每天不要練久，1、2個(gè)小時(shí)就好，再慢慢的培養(yǎng)興趣，再加時(shí)間。

不要象大人一樣練枯燥的練習(xí)，如音階，很重要，可枯燥，但不拉又不行，

如果我們用2個(gè)3個(gè)4個(gè).......等音不同的連起來(lái)，那就有趣多了。

切記，曲子不要太長(zhǎng)。

孩子在鋼琴上的興趣該如何培養(yǎng)

興趣是最好的老師，我的兒子快5歲了，正在學(xué)習(xí)鋼琴，面對(duì)這么小的孩子，我首先想到的就是如何培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，看了那么多的學(xué)習(xí)鋼琴的資料，在網(wǎng)絡(luò)上也查找了和多有關(guān)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鋼琴的興趣的文章，總覺(jué)得沒(méi)有找到完全適合自己孩子的教育的，在對(duì)孩子的性格特點(diǎn)和已有學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，結(jié)合我和孩子的現(xiàn)狀，思考著：如何培養(yǎng)孩子對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)興趣？

1、作為家長(zhǎng)，不應(yīng)將自己的一廂情愿強(qiáng)嫁給孩子，往往希望越大失望越大，應(yīng)以孩子的自然成長(zhǎng)和自己意愿為前提，不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，以免揠苗助長(zhǎng)。

2、家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)，做孩子的學(xué)習(xí)伙伴。

3、與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，共同進(jìn)步，甚至可以讓孩子當(dāng)自己的老師，相互切磋，競(jìng)爭(zhēng)。

4、家長(zhǎng)自己的學(xué)琴時(shí)間一定要按計(jì)劃進(jìn)行，做到堅(jiān)持不懈，給孩子樹立榜樣，以后讓孩子也養(yǎng)成學(xué)習(xí)鋼琴的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天練習(xí)。

5、孩子成功時(shí)、克服了學(xué)習(xí)上的困難時(shí)、有進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)地給予適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、物質(zhì)、精神鼓勵(lì)，讓他感受到成功的喜悅，與孩子同歡樂(lè)。

6、多給孩子欣賞音樂(lè)，尤其是鋼琴曲一類的曲目，讓孩子耳濡目染，接受熏陶。

7、要讓孩子有興趣，首先要培養(yǎng)自己對(duì)鋼琴的興趣愛(ài)好，讓自己在鋼琴的音樂(lè)聲中沉浸，讓孩子知道你對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，一同享受鋼琴的樂(lè)趣。

8、平時(shí)對(duì)與孩子玩耍，與孩子一起做游戲，給孩子講鋼琴故事，讓孩子喜歡和你在一起，知道你非常喜歡用鋼琴幫助游戲，如用鋼琴音樂(lè)為音樂(lè)游戲和故事伴奏等。

9、平時(shí)與孩子的鋼琴老師多溝通多交流，選擇適合自己孩子學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、形式多樣，培養(yǎng)孩子的興趣。

10、利用家庭成員，舉辦家庭音樂(lè)會(huì)、游戲會(huì)，讓全家一起參加，甚至邀上孩子喜歡交往的幾個(gè)小伙伴一起參與，讓孩子在鋼琴表演的快樂(lè)和家人的關(guān)注中展示自己，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樹立自信，結(jié)交朋友。

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1、教一兩個(gè)孩子和自己的孩子一起學(xué)習(xí)鋼琴，讓自己的孩子有同伴玩和學(xué)習(xí)，并共同進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)。

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2、不給孩子提過(guò)高的要求，當(dāng)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，與孩子一起體驗(yàn)、慶祝成功的喜悅。

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3、鋼琴曲目的選擇盡量選擇孩子喜歡的，這樣孩子彈起來(lái)更帶勁，不熟悉的曲目，可以讓孩子先識(shí)譜、唱譜、聽樂(lè)曲，讓他耳熟能詳了，再開始練習(xí)。在孩子彈奏鋼琴曲之前，還可以自行編一兩個(gè)與音樂(lè)有關(guān)的小故事或兒歌，配上一些有趣的表情、動(dòng)作、有趣的笑話等，讓孩子有彈奏樂(lè)曲的愿望，讓孩子蠢蠢欲動(dòng)。

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4、樂(lè)理知識(shí)是最枯燥無(wú)味的，要讓孩子養(yǎng)成識(shí)譜、學(xué)譜、唱譜、記譜的好習(xí)慣，是初學(xué)鋼琴的孩子遇到的最大難題，往往孩子會(huì)了鋼琴曲以后，就不去管鋼琴曲譜了，這更是學(xué)習(xí)鋼琴的一大壞習(xí)慣，因?yàn)楫?dāng)孩子對(duì)曲子熟練了之后，還需要利用曲譜，來(lái)對(duì)鋼琴曲進(jìn)行技巧性和情感性的處理，要想使孩子的鋼琴學(xué)習(xí)入情入境，除了會(huì)彈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

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5、鋼琴作業(yè)和練習(xí)要盡量精心設(shè)計(jì)，以培養(yǎng)孩子的興趣為主，作業(yè)形式也要多樣化，讓孩子樂(lè)此不疲，切忌讓孩子長(zhǎng)時(shí)間花大力氣去練習(xí)同一首曲子，而且有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和進(jìn)步，不然誰(shuí)都會(huì)煩，而應(yīng)循序漸進(jìn)。

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6、孩子喜歡看碟和動(dòng)畫片，盡量選擇一些有教育意義的動(dòng)畫片，動(dòng)畫片最好是選擇以音樂(lè)為主要元素的，比如《音樂(lè)寶寶》《白雪公主》《健康音樂(lè)游戲》《音樂(lè)doremi》等，給孩子放一些鋼琴教學(xué)視頻和鋼琴欣賞視頻，陪著孩子一起看，一起討論。

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7、家長(zhǎng)自己多學(xué)習(xí)一些鋼琴知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)一些幼兒音樂(lè)鋼琴?gòu)椬嗟龋尯⒆映錆M對(duì)鋼琴的好奇心，并告訴孩子：“你一定行！”

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8、與孩子一起編排和表演音樂(lè)游戲或故事情節(jié)，還可以先一起制作角色表演的頭飾和布置表演場(chǎng)景，并配上鋼琴伴奏和音樂(lè)，大家相互配合，一起表演，增加樂(lè)趣，讓孩子在玩中學(xué)，可以先由孩子表演，家長(zhǎng)伴奏，然后嘗試著家長(zhǎng)和小伙伴一起表演，孩子用鋼琴伴奏指揮，讓孩子體驗(yàn)到鋼琴的妙處，讓孩子更自信，更喜歡用鋼琴表達(dá)音樂(lè)。

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9、在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，孩子肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，比如遇到自己不喜歡的曲目，孩子會(huì)率性地跳過(guò)不彈不練，當(dāng)遇到他自己認(rèn)為太難的曲目時(shí)，孩子會(huì)放棄練習(xí)，這就需要家長(zhǎng)和孩子一起去努力，想法子戰(zhàn)勝困難，實(shí)在難以解決的，可以向孩子的鋼琴老師尋求幫助，也可以先晾一涼，等孩子有信心戰(zhàn)勝困難，樂(lè)學(xué)，或者心情好的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)，效果更好。