàn)爭完美的結局。

  我們這一代理應是“勁”的一代,我們的子孫萬代更應為勁的發(fā)揚和開拓創(chuàng)新的源源不斷的物質力量!

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