大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于企業(yè)為什么要教育培訓(xùn)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹企業(yè)為什么要教育培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。
繼續(xù)教育有必要嗎？單位會(huì)有要求嗎？
你不懂的繼續(xù)教育，這里有超全解釋！
今天我們來看看繼續(xù)教育到底是怎么回事?哪些人需要參加繼續(xù)教育?哪些人可以免去繼續(xù)教育?
以下解釋均參照2018年7月1日起施行的《會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》做出。
繼續(xù)教育解釋
指對(duì)正從事會(huì)計(jì)工作和已取得或受聘會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格(職稱)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行以提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，使之更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的再培訓(xùn)、再教育。
[鼓掌]注意事項(xiàng)：每個(gè)會(huì)計(jì)人員每年必須接受一定時(shí)間的繼續(xù)教育，若連續(xù)二、三年未參加，將在資格考試(據(jù)最近文件來看，可能造成無法報(bào)名資格證類考試)、會(huì)計(jì)證年檢、評(píng)先表模等方面予以懲誡，直至吊銷會(huì)計(jì)證，清理出會(huì)計(jì)隊(duì)伍。
◆◆參加繼續(xù)教育時(shí)間◆◆
1.考試取證：取證次年開始參加繼續(xù)教育，并在1年內(nèi)取得90以上學(xué)分。
2.未取證：從事會(huì)計(jì)工作的次年開始參加繼續(xù)教育，并在1年內(nèi)取得90以上學(xué)分。
*繼續(xù)教育每年必須完成90學(xué)分，科目或考試通過可抵免學(xué)分但不能累計(jì)到下年度。
沒必要。我所說繼續(xù)教育，僅僅指機(jī)關(guān)事業(yè)單位舉行的線上線下各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。第一，主觀上沒有必要性。當(dāng)過老師的人都知道，學(xué)習(xí)很大程度上取決于內(nèi)生動(dòng)力，沒有動(dòng)力的學(xué)習(xí)都是枉費(fèi)心機(jī)的。而成人在工作后，養(yǎng)家服口的動(dòng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)習(xí)提升的動(dòng)力，這導(dǎo)致絕大部分單位組織的繼續(xù)教育活動(dòng)都是停留于形式的，如果繼續(xù)教育不能直接與利益，或者直白點(diǎn)，和錢掛鉤，那么絕大多數(shù)人都是無心學(xué)習(xí)的。第二，客觀上沒有有效性。無論是線上培訓(xùn)，線下學(xué)習(xí)研討交流，與學(xué)校接受的教育相比，完全不可同日而語。舉辦單位舉行學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的更多在于把經(jīng)費(fèi)處理掉，舉辦過程不會(huì)也不可能對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果采取強(qiáng)制性要求，松散的學(xué)習(xí)紀(jì)律，必然導(dǎo)致慘淡的“學(xué)習(xí)”。第三，性價(jià)比太低。不排除通過繼續(xù)教育獲得成長的現(xiàn)象，但一定只是少數(shù)有心人，對(duì)于大多數(shù)而言，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的內(nèi)容與工作實(shí)際較遠(yuǎn)，不能解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程更在乎是在西湖或者還是在北京學(xué)習(xí)，更關(guān)心是現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)還是線上學(xué)習(xí)，總之，學(xué)習(xí)的目的正常情況下是不會(huì)達(dá)到的。謝謝。
繼續(xù)教育即繼續(xù)學(xué)習(xí)，如單位提出的要求，是一種對(duì)員工和單位負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，如同對(duì)大腦不斷充電。畢竟當(dāng)代科技發(fā)展十分迅猛，知識(shí)更替十分快速。只有與時(shí)俱進(jìn)，無論是對(duì)單位和個(gè)人十分重要，才能更好地適應(yīng)時(shí)代、市場(chǎng)和客戶需求，不斷提高單位和個(gè)人的競(jìng)爭力，滿足不斷發(fā)展提升的需要，不然很快將被時(shí)代和市場(chǎng)所淘汰。任何人的能力改變和差距都是八小時(shí)工作之外的自覺學(xué)習(xí)或繼續(xù)學(xué)習(xí)，緊跟知識(shí)和科技前沿。故繼續(xù)教育既十分必要，也十分重要！一個(gè)好的單位主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍、管理暢通和人人創(chuàng)新上！其中學(xué)習(xí)氛圍放第一位。如一個(gè)人進(jìn)入這樣的單位，將是幸運(yùn)的，也是終生受益的！
“繼續(xù)教育有必要嗎”？當(dāng)你能夠提出這樣的問題的時(shí)候，你應(yīng)該是已經(jīng)就業(yè)了！并且，你所在單位，是實(shí)行繼續(xù)教育培訓(xùn)考試的單位！
能夠進(jìn)入這樣的單位，足以說明你是受過高等教育的人，能夠了解繼續(xù)教育的重大意義！以此類推，你是不應(yīng)該提出這樣的疑問！
令人不解的是，你居然提出了這樣的問題！這只能夠從你的第二個(gè)問題，揣測(cè)你的心思：你對(duì)繼續(xù)教育是反感的！如果單位沒有要求，你是高興的。如果單位有要求，你是不滿意的，是有抵觸情緒的！
但是，你為了這份工作，你只能夠忍氣吞聲，不得已而為之，心不甘情不愿地去完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，考核！
如果是這樣，你的繼續(xù)教育，是掛羊頭賣狗肉。沒有什么提高，更談不上有創(chuàng)新精神了！
有你這種想法的，并且是受過高等教育的人，是自己把自己看得太重要了！在工作中，總是自以為是，把同事估計(jì)不足！有點(diǎn)不切實(shí)際地自豪感油然而生。
你是知道自己的學(xué)歷，學(xué)位證書，雖然只能夠說明過去，但是，你就是不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而是盲目自信，認(rèn)為自己完全能夠勝任自己的工作，用不著畫蛇添足，多此一舉！
像你這樣，受過高等教育的人，如果從理論上講，你會(huì)滔滔不絕地講三天三夜不打草稿，也不會(huì)顛三倒四，而且還會(huì)一針見血地，咄咄逼人！
但是，一旦自己真正地去學(xué)習(xí)，去考核，你就怨聲載道，牢騷滿腹：給繼續(xù)教育許多新的稱為：形式主義呀，學(xué)無所用呀，浪費(fèi)時(shí)間呀，侮辱智商……
不管你理解也好，還是反對(duì)也罷！繼續(xù)教育，都是工作中所需要的！干到老，學(xué)到老！
到此，以上就是小編對(duì)于企業(yè)為什么要教育培訓(xùn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于企業(yè)為什么要教育培訓(xùn)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。