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干部教育培訓(xùn)主要問題,干部教育培訓(xùn)主要問題有哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于干部教育培訓(xùn)主要問題的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹干部教育培訓(xùn)主要問題的解答,讓我們一起看看吧。

干部選拔公示期間有錯(cuò)誤是否可以改正?

看問題大小程度。

干部教育培訓(xùn)主要問題,干部教育培訓(xùn)主要問題有哪些

若是一般性缺點(diǎn)、不足,但不影響提拔任用,在調(diào)查核實(shí)后還是按預(yù)定的方案任用,并在談話時(shí)向干部指出存在的問題,督促改正;

若是對(duì)政治立場(chǎng)、思想品質(zhì)、廉潔自律等方面存在嚴(yán)重問題的,經(jīng)黨委(黨組)復(fù)議后不予任用,對(duì)其中屬于違紀(jì)違法的,應(yīng)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)司法機(jī)關(guān)按照有關(guān)規(guī)定處理;

若反映的問題性質(zhì)比較嚴(yán)重,難以查實(shí)但又不能輕易否定的,應(yīng)暫緩任用。如經(jīng)查實(shí)發(fā)現(xiàn)有影響任職問題的,解除現(xiàn)職并依照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。

干部隊(duì)伍建設(shè)包括哪些內(nèi)容?

干部作風(fēng)主要包括人員選拔、培訓(xùn)、分組、分工、落實(shí)崗位、制定崗位責(zé)任制、試運(yùn)行、檢查監(jiān)督、考核、評(píng)價(jià)、優(yōu)化人員和崗位配置等。

1.必須堅(jiān)持黨管干部原則,強(qiáng)化黨組織在選人用人中的主體責(zé)任和把關(guān)責(zé)任。黨管干部原則是我黨一直以來的干部組織原則,堅(jiān)持從嚴(yán)管理干部,關(guān)鍵是真正管起來,管起來不僅要求在標(biāo)準(zhǔn)條件、選拔程序上嚴(yán)格和規(guī)范,更要進(jìn)一步嚴(yán)明選拔任用紀(jì)律、強(qiáng)化責(zé)任追究,對(duì)黨組織用人失察實(shí)行追究。

2.繼續(xù)全面深化干部人事制度改革。近幾年在黨政干部選拔任用方面出臺(tái)了多項(xiàng)規(guī)定,將一些在實(shí)踐中行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法和教訓(xùn)總結(jié)及時(shí)上升到制度層面,有力完善了黨政干部管理制度和公務(wù)員管理制度。

3.全面從嚴(yán)治黨,強(qiáng)化監(jiān)督,有腐必反。除了從正面全面從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)干部隊(duì)伍制度建設(shè),防微杜漸之外,更要強(qiáng)化有效監(jiān)督,嚴(yán)格管束,對(duì)反面典型處理也絕不手軟。

4.毛澤東同志曾說:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素。”十八大以來,黨中央高度重視選人用人工作,為黨員干部提出了新標(biāo)準(zhǔn)新要求,相信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過不懈努力,必能打造出一支政治強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窀刹筷?duì)伍。

整體建設(shè)目標(biāo):通過建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu),穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,造就拔尖人才,培養(yǎng)若干名在國(guó)內(nèi)外有重大影響的學(xué)術(shù)帶頭人,形成和聚集一批在國(guó)際、國(guó)內(nèi)有相當(dāng)知名度的學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),建成一支整體水平較高、充滿活力的適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊(duì)伍。

通過貫徹實(shí)施國(guó)家及教育部的“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“國(guó)家杰出青年基金”、“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃”、“高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師計(jì)劃”,造就一批國(guó)際國(guó)內(nèi)一流學(xué)者和優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。

通過實(shí)施學(xué)校的“院士工程”、“紫江學(xué)者計(jì)劃”、“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)計(jì)劃”、“優(yōu)秀后備人才計(jì)劃”和“博士后培養(yǎng)計(jì)劃”,形成一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新能力和協(xié)作精神的學(xué)科梯隊(duì)。

師資隊(duì)伍建設(shè),將圍繞學(xué)校“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行,通過科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、科研配套經(jīng)費(fèi)和博士后專項(xiàng)基金等方式支持師資隊(duì)伍建設(shè),從而提升學(xué)校師資隊(duì)伍的整體水平。

抓好干部隊(duì)伍建設(shè),關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。作為隊(duì)伍建設(shè)的組織者和主要責(zé)任人,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須高度重視,抓好管好帶好隊(duì)伍。首先以身作則,率先垂范。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要身正影直,作風(fēng)過硬。這樣,才能影響和帶動(dòng)干部自覺遵紀(jì)守法、執(zhí)政為民。其次,管帶隊(duì)伍,切實(shí)負(fù)責(zé)。

一要交業(yè),堅(jiān)持以和共事,以和謀事,以和成事,讓干事創(chuàng)業(yè)、成事成業(yè)成為廣大干部的自覺行為。

二要交心,注意關(guān)心和解決干部思想、工作和生活中的困難,心相通,情相連,營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧融洽的工作氛圍。

三要交責(zé),嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理干部,對(duì)干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題,及時(shí)提醒,及時(shí)糾正,把問題解決在萌芽狀態(tài),堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”、誰主管誰負(fù)責(zé)和分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,一級(jí)抓一級(jí),形成抓干部帶隊(duì)伍的互動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制。 學(xué)習(xí)是開啟干部隊(duì)伍思想寶庫的鑰匙。干部必須學(xué)懂弄通黨的路線方針政策,學(xué)懂弄明法律法規(guī),否則,就不能執(zhí)政為民。學(xué)習(xí)要抓住關(guān)鍵,因人制宜,明心啟智,修養(yǎng)崇高。要以建立學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),學(xué)習(xí)型社會(huì)為切入點(diǎn),健全制度,嚴(yán)格措施,使干部做到主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí),勇于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。 教育要結(jié)合實(shí)際,突出主題,突出典型,突出創(chuàng)新,突出實(shí)效。認(rèn)真研究干部教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律,因人、因事、因地、因時(shí)開展教育活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)教育形式從單純經(jīng)驗(yàn)型、灌輸型向科學(xué)型雙向交流轉(zhuǎn)變,做到常活常新,不斷增強(qiáng)教育的效果,不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力,自然形成風(fēng)范。 實(shí)踐證明,干部隊(duì)伍建設(shè)要取得長(zhǎng)期成效,必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)著手,加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)。一是狠抓常態(tài)機(jī)制。進(jìn)一步建立健全高效、廉潔、勤政的干部工作機(jī)制,堅(jiān)持用制度管干部,強(qiáng)化干部責(zé)任感,調(diào)動(dòng)工作積極性。結(jié)合實(shí)踐發(fā)展的需要,不斷創(chuàng)新、建立制度,實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍監(jiān)督管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。二是突出責(zé)任機(jī)制。建立組織、紀(jì)檢、監(jiān)察和相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)互動(dòng)的干部管理體制。實(shí)行用人失察責(zé)任追究制度,嚴(yán)格規(guī)范各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在選人用人上的責(zé)任。三是強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,以“賽馬”理論、“軍功”理論選人用人,以發(fā)展論英雄,憑實(shí)績(jī)用干部,為干部順利成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的制度保障。使“處理問題會(huì)上手,面對(duì)困難敢上手,遇到事情快上手,對(duì)待工作勤上手”的干部干事成業(yè)有平臺(tái)、有機(jī)會(huì),真正能迅速脫穎而出。

到此,以上就是小編對(duì)于干部教育培訓(xùn)主要問題的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于干部教育培訓(xùn)主要問題的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。