《小心誤吞食物》的教案如下：教學(xué)目標：了解并認識細菌對人體的危害，從而養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準備：課件

一、活動導(dǎo)入?

上課伊始，教師出示多媒體課件――一群可惡的細菌出現(xiàn)在畫面上，一邊肆無忌憚地侵蝕著健康人的身體，一邊講述自己對人體的危害。那難看的現(xiàn)象、古怪的聲音一定會引起學(xué)生的反感――細菌真惡心，從而在心理上開始排斥它們。

二、活動過程

1、多媒體展示――細菌的旅行

細菌來到菜園里，菜園可美啦：綠油油的白菜，紅燈籠似的辣椒，金燦燦的黃花菜迎來一群小蜜蜂翩翩起舞。這時，細菌沾到一條嫩綠的黃瓜上。小軍放學(xué)回家來到菜園里，摘下這條黃瓜就美滋滋地吃起來。剛剛吃到一半，一些細菌就在小軍的肚子里“大鬧天宮”了，小軍疼得扔下了手中的半截黃瓜。留在黃瓜上的細菌驕傲地大笑：“我們真了不起！”?

細菌繼續(xù)旅行。它們來到城市里，沾在馬路旁的垃圾上。一輛汽車飛馳而過，細菌跟著灰塵飛舞起來，落在路旁小攤的麻辣豆干上。

“叮鈴――”放學(xué)了，小文沖到小攤旁，買了一片麻辣豆腐干就狼吞虎咽地吃了起來。晚上，小文上吐下瀉。可難受了！爸爸媽媽急忙把他送進了醫(yī)院，在大夫的幫助下，細菌終于被消滅了。

2、學(xué)生討論交流：小軍和小文為什么病倒了

教師鼓勵學(xué)生各抒己見，讓學(xué)生討論后明白：爐膛上的食品不衛(wèi)生，我們的小手上沾有細菌，生吃的瓜果上有細菌――從而牢牢記住：小心誤吞食物。

三、活動總結(jié)

學(xué)生討論：怎樣才能使自己成為一個講衛(wèi)生的好孩子？

1、孩子誤吞指甲油：指甲油里面含有苯和其他的有害物質(zhì)，并且具有一定的腐蝕性，建議喝牛奶和蛋清，讓胃部黏膜附上一層保護膜，服用一定的蛋白質(zhì)會中和其毒性，減少對腸道的刺激。

2、孩子誤吞碘酒：如果只是少量，只要多喝水，促進身體排泄就行；如果喝進大量，建議喝些米湯、面湯等含淀粉的液體，然后催吐直至嘔吐物沒有顏色為止。

3、孩子誤吞水銀：常見的是孩子咬碎了水銀溫度計導(dǎo)致的誤吞水銀，應(yīng)該從孩子嘴巴掏出碎玻璃，并用清水漱口，隨即大量服用牛奶，并且立刻送往醫(yī)院。房間里弄破溫度計導(dǎo)致水銀泄露，應(yīng)該保持室內(nèi)通風(fēng)。

活動目標：

1.讓幼兒知道基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不嘆食街頭小吃。2.初步培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準備：洗干凈的蘋果一只，水果刀一把。洗凈去皮蘋果每人一小塊，放在干凈盤內(nèi)。

活動過程：1.邊講故事邊啟發(fā)幼兒思考洋洋為什么肚子疼。有一天幼兒園放學(xué)了，媽媽來接洋洋回家。路上，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串。回到家洋洋又吃了蘋果。蘋果是從哪里拿出來的？吃了羊肉串和蘋果以后，洋洋怎么啦？洋洋去了醫(yī)院，你們知道醫(yī)生對洋洋說了什么？2.進一步啟發(fā)幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。如，路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。3.現(xiàn)場示范：瓜果洗凈去皮。4.請幼兒洗手、吃蘋果。

老師為大家準備了干凈的蘋果，可小朋友們的小手干凈不干凈呢？誰能告訴老師吃東西前要先干什么？