大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于健康教育專業(yè)知識培訓(xùn)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹健康教育專業(yè)知識培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。
健康老師應(yīng)該具備的知識與技能？
從事健康教育工作必須懂得醫(yī)學(xué)知識尤其是預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)方面的知識。在業(yè)務(wù)技術(shù)和責任方面主要需要掌握以下幾個方面的知識和技能：健康教育的計劃設(shè)計；健康教育的行政管理；健康教育材料的制作與媒介開發(fā)；健康教育的組織實施；健康教育的人才培訓(xùn)；健康教育的效果評價；社區(qū)的組織與開發(fā)等。
健康教育6大內(nèi)容？
六大內(nèi)容是：
1、健康意識教育：增強個人和群體對健康的認知和價值觀念；
2、健康教育的目的： 增強人們的健康，使個人和群體實現(xiàn)健康;預(yù)防疾病和殘疾的發(fā)生;增強自我保健能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、常見的有損健康的行為和生活方式 ：吸煙、酗酒、不良飲食習(xí)慣、缺乏體育鍛煉、心胸狹窄、性亂交等。
4、影響健康的因素：社會環(huán)境，自然環(huán)境，生物環(huán)境，心里因素等。
5、健康的生活方式：合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心里平衡等。
6、健康的促進：掌握和學(xué)習(xí)一定的健康知識。
（一）在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，建立起以政府負責、部門合作、社會動員、群眾參與、法律保障為特點的健康教育與健康促進工作運行機制。
（二）各級衛(wèi)生行政部門將健康教育與健康促進納入目標管理和工作計劃，組織實施、監(jiān)督考核。
（三）加強健康教育專業(yè)機構(gòu)和人員能力建設(shè)，2010年，旗縣區(qū)健康教育機構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員達3—5人，配備適應(yīng)工作需要的設(shè)備。健康教育與健康促進專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)率達100%。
（四）建立健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，至2010年，社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、企事業(yè)單位等有直接面向目標人群開展健康教育與健康促進的組織與網(wǎng)絡(luò)。
（五）保證常規(guī)經(jīng)費，健康教育與健康促進經(jīng)費不少于當?shù)禺斈晷l(wèi)生事業(yè)經(jīng)費的3--5%。
（六）廣泛開展農(nóng)村健康教育與健康促進，積極推進“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”。以多種形式和多種渠道為農(nóng)民送醫(yī)藥、送知識。加強農(nóng)村流動人口和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工人就業(yè)前健康教育培訓(xùn)。結(jié)合農(nóng)村生態(tài)文明村鎮(zhèn)建設(shè)，大力普及農(nóng)村改水、改廁知識和技術(shù)，改善農(nóng)村飲水和環(huán)境衛(wèi)生狀況。至2010年試點地區(qū)農(nóng)村居民基本衛(wèi)生知識知曉率分別達到60%；人群健康相關(guān)行為形成率分別達到50%。
健康管理師去哪里培訓(xùn)比較好？
健康管理師是由人力資源和社會保障部頒發(fā)證書，培訓(xùn)有省職業(yè)鑒定中心網(wǎng)站的定點培訓(xùn)機構(gòu)開展相關(guān)專業(yè)考證培訓(xùn)，具體可登陸省職業(yè)技能鑒定中心網(wǎng)站查詢相應(yīng)的機構(gòu)，再去咨詢學(xué)習(xí)。 健康管理師所需掌握的技能有： 1、健康管理概論 2、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識（7大營養(yǎng)素、各類食物營養(yǎng)、膳食指南、膳食平衡寶塔） 3、健康相關(guān)產(chǎn)品的安全與衛(wèi)生（食品、飲用水、化妝品） 4、身體活動評價與干預(yù)（身體活動測量、運動處方） 5、心理學(xué)概論（心理健康與心理障礙、中老年人心理問題與衛(wèi)生、心理評估） 6、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論（疾病預(yù)防和控制的策略、流行病學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、循證醫(yī)學(xué)） 7、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和臨床相關(guān)知識（臨床醫(yī)學(xué)、體格測量、常用檢驗指標臨床意義、健康與疾病、藥物知識、家庭醫(yī)療器械） 8、中醫(yī)學(xué)概論（中醫(yī)哲學(xué)、中醫(yī)基本特點、臟象學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說、病因病機、診法辯證、中醫(yī)體質(zhì)辨識、中藥學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生預(yù)防與康復(fù)、常用保健中藥、中醫(yī)藥膳） 9、健康風險評估與干預(yù) 10、健康保險和健康管理服務(wù)與營銷 11、健康信息收集與管理 12、健康教育與健康促進 13、慢性非傳染性疾病的健康管理（糖尿病、高血壓、血脂異常、肥胖癥、高尿酸血癥與痛風、冠心病、腦血管病、脂肪肝、骨質(zhì)疏松、慢性阻塞性肺疾病、惡性腫瘤）
到此，以上就是小編對于健康教育專業(yè)知識培訓(xùn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于健康教育專業(yè)知識培訓(xùn)的3點解答對大家有用。