大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于心里健康教育教師培訓(xùn)建議的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹心里健康教育教師培訓(xùn)建議的解答，讓我們一起看看吧。

班主任如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)？

首先，應(yīng)該取得信任，因?yàn)樾湃问菧贤ǖ臉蛄海裕医ㄗh教師一定得有個(gè)人魅力。有魅力的老師，學(xué)生是崇拜的，溝通起來(lái)非常輕松。

其次，溝通之前一定要有所準(zhǔn)備，平時(shí)我看到許多的老師在教育孩子的時(shí)候，苦口婆心說(shuō)了一大堆，沒(méi)有主題，那就是無(wú)效溝通。所以，每次與學(xué)生溝通之前，一定要想好主題，組織好語(yǔ)言，如果有一兩個(gè)能打動(dòng)人的精彩小故事或段子，那就更好了，有的學(xué)生為此可能受益終身。

當(dāng)然，前提是做老師的必須足夠真誠(chéng)！

最后，自己說(shuō)的話(huà)，自己也要踐行！

關(guān)心關(guān)愛(ài)教師十項(xiàng)措施？

關(guān)心關(guān)愛(ài)教師的十項(xiàng)措施是:

第一，落實(shí)完善教師定期體檢制度，真正把關(guān)愛(ài)教師、愛(ài)護(hù)教師的身心健康放在首位，落到實(shí)處。

第二，建立健全教職工健身機(jī)制。制定行之有效的健身活動(dòng)方案并組織廣大教職工積極參與，舒緩教師壓力，增強(qiáng)教師體質(zhì)。

第三，完善提升安居工程。大力改善教師居住環(huán)境，進(jìn)一步探索管理辦法，建立起城鄉(xiāng)交流教師居住滿(mǎn)意度調(diào)查制度，讓優(yōu)秀教師進(jìn)得來(lái)，留得住。

第四，積極協(xié)調(diào)籌措交通補(bǔ)貼。各學(xué)校可根據(jù)教師居住地與執(zhí)教單位距離遠(yuǎn)近等實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)慕煌ㄑa(bǔ)助。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校為距單位遠(yuǎn)的教師聯(lián)系并開(kāi)通班車(chē)。

第五，完善教職工合法權(quán)益保障機(jī)制。把“公開(kāi)、公平、公正”的原則貫穿于教育管理的全過(guò)程。學(xué)校制定的教職工競(jìng)聘方案、考核辦法等，須經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施，充分保障教職工的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。教育部門(mén)協(xié)同人力資源社會(huì)保障部門(mén)完善人事?tīng)?zhēng)議仲裁制度和教職工維權(quán)服務(wù)機(jī)制，讓教職工有充分、暢通的訴求渠道。

第六，用好績(jī)效工資考核的激勵(lì)作用。充分利用績(jī)效考核激發(fā)教師的工作積極性，進(jìn)一步提高課時(shí)量在績(jī)效工資分配中的權(quán)重，切實(shí)調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性。

第七，創(chuàng)設(shè)公平良性的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。支持教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師們搭建公平良性的教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，讓教師人人都有工作成就感，提升工作內(nèi)動(dòng)力。

第八，加大走訪(fǎng)慰問(wèn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入一線(xiàn)，采取座談會(huì)、民主生活會(huì)、職工代表會(huì)和心理健康輔導(dǎo)講座等形式，傾聽(tīng)廣大教師心聲，關(guān)心他們的實(shí)際困難，減輕他們的心理壓力，盡可能地讓他們?cè)诘托睦碡?fù)擔(dān)的氛圍中安心工作。

第九，廣泛征求意見(jiàn)。積極征集教師的意見(jiàn)和訴求，采取有力措施，督促解決問(wèn)題，化解矛盾隔閡，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。

老師說(shuō)孩子上課總是心不在焉，喜歡走神，怎么能讓他好好學(xué)習(xí)呢？

每天讓孩子預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，不懂的記住聽(tīng)老師講，這樣每天帶著問(wèn)題聽(tīng)課，孩子的心里想著要弄懂這個(gè)問(wèn)題，就一定會(huì)注意力集中上課了。家長(zhǎng)要每天問(wèn)孩子那問(wèn)題弄懂了沒(méi)有，講一遍給你聽(tīng)，加深印象，也起到監(jiān)督作用。意見(jiàn)建議：孩子預(yù)習(xí)一遍，聽(tīng)老師講一遍，對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容就會(huì)理解透徹些，也記得牢些，堅(jiān)持到底，一定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。

家長(zhǎng)教育的問(wèn)題困難及對(duì)教師的建議和要求怎么寫(xiě)？

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)或者建議：

1、圖書(shū)館多開(kāi)放。

2、多舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日這樣的活動(dòng)3、管理要精細(xì)。4、培養(yǎng)孩子積極向上的心理素質(zhì)，進(jìn)行感恩教育。5、多舉行一些培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)禮貌的活動(dòng)。6、進(jìn)行心理健康教育。7、希望學(xué)校后續(xù)開(kāi)展一些孩子與家長(zhǎng)互動(dòng)的活動(dòng)。8、加強(qiáng)對(duì)孩子放學(xué)回家的安全教育。9、希望學(xué)校多做些駕校互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生全面發(fā)展。10、教學(xué)全面發(fā)展，德智體美同步發(fā)展。11、加強(qiáng)對(duì)孩子個(gè)人能力的培養(yǎng)。12、加強(qiáng)對(duì)孩子自信心和心理健康的教育。13、希望學(xué)校對(duì)學(xué)生多多關(guān)心，下午四點(diǎn)學(xué)生們都在操場(chǎng)上玩耍，老師們?cè)谀哪兀?/p>

到此，以上就是小編對(duì)于心里健康教育教師培訓(xùn)建議的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于心里健康教育教師培訓(xùn)建議的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。