要承認(rèn)“搖號”的重要性，我們必須承認(rèn)一個事實--“人與人之間的學(xué)習(xí)的能力是有巨大差異的”。

其次，要明白“不搖號”的時候，成就的是那幾個“掐尖”的所謂初中強校。造成強者恒強，無論是師資還是生源還是資金投入都比其他學(xué)校高一截子。

因為公立學(xué)校不能掐尖，只能就近分配，很公平。而民辦掐尖，這樣立即造成民辦和公辦學(xué)校的兩極分化。

但是人與人之間的學(xué)習(xí)能力是有巨大差異的，學(xué)習(xí)能力不那么強的學(xué)生和家長其實才是大多數(shù)，作為這一部分家長，如果“掐尖”存在，從義務(wù)教育階段的初中開始，等于就判了孩子發(fā)展?jié)摿Φ摹八佬獭?，家長會很焦慮。

如果不搖號，中國教育必然會走向英美兩極分化道路，不利于社會穩(wěn)定和人才的上升通道。

所以“搖號”本質(zhì)上是為了公平，消除掐尖。這才是社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。

再其次，對于那些學(xué)習(xí)能力非常強的孩子，是金子在哪里都會發(fā)光的。

本周四起，北京東城、西城、海淀、豐臺等區(qū)開始審核小升初跨區(qū)入學(xué)，朝陽區(qū)需提前網(wǎng)上預(yù)約,你怎么看？

朝陽區(qū)緊鄰?fù)ㄖ?，京東成了北京工作生活人群密集的地區(qū)，選擇在朝陽置業(yè)生活的人流趨勢有上升，學(xué)校教育水平有提升，教育資源趨緊！

大家認(rèn)為有沒有必要一定讓孩子上海淀西城的學(xué)校呢？

作為家長怎么想的都有，主觀的就不說了。教育資源，現(xiàn)在是要往均衡發(fā)展，實際很難做到，因為北京太大了，全市均衡投資能實現(xiàn)，老師的流動確實現(xiàn)不了，頂多區(qū)內(nèi)流動，這已經(jīng)夠難實現(xiàn)了，換個學(xué)校等于換個工作。

北京現(xiàn)在教育資源好的就只有西城，海淀兩個區(qū)，一是底子好，二是有錢。西城和海淀比，西城的中學(xué)資源好很多。小學(xué)階段海淀負(fù)擔(dān)重，功底扎實。

如果要買學(xué)區(qū)房的話，風(fēng)險很大，1000萬扔出去，學(xué)區(qū)變了怎么辦？而且買房了學(xué)校也不見得收，有各種條件卡著。要花錢還有私立學(xué)校的路，北京的私立學(xué)校這幾年也崛起了，雖然晚了些。