淮安生物工程高等職業(yè)學校招生專業(yè)哪個好就業(yè)(淮安生物工程高等職業(yè)學校有什么專業(yè))_教育培訓

摘要：淮安生物工程高職學校招生哪個專業(yè)比較好？我向您介紹一下，淮安生物工程高職學校開設有5個專業(yè)。這些招生專業(yè)有園藝技術、計算機應用、機電一體化技術、汽車。應用與維護、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)，我們來了解一下淮安生物工程高職的五個招生專業(yè). 淮安生物工程高職共開設5個專業(yè)，這些招生專業(yè)都是園藝學技術。計算機應用專業(yè)、機電一體化技術專業(yè)、汽車應用與維修專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)等，下面來了解一下淮安生物工程高職這5個招生專業(yè)的介紹吧！我們來了解一下淮安生物工程高職學校考什么專業(yè)最好？

一、淮安生物工程高職學校園藝技術專業(yè)簡介

旨在培養(yǎng)了解高爾夫及高爾夫產業(yè)相關產業(yè)運作，掌握高爾夫草坪養(yǎng)護基本技術，具備獨立草種種植、養(yǎng)護等基本能力，能適應需求的高素質、高素質人才的生產、建設、服務和管理。技術精湛、富有創(chuàng)新精神的專業(yè)人士。主要培養(yǎng)高爾夫球會球場管理人員、高爾夫球會球場設計師等相關體育工作領域。

二、淮安生物工程高職學校計算機應用專業(yè)簡介

計算機應用技術專業(yè)簡介一、招生對象及修業(yè)年限1、招生對象：相當于普通高中畢業(yè)生的學生2、修業(yè)年限：三年。二、專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應計算機應用技術領域生產、管理、服務需要，德、智、體、美全面發(fā)展，并適合從事計算機軟硬件維護、圖形圖像處理、辦公自動化、網絡維護等崗位的高素質技能型專業(yè)人才。學生在具備計算機應用技術領域必要的基礎理論和專業(yè)知識的基礎上，注重掌握本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，并具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。三、人才培養(yǎng)規(guī)范（一）人才使用規(guī)范學生畢業(yè)后主要到計算機應用技術領域的生產一線，從事計算機軟硬件維護、網絡維護、圖形圖像處理等工作技能。（二）面向專業(yè)崗位（群）：計算機軟件設計與維護崗位、計算機硬件安裝與維護崗位、多媒體廣告設計與策劃崗位、文秘辦公自動化崗位、計算機網絡維護與管理崗位、簡單計算機控制系統(tǒng)維護崗位職位。（三）知識、能力和素質結構1、知識結構（1）基礎知識分析計算機工作過程的電氣工程、電子技術基礎知識；臺式電腦組裝、維修基礎知識；計算機作業(yè)管理、內存管理、進程管理和輸入輸出管理等基礎知識；相關數學知識及各類數據結構和查找排序知識；計算機微處理器及其尋址方法和指令系統(tǒng)、匯編語言簡單編程、終端系統(tǒng)、各種接口分析和設計的基礎知識；軟件開發(fā)流程的基礎知識。（2）專業(yè)知識C語言、VFP語言、VB語言、C++語言、PB語言的語法結構和算法以及函數的應用知識；了解結構化查詢語言的使用和SQLServer2000的常用功能； JAVA語言的語法結構以及算法和函數應用知識；了解圖像、三維建模、動畫的基本處理操作和高級處理技術；具備網頁制作和網絡維護知識；了解西門子PLC簡單控制系統(tǒng)軟件維護。（三）人文社會科學知識必要的法律知識和道德修養(yǎng)知識，了解形勢政策，了解鄧小平理論和“三個代表”重要思想；一定的英語、體育、健康知識；社交禮儀相關知識；就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新社會知識。核心知識：使用典型計算機語言進行編程和數據庫維護的知識；圖形和圖像處理、網頁制作以及臺式計算機組裝和維護的知識。 2、能力結構（一）職業(yè)技術能力具有面向過程、面向對象的可視化編程能力；具備圖像處理和動畫制作能力；具備網絡維護和網頁制作能力；具備對臺式電腦進行軟硬件維護的能力；具有維護簡單的西門子計算機控制系統(tǒng)的能力。（二）關鍵專業(yè)能力：策劃、組織活動的能力；溝通與合作能力；具有學習和應用計算機應用技術的能力。核心能力：軟件編譯能力，即面向過程、面向對象的可視化編程能力；網頁制作能力；圖像處理和動畫制作能力；硬件維護能力，能夠對臺式微機進行基本的性能維護和故障查找。 3素質結構（一）思想道德素質具有馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本知識，擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體，有正確的世界觀、人生觀、價值觀；遵守紀律遵紀守法，誠實守信，具有高尚的道德情感、堅強的道德意志和良好的道德行為，有強烈的事業(yè)心、責任感和社會責任感。

（二）文化素質具有一定的歷史、文學、藝術修養(yǎng)和審美能力，有自覺創(chuàng)造美好生活的能力；具有一定的語言表達能力、獲取信息的能力，以及不斷學習和更新知識的意識和能力；具備基本的社交和處理公共關系的能力；了解法律，樹立牢固的法律觀念。（三）專業(yè)素質了解行業(yè)現狀和發(fā)展方向，具備從事本專業(yè)各種專業(yè)崗位的實際工作能力和終身學習能力；具有誠實、自律、進取、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)素質，嚴謹、務實的工作作風；具有較強的溝通、協調和組織能力，具有良好的團隊合作精神；勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，能夠在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。（四）身心素質具有健全的心理和健康的身體；具有一定的體育與健康基礎知識，掌握科學體育鍛煉的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和保健習慣，符合國家要求的高職學生體育資格標準。四、職業(yè)技能考核或職業(yè)資格證書說明本專業(yè)學生畢業(yè)時須取得辦公軟件應用模塊高級操作員（國家職業(yè)資格三級）證書。您可以選擇獲得圖形圖像處理模塊（PhotoShop-CS）高級圖像制作者級（國家職業(yè)資格三級）證書、網頁制作模塊高級網頁制作者（國家職業(yè)資格三級）證書（DreamweaverMX平臺）、圖形圖像處理模塊（3DSMax）高級圖像制作師等級（國家職業(yè)資格三級）證書。

三、淮安生物工程高職學校機電一體化技術專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標和規(guī)格：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握機電一體化技術的基本理論和專業(yè)知識，具有較強的適應機械加工領域一線生產、建設、管理、服務需要的實踐能力，能夠勝任機械加工領域的學生。機電一體化設備的設計、設計和操作。安裝、調試、操作、維護、維修、綜合管理等德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能人才。畢業(yè)生既懂技術又懂操作，能勝任工藝改進、生產管理、機電產品設計等工作。辦學水平：本專業(yè)被吉林省教育廳確定為省級示范專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)供不應求。本專業(yè)擁有先進的校內實驗實訓基地和8個校外實習實訓基地。主要課程：機械設計基礎、機械制圖、電氣基礎、電機與拖動、機械制造基礎、液壓與氣動、數控機床與數控編程技術、CAD技術、PLC技術、數控機床故障診斷與維護、自動線與機器人技術、先進制造技術等。就業(yè)方向： 1、機電設備安裝、調試、維修、操作等就業(yè)。 2、受聘于機電產品零件設計、加工工藝編制、加工編程、測繪、檢驗等崗位。 3、就業(yè)于機電產品營銷及企業(yè)管理崗位。

四、淮安生物工程高職學校汽車應用與維修專業(yè)簡介

汽車應用與維修專業(yè)主要課程：汽車電子控制技術、汽車電器設備、發(fā)動機原理與故障診斷、汽車結構與性能檢測、汽車維修、汽車鈑金及噴漆技術、汽車駕駛等。

五、淮安生物工程高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)簡介

淮安生物工程高等職業(yè)學校招生專業(yè)哪個好？培養(yǎng)要求：培養(yǎng)掌握動物飼料配制、飼養(yǎng)技術、飼養(yǎng)管理、疾病診斷與控制等相關理論與技術，能從事養(yǎng)殖場生產技術與管理、動物診療、飼料等工作的高層次技能人才和獸藥營銷。